Přeskočit na obsah

EDUCAnet - gymnázium, střední odborná škola a základní škola Praha

Nad Rokoskou, Praha Mapa a spojení

Základní škola Střední škola Soukromá
Shrnutí inspekce ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
Počet žáků
360
Obory (2026)
1
Jednotná přijímací zkouška (2026)
ano
Školné
více variant

Inspekce (před 7 lety)

Den otevřených dveří: 19. 11. 2026, 16:00–20:00 Podrobnosti na webu školy Další dny otevřených dveří v kraji

Web školy Zavolat

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 19. 3. 2019

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Inspekční zpráva z roku 2019 (před 7 lety)

Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.

Studenti v hodinách spolupracují, pracují samostatně a prezentují své nápady. Učitelé podporují jejich zájem a dávají průběžnou zpětnou vazbu. Škola nabízí cílenou pomoc studentům a sleduje jejich docházku. Vedení podporuje učitele, ale některé oblasti školy nekontroluje dostatečně. Prostředí působí podnětně a bezpečně.

Pro koho je škola

  • Pro studenty, kteří chtějí kombinovat samostatnou práci, skupinové úkoly a vlastní prezentace.
  • Pro studenty se zájmem o anglickou výuku, více jazyků nebo obor informační technologie.

Na co si dát pozor

  • Časté střídání učitelů může ztížit návaznost výuky během roku.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola udržuje návaznost výuky při častých změnách učitelů.
  • Zeptejte se, které předměty probíhají anglicky a jaké volitelné jazyky studenti mohou vybrat.

Kvalita výuky

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé střídají samostatnou práci, dvojice i skupiny. Studenti prezentují své práce a hodnotí práci ostatních studentů. V jazykových hodinách pracují s běžnými komunikačními situacemi. V odborných hodinách jejich návrhy přispívají k průběhu práce. Zájem a samostatnost studentů se objevují napříč různými předměty.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci pracovali po celou dobu aktivně se zájmem o probíraná témata."

„Žáci pracovali se zájmem, svými návrhy přispívali k náplni hodiny."

Vedení školy

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitel rozdělil vedení mezi zástupce a vedoucí sekcí. Pravidelně probírají výuku a potřeby školy. Škola upravila podporu nových učitelů a jejich další vzdělávání. Další vzdělávání učitelů příznivě ovlivňuje výuku. Vedení zavedlo kroky, které snížily absenci studentů. Některé oblasti však unikají kontrole.

Zobrazit citace ze zprávy

„Uskutečňované vzdělávání pedagogů odpovídá potřebám subjektu a příznivě se odráží v kvalitě vzdělávacího procesu."

Školní klima

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Studenti při hodinách působí uvolněně a spolupracují. Učitelé vytvářejí klidnou atmosféru a studenti se nebojí ukazovat svou práci. Škola zajišťuje bezpečné prostředí a řeší potíže. Studenti tak mohou pracovat v klidu. Není ale jasné, zda konkrétní kroky změnily vztahy nebo pocit bezpečí mezi studenty.

Zobrazit citace ze zprávy

„Společným rysem hospitovaných hodin byla pozitivní pracovní atmosféra."

„bez obav prezentovali výsledky individuální i skupinové práce před třídou"

Podpora žáků

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Střední škola má kmenové i odborné učebny s digitální technikou. Učitelé tuto techniku využívají ve výuce. Škola modernizovala fyzikální učebnu a pořídila mobilní IT učebnu pro střední i základní školu.

Silné stránky

  • • Učitelé střídají samostatnou práci, dvojice a skupiny; studenti se zajímají a přinášejí vlastní návrhy.
  • • Škola doučuje studenty a sleduje docházku, takže může včas reagovat na jejich potíže.

Oblasti ke zlepšení

  • • Časté střídání učitelů narušuje návaznost výuky během školního roku.

Unikátní vlastnosti

  • Gymnázium nabízí vybrané předměty v angličtině a široký výběr druhých cizích jazyků.
Studenti pracují samostatně, ve dvojicích i skupinách. Prezentují projekty, hodnotí práci ostatních studentů a přemýšlejí o splnění cílů. V některých hodinách jejich návrhy ovlivňují průběh práce. Učitelé propojují témata s běžným životem.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 19. 3. 2019

Inspekční zpráva z roku 2019 (před 7 lety)

Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.

Učitelé doučují studenty, kteří potřebují více pomoci, a připravují pro ně plány podpory. Škola sleduje docházku studentů a reaguje na její zhoršení. Potíže řeší včas také se studenty i rodiči. Tato práce souvisí s nižší absencí. Pomoc tedy nabízí cíleně, nejen jako obecnou službu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Od poslední inspekční činnosti se škole podařilo výrazně snížit absenci žáků."

„osvědčilo se zejména projednávání ve výchovné komisi za účasti žáka a zákonného zástupce."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

0,4
asistenta na 100 žáků
odhad za celou organizaci
0
úvazků psychologů
odhad za celou organizaci
0
úvazků speciálních pedagogů
odhad za celou organizaci

Podle výroční zprávy 2024/2025

Škola poskytuje podporu žákům se SVP a nadaným žákům prostřednictvím podpůrných opatření, plánů pedagogické podpory (PLPP) a individuálních vzdělávacích plánů (IVP), ve spolupráci se školním poradenským pracovištěm, pedagogicko-psychologickými poradnami, učiteli a rodinami. Podpora zahrnuje individuální péči, konzultace, případné asistenty pedagoga a pravidelné vyhodnocování plánů. Žáci s OMJ jsou začleňováni do výuky s podporou učitelů a asistentů pedagoga.

