Přeskočit na obsah

Zdroj: web školy

TRIVIS - Střední škola veřejnoprávní a Vyšší odborná škola prevence kriminality a krizového řízení Praha

Hovorčovická, Praha

Střední škola Soukromá
Shrnutí inspekce ČŠI Standardní
Počet žáků
771
Obory (2026)
2
Jednotná přijímací zkouška (2026)
ano

Inspekce (letos)

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro studenty, kteří chtějí propojit odborné učení s bezpečnostní praxí.

Na co si dát pozor

  • V některých hodinách se studenti zapojují nerovnoměrně a málo hodnotí vlastní pokrok.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 20. 1. 2026

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Škola propojuje odborné učení s reálnými situacemi bezpečnostní praxe. Studenti získávají zkušenosti také na pracovištích partnerských organizací. Výuka většinou stojí na učiteli, studenti se zapojují nerovnoměrně. Učitelé málo přizpůsobují úkoly rozdílným potřebám. Atmosféra působí vstřícně a škola řeší potíže včas. Podpora existuje, ale část studentů ji využívá různě.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé zapojují studenty do hodin a přizpůsobují jim úkoly.
  • Zjistěte, jak studenti mohou využít doučování a individuální konzultace.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé odborných předmětů propojují výuku s reálnými policejními situacemi. Studenti na odborné praxi získávají zkušenosti a upevňují dovednosti. V běžných hodinách ale často vede učitel a studenti se zapojují nerovnoměrně. Učitelé zřídka přizpůsobují úkoly a studenti málo hodnotí vlastní pokrok. Proto se výuka liší podle části studia.

Zobrazit citace ze zprávy

„Během odborných praxí studenti získávají zkušenosti z reálného provozu, prohlubují své znalosti a upevňují dovednosti získané v teoretických modulech."

„Předávání hotových poznatků v kombinaci s méně pestrými metodami a formami výuky místy vedlo k nerovnoměrnému zapojení žáků do výuky"

Vedení školy

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitel spolupracuje s učiteli a část řízení svěřuje zástupkyni. Škola rozšiřuje odborné aktivity a zapojuje odborníky z praxe. Vedení také odstraňuje některé dřívější nedostatky. Zároveň však nekontroluje, zda doporučené změny skutečně fungují. Škola roste, ale její organizační uspořádání tomu plně neodpovídá.

Zobrazit citace ze zprávy

„Stanovené priority se vedení školy daří průběžně uskutečňovat"

„Účinnost hospitační činnosti však snižuje absence následné kontroly a vyhodnocování efektivity přijatých opatření."

Školní klima

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Studenti a učitelé se ve sledovaných hodinách k sobě chovali s respektem. Škola pravidelně sleduje vztahy mezi studenty a řeší zjištěné potíže bez odkladu. Pořádá také seznamovací kurzy pro první ročníky. Škola však neukazuje konkrétní změny, které by tyto kroky přinesly.

Zobrazit citace ze zprávy

„Společným znakem všech hospitovaných hodin byla příjemná atmosféra, vzájemně respektující přístup učitelů a žáků, dodržování nastavených pravidel práce a komunikace."

„Zjištěné problémy škola řeší bez odkladu, v jejich počátcích formou individuálních rozhovorů"

Podpora žáků

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Škola využívá pronajaté prostory v Hovorčovické ulici a vlastní objekt v Na Terase. Má kmenové třídy s prezentační technikou, počítačovou a jazykovou učebnu, učebnu kriminalistiky, prostory pro sebeobranu, laserovou střelnici, posilovnu a elektronickou knihovnu.

Silné stránky

  • • Odborná praxe propojuje výuku se skutečnými pracovišti a pomáhá studentům upevňovat dovednosti.

Oblasti ke zlepšení

  • • V části hodin studenti zůstávají méně aktivní a učitelé málo přizpůsobují jejich úkoly.
  • • Studenti jen zřídka hodnotí vlastní pokrok nebo práci spolužáků.

Unikátní vlastnosti

Škola nabízí odborně zaměřené zážitkové aktivity ve spolupráci s bezpečnostními složkami.
Učitelé většinou vedou výuku výkladem, řízeným rozhovorem a samostatnými úkoly. Studenti se někdy zapojují do diskuse či skupinové práce. Odborné předměty propojují s policejní praxí, ale studenti řídí vlastní učení jen omezeně.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 20. 1. 2026

Poradkyně a metodička prevence pomáhají studentům s obtížemi. Škola nabízí doučování, individuální konzultace i doporučenou pomoc. Nadání rozvíjí zájmovými činnostmi a individuálními plány. Vedení zvažuje posílení týmu o psychologa. Škola neukazuje konkrétní příklad ani jasný dopad této pomoci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pro žáky ohrožené školním neúspěchem nabízí škola doučovací aktivity například formou pravidelného kroužku, případně učitelé poskytují individuální konzultace."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

0
asistentů na 100 žáků
0
úvazků psychologů
0
úvazků speciálních pedagogů

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

TRIVIS Praha nabízí středoškolské vzdělání se zaměřením na veřejnoprávní činnost a vyšší odborné studium v oborech prevence kriminality a krizového řízení. Škola připravuje studenty pro budoucí kariéru v bezpečnostních sborech, veřejné správě a v oblasti krizového managementu.

Obory a přijetí

Jak se sem hlásit

Na webu školy jsme nenašli: postup přihlášení a termín dne otevřených dveří. Ověřte je přímo u školy.

Web školy – přijímací řízení

Co si připravit

  1. Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
  2. Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
  3. Naplánujte přípravu.

Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Hovorčovická 1281/11
182 00 Praha
Praha 8, Hlavní město Praha

Doprava

Zastávka Praha, Písečná, 299 m
102 Sídliště Bohnice - Kobylisy - Šimůnkova 144 Kobylisy - Poliklinika Mazurská 145 Dejvická - Sídliště Čimice 177 Chodov - Skalka - Poliklinika Mazurská 200 Kobylisy - Sídliště Bohnice 905 Sídliště Čimice - Jižní Město

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.

Ředitel/ka

Mgr. Jan Dalecký

Technické detaily
IZO
049356062
RED IZO
600006051
IČO
25109138
Kód typu
C00

Podrobnosti

Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Porovnání

Porovnat