Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola sv. Voršily v Praze

Ostrovní, Praha

mateřská Tradiční Alternativní
Standardní Starší zpráva (2001)
52 žáků (kapacita 54, 96%) Inspekce (před 25 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2001-05-21
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2001 (před 25 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato analýza se týká mateřské školy. Školka nabízí rodinné prostředí s důrazem na křesťanské hodnoty. Vztahy mezi učiteli a dětmi jsou výjimečně dobré a bezpečné. Vedení školy funguje skvěle a má jasnou vizi. Výuka je sice více vedená učiteli, ale děti se v ní cítí velmi dobře. Školka klade důraz na rozvoj sebevědomí.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro rodiny, které hledají klidné prostředí s křesťanskými hodnotami.
  • Pro děti, které potřebují cítit bezpečí a přijetí v kolektivu.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Prostory školky jsou menší a nemusí vyhovovat každému dítěti.
  • ! Starší děti mají v programu více úkolů řízených přímo učitelkou.

💪 Silné stránky

  • Výjimečně dobré vztahy mezi učitelkami a dětmi.
  • Velmi silné a inspirativní vedení mateřské školy.
  • Individuální péče o děti s různými potřebami.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Omezené prostorové podmínky pro větší počet dětí.
  • Častější využívání výuky, kde všichni dělají totéž najednou.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak často děti využívají klášterní zahradu.
  • Zjistěte, jak školka konkrétně pracuje s dětmi s odkladem docházky.
  • Ověřte si, jak probíhá spolupráce se sousední církevní základní školou.

✨ Unikátní vlastnosti

Výchova je úzce propojena s křesťanskými principy a katechezí. Pravidelná předplavecká průprava ve vlastním bazénu sousední školy.
Školka propojuje klasické vzdělávání s křesťanskou výchovou. Učitelé často vedou program pro celou skupinu najednou. Důraz kladou na hodnoty, slušnost a vzájemný respekt. Děti učí samostatnosti v rámci jasně daných pravidel.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2001. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

4 /4

Učitelé sice často volí program pro celou třídu najednou, ale dělají to velmi poutavě. Děti se aktivně zapojují a učí se hodnotit samy sebe. Atmosféra v hodinách je radostná a plná zájmu. Učitelé se na každou aktivitu pečlivě připravují a děti motivují.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky u dětí podporují spontánní projev."

„Děti jsou vedeny k hodnocení výsledků u kamaráda, starší děti se učí sebehodnocení."

Vedení školy

4 /4

Ředitelka je pro ostatní velkým vzorem. Má přirozenou autoritu a skvěle vede svůj tým. Všichni zaměstnanci přesně vědí, co mají dělat. Škola funguje podle jasného plánu a neustále se zlepšuje. Vztahy na pracovišti jsou postaveny na důvěře a samostatnosti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka má v kolektivu přirozenou autoritu a je pro ostatní vzorem v přístupu při plnění stanovených úkolů."

„Celková úroveň řízení školy je vynikající."

Školní klima

4 /4

Ve školce panuje výjimečná atmosféra plná důvěry. Děti se k sobě chovají hezky a učí se vzájemnému respektu. Například společně připravují osobní dárky pro kamarády k svátku. To posiluje jejich sebevědomí. Rodiče jsou vítanými partnery a školce plně důvěřují.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pozitivní vztahy mezi učitelkou a dítětem a mezi dětmi navzájem jsou výsledkem snahy celého kolektivu vytvořit prostředí důvěry a bezpečí."

„Motivování a hodnocení dosahuje příkladné úrovně, rovněž komunikace a interakce mezi dětmi i mezi dětmi a dospělými je na vynikající úrovni."

Podpora žáků

3 /4

Učitelé se dětem věnují individuálně podle jejich potřeb. Úzce spolupracují s psychology i logopedy, zejména u dětí s odkladem. Pomáhají dětem s vadami řeči i těm nadaným. Celý systém podpory je promyšlený a prokazatelně dětem pomáhá v jejich rozvoji.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky ve spolupráci s psychologem a klinickým logopédem věnují zvýšenou individuální péči dětem s odloženou povinnou školní docházkou."

„Rozšířením základního vzdělávacího programu o další aktivity se zvyšuje péče o děti talentované."

Zázemí a vybavení

Děti mají k dispozici herny vybavené dostatkem hraček a knih. K pohybu venku využívají klášterní zahradu a bazén v sousední základní škole. Budova je udržovaná v čistotě a prostředí je pro děti bezpečné.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 049625918)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.5
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.25
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
10.4
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

23
přijatých žádostí
(82.1% úspěšnost)
5
nepřijatých žádostí
23
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

20
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
31
ostatních dětí 3-6 let
1
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 38%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 16.7%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2021-02-17

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna

Mateřská škola nabízí dětem bezpečné a laskavé křesťanské prostředí. Děti se učí hrou, pokusy a prožíváním příběhů. Budova je krásně opravená a zahrada nabízí klidné místo. Rodiče mohou do tříd vstupo...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2014-03-25

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka nabízí bezpečné a rodinné prostředí postavené na křesťanských hodnotách. Učitelky děti citlivě provázejí a podporují jejich samostatnost. Děti se učí skrze pokusy a prožitky v klidné atmosféře....

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2007-04-11

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka nabízí klidné prostředí postavené na křesťanských hodnotách. Děti nejsou pod tlakem a učitelky respektují jejich vlastní tempo. Velký důraz kladou na zdraví a pohyb i mimo budovu. Děti se učí s...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2001-05-21 zobrazeno

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato analýza se týká mateřské školy. Školka nabízí rodinné prostředí s důrazem na křesťanské hodnoty. Vztahy mezi učiteli a dětmi jsou výjimečně dobré a bezpečné. Vedení školy funguje skvěle a má jasn...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Mateřská škola sv. Voršily v Praze, založená v roce 1991, se nachází v centru Prahy a je školou rodinného typu s kapacitou 52 dětí ve dvou třídách. Její koncepce se zaměřuje na osobnostně orientovanou výchovu a vzdělávání v křesťanském duchu, poskytující laskavé a podnětné prostředí pro všechny děti, a je otevřena nejen věřícím rodinám.

Adresa

Ostrovní 139/11
11000 Praha
Hlavní město Praha

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více