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Soukromá škola nabízející bilingvní vzdělávání NextGen na úrovni základní školy a gymnázia s důrazem na učení v souvislostech a psychickou pohodu. Instituce je certifikována pro prestižní mezinárodní programy IB (International Baccalaureate) a AP Capstone, čímž efektivně připravuje studenty na domácí i zahraniční univerzity.

Obory a přijetí

Jak se sem hlásit

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Den otevřených dveří

19. 11. 2026 (16:00 – 20:00) – čtvrtek 1. blok 16:30 – 18:00 2. blok 18:30 – 20:00

19. 11. 2026, 16:00–20:00

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Dny otevřených dveří – NextGen gymnázium | EDUCAnet Praha

Podklad načten 26. 10. 2026

19. 11. 2026 (16:00 – 20:00) – čtvrtek 1. blok 16:30 – 18:00 2. blok 18:30 – 20:00

Den otevřených dveří

2. 12. 2026 (18:00 – 20:00) – středa 1. blok 18:30 – 20:00

2. 12. 2026, 18:00–20:00

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Dny otevřených dveří – NextGen gymnázium | EDUCAnet Praha

Podklad načten 26. 10. 2026

2. 12. 2026 (18:00 – 20:00) – středa 1. blok 18:30 – 20:00

Den otevřených dveří

13. 1. 2027 (16:00 – 20:00) – středa 1. blok 16:30 – 18:00 2. blok 18:30 – 20:00

13. 1. 2027, 16:00–20:00

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Dny otevřených dveří – NextGen gymnázium | EDUCAnet Praha

Podklad načten 26. 10. 2026

13. 1. 2027 (16:00 – 20:00) – středa 1. blok 16:30 – 18:00 2. blok 18:30 – 20:00

Den otevřených dveří

3. 2. 2027 (16:00 – 20:00) – středa 1. blok 16:30 – 18:00 2. blok 18:30 – 20:00

3. 2. 2027, 16:00–20:00

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Dny otevřených dveří – NextGen gymnázium | EDUCAnet Praha

Podklad načten 26. 10. 2026

3. 2. 2027 (16:00 – 20:00) – středa 1. blok 16:30 – 18:00 2. blok 18:30 – 20:00

Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.

Starší údaje z webu školy (1)

Den otevřených dveří

14. 10. 2026 – (16:00 – 20:00) – středa 1. blok 16:30 – 18:00 2. blok 18:30 – 20:00

14. 10. 2026, 16:00–20:00

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Dny otevřených dveří – NextGen gymnázium | EDUCAnet Praha

Podklad načten 26. 10. 2026

14. 10. 2026 – (16:00 – 20:00) – středa 1. blok 16:30 – 18:00 2. blok 18:30 – 20:00
Web školy – přijímací řízení

Co si připravit

  1. Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
  2. Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
  3. Naplánujte přípravu.

Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání

Prakticky

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Náklady · Školné

Obor: 79-41-K/41 Gymnázium · Forma: denní, ve 3. a 4. ročníku kombinovaná · Kolo přijímání: 2. kolo

4 roky, ukončené státní maturitou Obor : 79-41-K/41 Gymnázium Forma : denní, ve 3. a 4. ročníku kombinovaná Školné : 96 000 Kč / rok Kapacita 2. kola :

96 000 Kč / rok

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
NextGen Business | EDUCAnet Praha

Podklad načten 26. 10. 2026

4 roky, ukončené státní maturitou Obor : 79-41-K/41 Gymnázium Forma : denní, ve 3. a 4. ročníku kombinovaná Školné : 96 000 Kč / rok Kapacita 2. kola :
Celý odstavec
Délka studia : 4 roky, ukončené státní maturitou Obor : 79-41-K/41 Gymnázium Forma : denní, ve 3. a 4. ročníku kombinovaná Školné : 96 000 Kč / rok Kapacita 2. kola : 15 míst Otevíráme : školní rok 2026/2027

Stravování · Stravné

SŠ a gymnázuim – 95 Kč

95 Kč / jídlo

Zdroj a přesné znění
Školní bistro | EDUCAnet Praha

Podklad načten 26. 10. 2026

SŠ a gymnázuim – 95 Kč

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Nad Rokoskou 111/7
182 00 Praha
Praha 4, Hlavní město Praha

Další místa výuky

SŠ běžná · Roztylská 1860/1, Praha
SŠ běžná · Jírovcovo náměstí 1782/1, Praha

Doprava

Zastávka Praha, Kuchyňka, 160 m
  • 145 Dejvická - Sídliště Čimice
  • 201 Nádraží Holešovice - Černý Most
  • 905 Sídliště Čimice - Jižní Město
  • 911 Sídliště Čakovice - Nádraží Hostivař

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.

Ředitel/ka

Mgr. Jakub Pour, MBA

Technické detaily
IZO
110036514
RED IZO
600005305
IČO
25147846
Kód typu
C00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Zahájení školního roku 2026/2027 1. 9. 2026

Otevření nového školního roku 2026/2027.

Poslední jízda ZŠ9A: Motokáry a paintball!

Závěrečná akce třídy ZŠ9A.

🥇 Máme mistryni České republiky! 🚴‍♀️🇨🇿

Úspěch studentky v cyklistice.

Podrobnosti

Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Porovnání

Porovnat