Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Církevní základní škola ORBIS-PICTUS

Budějovická, Tábor

základní Moderní Jiná
Standardní Starší zpráva (2005)
141 žáků (kapacita 145, 97%) Inspekce (před 21 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2005-02-21
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2005 (před 21 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina

Škola nabízí bezpečné a rodinné prostředí s moderním přístupem k výuce. Učitelé využívají prvky Montessori pedagogiky a projektové učení. K žákům přistupují jako k partnerům a podporují jejich zvídavost. Velkou předností je citlivá podpora žáků se speciálními potřebami a motivační slovní hodnocení. Vedení školy dbá na přátelskou atmosféru a rozvoj učitelů.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří potřebují individuální podporu a partnerský přístup dospělých.
  • Pro rodiny hledající moderní výuku s prvky alternativních směrů v bezpečném prostředí.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Žáci se zatím málo učí hodnotit sami sebe a spolužáky.
  • ! Škola nemá vlastní tělocvičnu. Cesta do cizích prostor zkracuje čas na cvičení.

💪 Silné stránky

  • Učitelé přistupují k žákům jako k partnerům. Vládne zde vzájemný respekt.
  • Vedení školy systematicky podporuje moderní metody výuky a vzdělávání učitelů.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Metodika tělesné výchovy má mezery. Čas na pohyb omezují přesuny do tělocvičny.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola využívá prvky Montessori výuky ve vyšších ročnících.
  • Ověřte si, jak škola řeší docházení do tělocvičny mimo budovu.
  • Škola nabízí slovní hodnocení, které pomáhá žákům lépe vidět jejich pokroky.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola využívá prvky Montessori pedagogiky a kritického myšlení v běžné výuce. V prvních třech ročnících učitelé hodnotí žáky výhradně slovně.
Škola aktivně propojuje program Obecná škola s prvky Montessori a projektovou výukou. Učitelé se vzdělávají v moderních metodách. Používají slovní hodnocení a individuální přístup k žákům.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2005. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

4 /4

Učitelé pracují s moderními metodami jako Montessori nebo projektové vyučování. Žáci se aktivně zapojují skrze experimenty a řešení problémů. Výuka se přizpůsobuje schopnostem jednotlivých žáků. Chyba se bere jako cesta k učení. V nižších ročnících učitelé používají motivační slovní hodnocení žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výborně využívaná byla práce s chybou, která je chápána jako přirozená součást učení."

„Při procvičování a samostatné práci učitelé zadávali většinou žákům úkoly diferencovaně."

Vedení školy

4 /4

Vedení školy staví na důvěře a otevřené komunikaci. Ředitelka systematicky podporuje vzdělávání učitelů v moderních pedagogických směrech. Do hodin nechodí jen kontrolovat. Učitelům radí a povzbuzuje je. Škola se aktivně zajímá o názory rodičů. Ty pak využívá k dalšímu zlepšování své práce.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka vytváří svým demokratickým stylem řízení zaměstnancům příznivé pracovní podmínky."

„Citlivá analýza navštívených hodin poskytuje učitelům cennou zpětnou vazbu, motivuje je."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje přátelská a bezpečná atmosféra založená na partnerství. Žáci mají k dospělým důvěru. Nebojí se říct svůj názor. Společné večerní akce a výlety posilují vztahy v kolektivu. Učitelé vedou žáky k vzájemné toleranci. To vytváří klidné místo pro učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„V rámci prevence sociálně-patologických jevů byla zavedena schránka důvěry."

„Žáci se s případnými problémy bez obav obracejí také přímo na učitele."

Podpora žáků

3 /4

Škola věnuje velkou pozornost žákům, kteří potřebují speciální péči nebo mají handicap. Učitelé pro ně vytvářejí osobní plány. Využívají pomoc asistentů. Přístup k žákům je velmi citlivý a individuální. Škola úzce spolupracuje s odborníky i s rodiči, aby každé dítě dostalo podporu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami mají vyučující zpracovány individuální vzdělávací plány."

„V případě žákyně se zrakovým handicapem je přistupováno zodpovědně k její integraci."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí ve starší budově v centru města. Žáci mají k dispozici podkrovní učebny, IT učebnu a výtvarnou dílnu. Škola nemá vlastní tělocvičnu a využívá prostory místního Sokola.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 060064161)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

15.7
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
15.6
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
15.8
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

2.3
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.33
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.7
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
12.2
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
17.2%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

46.9%
zapsaných z přihlášených
(15 z 32)
6.2%
odkladů školní docházky
(2 z 32)
6.2%
přihlášených po odkladu
(2 z 32)
0.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(0 z 15)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 81.0%
Němčina 19.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-02-10

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Základní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub

Škola staví na křesťanských hodnotách a přátelských vztazích. Žáci se učí moderními metodami, často i mimo školu. Učitelé je vedou k sebevědomí a zodpovědnosti, třeba při společných schůzkách s rodiči...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2018-04-09

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub

Tato církevní škola sází na křesťanské hodnoty a rodinnou atmosféru. Žáci se tu učí kriticky myslet a pomáhat druhým skrze charitu. Učitelé používají moderní metody jako matematiku podle Hejného. Škol...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2011-04-26

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Orbis-Pictus je malá církevní škola s rodinnou atmosférou. Učitelé používají moderní metody jako kritické myšlení nebo projekty. Žáci pracují v malých skupinách do 15 žáků. Škola klade velký důraz na ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2005-02-21 zobrazeno

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina

Škola nabízí bezpečné a rodinné prostředí s moderním přístupem k výuce. Učitelé využívají prvky Montessori pedagogiky a projektové učení. K žákům přistupují jako k partnerům a podporují jejich zvídavo...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2001-02-28

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Škola s přátelskou atmosférou sází na moderní učení. Žáci zde nejsou jen pasivními posluchači. Často pracují na zajímavých projektech. Učí se tak lépe spolupracovat. Místo známek dostávají slovní hodn...

4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2000-01-17

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Základní Škola) Školní Družina

Škola nabízí velmi vlídné a bezpečné prostředí s rodinnou atmosférou. Učitelé se zaměřují na rozvoj osobnosti a individuální tempo žáků. Výuka probíhá podle programu Obecná škola a podporuje aktivitu ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Církevní základní škola Orbis-Pictus pracuje alternativnějším způsobem podle vlastního programu "Učíme se navzájem". Využívá moderní metody jako Čtením a psaním ke kritickému myšlení (RWCT), Genetickou metodu čtení a psaní, projektové vyučování Začít spolu a prvky Montessori pedagogiky. Škola klade důraz na etickou výchovu (oceněna Zlatou plaketou ETICKÁ ŠKOLA), individuální přístup k dětem (průměrně 15 žáků ve třídě) a inkluzivní vzdělávání, s rozšířenou výukou angličtiny od 1. třídy a letními a zimními ozdravnými pobyty.

Adresa

Budějovická 825/65
39002 Tábor
Jihočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více