Gymnázium, Praha 8, Ústavní 400
Ústavní, Praha
- Počet žáků
- 650
- Obory (2026)
- 2
- Jednotná přijímací zkouška (2026)
- ano
Inspekce (před 3 lety)
Den otevřených dveří: 1. 12. 2026, 16:00–18:00 Podrobnosti na webu školy Další dny otevřených dveří v kraji
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro studenty, kteří chtějí všeobecné studium nebo česko-italskou jazykovou větev.
- Pro studenty, které lákají jazykové výměny, semináře a možnost samostatné práce.
Na co si dát pozor
- Studenti často dostávají stejné úlohy, přestože se liší jejich tempo práce.
- V některých hodinách studenti málo hodnotí vlastní práci i práci spolužáků.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 20. 10. 2023
Gymnázium nabízí všeobecné i česko-italské studium. Učitelé střídají výklad, samostatnou práci, rozhovory i skupinové úkoly. Některé hodiny studenty zaujmou a vedou ke spolupráci. Učitelé však často zadávají všem stejné úlohy. Studenti také méně často hodnotí vlastní práci. Škola studentům nabízí konzultace, doučování i pomoc psycholožky.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak studenti volí semináře a co obnáší česko-italská větev.
- Zeptejte se, jak učitelé upravují náročnost úloh studentům s různým pracovním tempem.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají rozhovor, samostatnou práci i skupinové úkoly. Přírodovědné hodiny vedou studenty k aktivitě a spolupráci. Anglické hodiny zvyšují motivaci díky střídání metod. V části hodin zůstávají studenti pasivní. Často všichni řeší stejně náročné úlohy. Učitelé také málo zapojují studenty do závěrečného zhodnocení práce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Použité metody a formy práce ve výuce přírodovědných předmětů byly efektivní, vedly žáky k aktivitě"
„Vyučovací hodiny anglického jazyka se vyznačují efektivním střídáním různých forem a metod výuky, což vede k jejich dynamičnosti a ke zvýšení motivace žáků."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka rozděluje odpovědnost a nechává učitelům velkou volnost při vedení hodin. Předmětové týmy a vedoucí italské sekce se podílejí na rozhodování. Studentská rada umožňuje studentům ovlivňovat chod školy. Spolupráce s italskými partnery podporuje bilingvní výuku. Škola si dlouhodobě udržuje společný směr a silný pocit sounáležitosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„V rámci vedení pedagogického procesu ponechává ředitelka vyučujícím vysokou míru autonomie."
„Partnerský přístup preferuje vedení školy k žákům, kteří se prostřednictvím studentské rady aktivně podílejí na chodu školy."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníStudenti i rodiče se školou silně sounáleží. Učitelé pořádají adaptační a sportovní kurzy, pracují s třídami a připravují společné akce. Tyto aktivity posilují sounáležitost a vztahy mezi studenty a učiteli. Třídnické hodiny umožňují řešit konkrétní potíže tříd. Škola také řeší jednotlivé potíže společně s třídními učiteli a rodiči.
Zobrazit citace ze zprávy
„posiluje sounáležitost žáků se školou a vede k upevňování vzájemných vztahů mezi učiteli a žáky."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Odborné učebny mají multimediální techniku; studenti mohou využívat dvě knihovny, odpočinkové zóny a atrium. Škola má dvě tělocvičny, gymnastický sál, posilovnu, víceúčelové hřiště a novou počítačovou učebnu.
Silné stránky
- • Vedení dává učitelům prostor rozhodovat a studenti ovlivňují chod školy.
- • Kurzy a společné akce posilují vztahy studentů se školou i učiteli.
- • Výuka někdy vede studenty k aktivitě, spolupráci a rozvoji přemýšlení.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé často zadávají stejné úlohy, aniž by zohlednili rozdílné pracovní tempo studentů.
- • Studenti v některých hodinách málo hodnotí vlastní práci a spolužáky.
Unikátní vlastnosti
- Škola nabízí šestileté česko-italské studium s italskými učiteli a výměnnými pobyty.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 20. 10. 2023
Školní psycholožka pomáhá při adaptačních programech a radí starším studentům s volbou dalšího směru. Škola také nabízí individuální konzultace a doučování studentům, kteří potřebují pomoc. Studenti mohou pomoc hledat také s rodiči. U popsané pomoci chybí konkrétní výsledek pro jednotlivé studenty.
