Přeskočit na obsah

Obchodní akademie, České Budějovice, Husova 1

Husova tř., České Budějovice

střední Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI S výhradami
344 žáků Kapacita 74%

Inspekce (před rokem)

Pro koho je škola

  • Pro studenty, kteří hledají silné propojení s praxí.
  • Pro ty, kteří preferují tradiční způsob výuky.
  • Pro studenty, kteří ocení moderní digitální vybavení.

Na co si dát pozor

  • ! Všichni studenti dostávají stejné úkoly bez ohledu na talent.
  • ! Školní řád neobsahuje jasná pravidla pro ukládání trestů.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Střední Vzdělávání

Škola nabízí bezpečné prostředí a skvělé propojení s reálnou praxí. Vedení ale bojuje s nastavením jasných pravidel a kontrolou kvality. Výuka zůstává převážně tradiční a málo aktivizuje studenty. Individuální přístup a moderní způsoby hodnocení se v hodinách objevují jen výjimečně.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola řeší konflikty mezi studenty.
  • Zjišťujte, jak učitelé přizpůsobují úkoly různě nadaným studentům.
  • Ověřte si, jaké možnosti nabízí žákovský parlament.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé nejčastěji jen vykládají látku a studenti pasivně poslouchají. Všichni studenti dostávají stejné úkoly bez ohledu na své schopnosti. Škola málo rozvíjí kritické myšlení nebo tvořivost. Pozitivní je jen propojení odborných předmětů s praxí a moderní technikou. Zpětná vazba pro studenty je spíše výjimečná.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve většině sledovaných hodin byla uplatněna méně aktivizující frontální výuka s řízeným rozhovorem, doplněná zpravidla jen samostatnou prací."

„Diferencovaná výuka, která by zohledňovala specifické nadání a potenciál jednotlivých žáků nebyla ve výuce zaznamenána."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy postrádá jasný plán a systém kontroly. Školní řád neodpovídá zákonům a chybí jasná pravidla trestání. To může vést k nespravedlivému přístupu ke studentům. Rozdělení rolí v poradenském centru navíc zhoršuje pomoc studentům s potížemi. Vize školy zůstává jen na papíře.

Zobrazit citace ze zprávy

„jednotlivé kroky či krátkodobé cíle potřebné k jejich dosažení však nejsou dostatečně vytyčené, následné vyhodnocování v jednotlivých oblastech vzdělávání tak není systematické."

„Absence jasných pravidel pro všechny aktéry vzdělávání vytváří prostor pro nerovný přístup při řešení interních záležitostí s žáky."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje přátelská nálada a studenti mají klidné místo k odpočinku. Aktivně zde funguje žákovský parlament. Problémem je ale chybějící systém pravidel. To může vyvolat pocit nespravedlnosti při řešení konfliktů. Škola pořádá seznamovací kurzy a preventivní programy pro budování vztahů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve sledovaných hodinách obvykle panovala vstřícná pracovní atmosféra."

„Do aktivní spolupráce i prezentace školy na veřejnosti se zapojuje žákovský parlament."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola nabízí doučování a konzultace pro studenty s potížemi. Podporuje nadané studenty skrze různé soutěže a projekty. Systém individuální pomoci ale oslabuje nevhodné rozdělení rolí ve vedení. Odborníci z praxe pomáhají studentům s přípravou na budoucí povolání. Chybí ale hlubší analýza potřeb studentů.

Zobrazit citace ze zprávy

„pro žáky ohrožené školním neúspěchem nabízí škola doučovací aktivity, případně individuální konzultace."

„Rozvoj specifického nadání podporuje škola zapojením žáků do řady projektových dnů a aktivit, odborných soutěží."

Zázemí a vybavení

Budova prochází renovací a vnitřní vybavení je moderní. Studenti mají k dispozici špičkovou digitální techniku a relaxační místnost. Škola také získává peníze na zapojení odborníků z praxe.

Silné stránky

  • Škola výborně spolupracuje s firmami a odborníky z praxe.
  • V hodinách obvykle panuje vstřícná a pracovní atmosféra.
  • Studenti mají k dispozici kvalitní zázemí pro relaxaci.

Oblasti ke zlepšení

  • Učitelé málo zapojují studenty a převažuje pasivní poslech.
  • Chybí jasná pravidla, což vede k nerovnému přístupu.
  • Výuka se nepřizpůsobuje schopnostem a nadání jednotlivých studentů.

Unikátní vlastnosti

Zapojení skutečných odborníků přímo do běžné výuky. Povinná praxe zakončená písemnou zprávou a veřejnou obhajobou. Aktivní mezinárodní spolupráce v rámci projektů e-Twinning.
Výuka stojí na výkladu učitele a pasivitě studentů. Všichni studenti pracují na stejných úkolech bez ohledu na individuální potřeby. Moderní metody a formativní hodnocení se v praxi téměř neobjevují.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Husova tř. 1849/1
370 01 České Budějovice
České Budějovice, Jihočeský kraj

Ředitel/ka

Ing. Lenka Kubátová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více