Obchodní akademie, Plzeň, nám. T. G. Masaryka 13
náměstí T. G. Masaryka, Plzeň
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2002 (před 24 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola nabízí kvalitní výuku zejména v češtině a ekonomice. Učitelé vedou studenty k samostatnému myšlení a diskuzi. Atmosféra ve škole je založená na vzájemné důvěře a respektu. Vedení školy aktivně kontroluje výuku a rychle napravuje chyby. Studenti mají k dispozici funkční parlament. Slabinou jsou zastaralé učebny a chybějící sportoviště.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří hledají kvalitní odborné vzdělání v přátelském prostředí.
- ✓ Pro ty, kteří chtějí u studia samostatně přemýšlet a diskutovat.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V hodinách občanské nauky převažuje zápis do sešitů místo diskuze.
- ! Tělocvik trpí špatnou organizací a chybějící zpětnou vazbou od učitelů.
💪 Silné stránky
- • Vysoká kvalita výuky v odborných předmětech a českém jazyce.
- • Vztahy založené na vzájemné důvěře a respektu k názorům studentů.
- • Funkční systém vnitřní kontroly a rychlá náprava zjištěných chyb.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Nevyhovující prostory pro sport a nutnost náročného dojíždění na sportoviště.
- • Některé běžné učebny jsou neosobní a vybavené starším, opotřebovaným nábytkem.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola řeší náročné dojíždění studentů na sportoviště.
- → Zajímejte se o vybavení odborných učeben pro vámi vybraný obor.
- → Zjistěte si, jaké konkrétní podněty studentů naposledy řešil školní parlament.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2002. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka v hlavních předmětech je na vysoké úrovni. Učitelé vedou studenty k logickému myšlení a diskuzi. Studenti často pracují samostatně a hledají informace. V ekonomice učitelé studenty chválí a motivují k práci. V občanské nauce se ale spíše jen přednáší. Tělocvik trpí špatnou organizací a chybějící zpětnou vazbou.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učivo bylo vyvozováno v logických souvislostech spolu se žáky na základě již získaných vědomostí, samostatné práce, analýzy a syntézy."
„Výuka byla vždy zajímavá, většinou pestrá s aktivizujícími metodami práce, někdy s nápaditou motivací."
Vedení školy
Vedení školy má jasný systém kontroly. Na chyby reagují rychle a hned je opravují. Organizační struktura školy funguje dobře. Informace se ke kolegům i studentům dostávají včas. Plánování výuky v některých předmětech ale občas pokulhává. Vedení školy se snaží o neustálé zlepšování chodu celé instituce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní činnost vzdělávacího procesu je plánována a plnění stanovených úkolů kontrolováno."
„Na základě analýzy kontrolních zjištění jsou okamžitě přijímána opatření."
Školní klima
Ve škole panuje bezpečné prostředí a vzájemná důvěra. Studenti mohou v hodinách svobodně vyjadřovat své názory. Funguje zde studentský parlament jako komunikační kanál. Škola také pravidelně spolupracuje s rodiči. Vztahy mezi učiteli a studenty jsou korektní a vstřícné. Celková atmosféra podporuje klidné učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hodinách byla příjemná pracovní atmosféra, vztahy mezi učiteli a žáky byly korektní, založeny na vzájemné důvěře a vstřícnosti."
„Další informace jsou podávány a získávány na jednání studentského parlamentu."
Podpora žáků
Škola nabízí studentům i rodičům odborné poradenství. Učitelé v hodinách sledují, zda studenti látce rozumí. Pokud mají studenti potíže, učitelé jim pomáhají úkoly vyřešit. Poradenské služby se zaměřují i na prevenci problémů. Systém podpory je funkční a dostupný všem studentům. Učitelé přizpůsobují tempo výuky aktuálním potřebám třídy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výchovný poradce a preventista sociálně-patologických jevů zajišťují kolektivní a individuální poradenskou službu rodičům i žákům."
„Vyučující sledovali pochopení učiva a pomáhali v případných problémech při řešení zadaných úloh."
Zázemí a vybavení
Škola má velmi dobře vybavené odborné učebny s moderní technikou. Společné prostory a chodby jsou esteticky upravené a čisté. Kmenové třídy jsou však neosobní a vybavené starším nábytkem. Škole chybí vlastní tělocvična, což komplikuje výuku sportů.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 34% | 25% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | 45 | |
| Počet přihlášek | 554 | 628 | ↑ |
| Kapacita | 192 | 158 |
Studijní obory (2)
| Obor | Přijato | Úspěšnost | Min. body | Náročnost |
|---|---|---|---|---|
|
Obchodní akademie
den
|
128/494 | 26% | 45 | |
|
Ekonomické lyceum
den
|
30/134 | 22% | 56 |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 049778161)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 0.0% |
| 2 jazyky | 100.0% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 50.0% |
| Francouzština | 9.2% |
| Němčina | 40.8% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-03-15
Komplexní inspekce
Obchodní akademie nabízí bezpečné prostředí a velmi kvalitní výuku odborných předmětů. Studenti oceňují respektující přístup učitelů a možnost mluvit do chodu školy. Zatímco v humanitních oborech učit...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-06-06
Komplexní inspekce
Obchodní akademie v Plzni je stabilní škola s přátelskou atmosférou. Vedení školy naslouchá studentskému parlamentu a modernizuje vybavení. Výuka jazyků a odborných předmětů je pestrá a zapojuje stude...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2011-03-25
Komplexní inspekce
Tato obchodní akademie nabízí studentům bezpečné a přátelské prostředí. Ředitel vede školu demokraticky a spolupracuje se studenty. Výuka probíhá spíše tradičně pomocí výkladu a samostatných úkolů. St...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-03-13
Komplexní inspekce
Obchodní akademie nabízí stabilní vzdělávací prostředí s výrazným zaměřením na jazyky. Škola zapojuje studenty do mezinárodních projektů a výměnných pobytů. Vedení zajišťuje řádný chod a dbá na odborn...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-11-12 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola nabízí kvalitní výuku zejména v češtině a ekonomice. Učitelé vedou studenty k samostatnému myšlení a diskuzi. Atmosféra ve škole je založená na vzájemné důvěře a respektu. Vedení školy aktivně k...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-03-07
Komplexní inspekce
Tato inspekce z roku 2000 řešila pouze mzdy učitelů. Vůbec nehodnotí, jak škola učí nebo jak se studenti cítí. Dozvíme se jen, že učitelé mají správné vzdělání. Škola také dodržuje stanovené učební pl...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-01-07
Komplexní inspekce
Tato škola vyniká skvělým vedením a jasnou organizací. Všechny procesy mají řád. Studenti se mohou zapojit skrze parlament. Prostředí je stabilní a bezpečné. Škola nabízí kvalitní zázemí pro budoucí k...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Obchodní akademie v Plzni navazuje na více než 130letou tradici kvalitního ekonomického vzdělávání. Škola nabízí studium ve dvou oborech: Ekonomické lyceum a Obchodní akademie, čímž poskytuje specializovanou přípravu pro budoucí ekonomické profese.
Adresa
náměstí T. G. Masaryka 1530/1330100 Plzeň
Plzeňský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více