Zobrazit citace ze zprávy
„Školní psycholožka se podílí na adaptačních programech určených pro žáky prim a prvních ročníků bilingvní sekce gymnázia"
„poskytuje jim podporu formou individuálních konzultací nebo doučování."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
Škola eviduje 5,12 % žáků se SVP. Podporu zajišťuje výchovná poradkyně a metodička prevence, škola využívá prostředky ze Šablon OPJAK na pozici školního psychologa. Nadaní žáci jsou monitorováni a zapojováni do soutěží a mezinárodních projektů.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Gymnázium v Praze 8 nabízí vzdělávání v české sekci a prestižní bilingvní česko-italské sekci s dlouholetou tradicí. Škola se vyznačuje mimořádnou úspěšností absolventů u přijímacích zkoušek na vysoké školy (95–100 %), přičemž mnozí studenti pokračují ve studiu na univerzitách v zahraničí.
Obory a přijetí
Jak se sem hlásit
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Den otevřených dveří
v úterý 1. prosince 2026 od 16:00 do 18:00 hodin
1. 12. 2026, 16:00–18:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
v úterý 1. prosince 2026 od 16:00 do 18:00 hodin
Den otevřených dveří
ve středu 13. ledna 2027 od 16:00 do 18:00 hodin
13. 1. 2027, 16:00–18:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
ve středu 13. ledna 2027 od 16:00 do 18:00 hodin
Zvláštnosti přijímacího řízení
Obor: 79-43-K/61
Přijetí probíhá na základě jednotných přijímacích zkoušek (CERMAT) . Předchozí znalost italského jazyka není nutná – s výukou italštiny začínáme od úplných základů.
Automatické shrnutí podle webu školy
Přijetí probíhá na základě jednotných přijímacích zkoušek (CERMAT). Předchozí znalost italského jazyka není nutná – s výukou italštiny začínáme od úplných základů.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 15. 10. 2026
Přijetí probíhá na základě jednotných přijímacích zkoušek (CERMAT) .
Podklad načten 15. 10. 2026
Předchozí znalost italského jazyka není nutná – s výukou italštiny začínáme od úplných základů.
Zvláštnosti přijímacího řízení
Studium je určeno pro žáky 7. tříd základních škol (nebo odpovídajících ročníků víceletých gymnázií). Přijetí probíhá na základě jednotných přijímacích zkoušek (CERMAT) . Předchozí znalost italského jazyka není nutná – s výukou italštiny začínáme od úplných základů.
Automatické shrnutí podle webu školy
Studium je určeno pro žáky 7. tříd základních škol (nebo odpovídajících ročníků víceletých gymnázií). Přijetí probíhá na základě jednotných přijímacích zkoušek (CERMAT). Předchozí znalost italského jazyka není nutná – s výukou italštiny začínáme od úplných základů.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 15. 10. 2026
Studium je určeno pro žáky 7. tříd základních škol (nebo odpovídajících ročníků víceletých gymnázií).
Podklad načten 15. 10. 2026
Přijetí probíhá na základě jednotných přijímacích zkoušek (CERMAT) .
Podklad načten 15. 10. 2026
Předchozí znalost italského jazyka není nutná – s výukou italštiny začínáme od úplných základů.
Co si připravit
- Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
- Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
- Naplánujte přípravu.
Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Ústavní 400/12181 00 Praha
Praha 8, Hlavní město Praha
Doprava
- 235 Nemocnice Bohnice - Podhoří
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
RNDr. Helena Štěrbová
Technické detaily
- IZO
- 000340383
- RED IZO
- 600005992
- IČO
- 60460784
- Kód typu
- C00
Aktuality
Slavnostní předávání maturitních certifikátů absolventům česko-italské sekce za účasti velvyslance Alessandra Gaudiana v Italském kulturním institutu.
Předávání maturitních vysvědčení absolventům tříd 8.A, 8.B a 6.C na Libeňském zámku.
Úřední hodiny kanceláře školy během prázdnin (pondělí-pátek 9:00-12:00).
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →