Základní škola s rozšířenou výukou jazyků, Fakultní škola Pedagogické fakulty UK
Kladská, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2006 (před 20 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola se zaměřuje na výuku jazyků a využití moderní techniky. Žáci v hodinách často procvičují látku pomocí počítačových programů. Učitelé jim při práci s technikou aktivně pomáhají. Vedení školy rozvoj technologií pečlivě plánuje. Zatím ale přesně nesleduje, jak tyto nástroje skutečně zlepšují učení dětí.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří chtějí rozvíjet své digitální dovednosti.
- ✓ Pro děti se zájmem o intenzivní výuku cizích jazyků.
- ✓ Pro žáky, kteří ocení pomoc techniky při procvičování látky.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Zpráva nezmiňuje, jak škola využívá technologie v jiných předmětech.
💪 Silné stránky
- • Vedení školy cílevědomě plánuje rozvoj počítačového vybavení.
- • Žáci osmých a devátých ročníků pomáhají seniorům s technikou.
- • Učitelé využívají výukové programy s okamžitou zpětnou vazbou.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy nevyhodnocuje, jak technologie reálně pomáhají žákům.
- • Škola má zatím jen jednu plně vybavenou počítačovou učebnu.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola využívá počítače v běžných hodinách dnes.
- → Zjistěte, jaké konkrétní jazyky a od které třídy škola nabízí.
- → Ověřte si aktuální množství počítačů přímo v kmenových třídách.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2006. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé používají technologie hlavně pro procvičování látky v matematice a jazycích. Výhodou je okamžitá zpětná vazba, kterou děti od programů dostávají. Žáci s technikou umí pracovat a učitelé je vhodně vedou. Výuka probíhá efektivně, ale zpráva nepopisuje převratné nebo mimořádně inovativní metody práce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve sledované výuce učitelky efektivně využily prostředky ICT."
„Program jim ihned vyhodnotil správnost výpočtů."
Vedení školy
Vedení má jasnou vizi rozvoje technologií. Aktivně se zapojuje do plánování i vzdělávání učitelů. Dokumentace a plány jsou kvalitně zpracované. Chybí však hlubší analýza toho, zda tyto investice skutečně pomáhají dětem v lepším učení. Celkově funguje řízení v této oblasti na standardní úrovni.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelství školy cílevědomě plánuje a v souladu s koncepčními dokumenty školy po krocích rozvíjí oblast informačních a komunikačních technologií."
„Ředitelství školy zatím systematicky nesleduje ani nevyhodnocuje dopad využívání ICT na výuku a učení."
Školní klima
Škola komunikuje s rodiči primárně přes pravidelně aktualizovaný web. Rodiče mají možnost posílat své podněty a dostávají na ně odpovědi. V oblasti internetu má škola jasně nastavená pravidla bezpečnosti. Celková atmosféra a partnerský přístup odpovídají běžnému standardu bez popsaných nadstandardních aktivit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Webové stránky jsou operativně (většinou dvakrát týdně) aktualizovány."
„Podněty od zákonných zástupců žáků jsou akceptovány, vyhodnocovány a rodiče jsou zpětně informováni."
Podpora žáků
Učitelé poskytují žákům individuální pomoc při práci s technologiemi přímo v hodinách. Škola má zajištěnou technickou i metodickou podporu prostřednictvím správců sítě. Zajímavým prvkem je zapojení starších žáků do výuky seniorů, což rozvíjí jejich sociální dovednosti. Systém podpory je funkční a stabilní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci prokázali při práci s počítačem osvojené dovednosti, vyučující jim podle potřeby pomohly."
„Jeden správce sítě pomáhá i metodicky ostatním pedagogům řešit jejich problémy s výpočetní technikou."
Zázemí a vybavení
Škola disponuje jednou počítačovou učebnou s dataprojektorem. Některé kmenové třídy mají vlastní žákovské počítače a dataprojektory. Budova je zasíťovaná a učitelé mají přístup k ICT službám i z domova.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 049624911)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 28.3% |
| Němčina | 71.7% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2019-06-03
Komplexní inspekce
Tato škola sází na výuku jazyků a disciplínu. Žáci se tu cítí bezpečně a atmosféra je přátelská. Výuka se liší podle věku žáků. Na prvním stupni učitelé častěji jen vykládají. Starší žáci se už více z...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-05-14
Komplexní inspekce
Jazykově zaměřená škola nabízí kvalitní moderní výuku v přátelské atmosféře. Žáci se učí spolupracovat a využívat cizí jazyky v praxi. Učitelé k žákům přistupují jako k partnerům. Škola má výborný sys...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-11-13 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola se zaměřuje na výuku jazyků a využití moderní techniky. Žáci v hodinách často procvičují látku pomocí počítačových programů. Učitelé jim při práci s technikou aktivně pomáhají. Vedení školy rozv...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-01-11
Komplexní inspekce
Tato prestižní škola se zaměřuje na výuku cizích jazyků. Žáci sem nastupují na základě výběrového řízení. Výuka jazyků je velmi kvalitní a moderní. V ostatních předmětech převažuje spíše tradiční způs...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Kladská 1201/112000 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více