Střední škola a Základní škola Sluneční, Hostinné
Labský Mlýn - Deymova 1, Hostinné
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019. Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato speciální střední škola nabízí žákům s obtížemi vysoce individualizované odborné vzdělávání. Vyučující mají podporující a empatický přístup k dětem. Vedení je funkční a demokratické. Škola úspěšně řeší problémy v chování a snižuje neúspěšnost. Slabinou zůstává monotónní teoretická výuka bez přizpůsobení.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky se speciálními potřebami vyžadujícími individuální a empatický přístup.
- ✓ Pro ty, kteří chtějí získat řemeslnou kvalifikaci s důrazem na kvalitní praxi.
- ✓ Pro děti, kterým prospívá jasně strukturované a podpůrné prostředí.
💪 Silné stránky
- • Vyučující v praktické výuce mají trpělivý a empatický přístup k žákům.
- • Škola aktivně snižuje studijní neúspěšnost pomocí doučování a konzultací.
- • Vedení školy uplatňuje demokratický styl a poskytuje kvalitní zpětnou vazbu učitelům.
- • Žáci SŠ jsou pravidelně finančně odměňováni za produktivní práci v dílnách.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Teoretická výuka je často monotónní a má dlouhé bloky, což žáky rychle unavuje.
- • V teoretické výuce zcela chybí přizpůsobení úkolů schopnostem jednotlivých žáků.
- • Škola neposkytla jednomu žákovi v plné míře doporučenou speciální podporu.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují teoretickou výuku schopnostem vašeho dítěte.
- → Ověřte si, zda škola vždy plní všechna doporučení z poradenského zařízení.
- → Zjistěte, jaké volnočasové a výchovné aktivity nabízí školní internát.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy 2019
Kvalita výuky
Kvalita výuky je nevyrovnaná. Praktická výuka je individualizovaná a empatická. Žáci projevují zájem. Naopak teoretické hodiny jsou monotónní. Úkoly nejsou přizpůsobené. To způsobuje rychlou únavu a ztrátu pozornosti studentů se SVP.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve SŠ v teoretické výuce byly zařazeny dlouhé bloky jednotvárných činností, což mělo negativní vliv na pozornost žáků..."
„Vyučující odborného výcviku přistupovali k žákům s ohledem na jejich individuální vzdělávací potřeby, s potřebnou mírou empatie..."
Vedení školy
Řízení školy je funkční a demokratické. Ředitel deleguje pravomoci, ale kontroluje plnění povinností. Vedení pravidelně navštěvuje hodiny. Učitelé díky zpětné vazbě od vedení dostávají konkrétní rady, jak zlepšit svou práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Z pozitivní atmosféry ve škole je zřejmé, že ředitel školy nastavil demokratický styl řízení."
„...pedagogové získávají kvalitní zpětnou vazbu a konkrétní doporučení ke zlepšení své práce ve výuce."
Školní klima
Vztahy mezi učiteli a žáky jsou založené na respektu. Atmosféra je příjemná. Škola aktivně řeší rizikové chování, například agresivitu a záškoláctví. Preventivní program je detailní, ale zpráva neuvádí konkrétní data o jeho výsledcích.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve všech hospitovaných hodinách teoretické výuky ve SŠ panovala příjemná pracovní atmosféra a vzájemný respekt mezi žáky a vyučujícími."
„Díky úzké spolupráci jednotlivých členů školního poradenského pracoviště... se škole daří nežádoucí chování žáků účinně řešit."
Podpora žáků
Škola účinně bojuje proti neúspěšnosti žáků. Zavedením doučování a konzultací se snížil podíl neprospívajících studentů. Škola má poradenské pracoviště. To pomáhá žákům ohroženým neúspěchem a vhodně je motivuje k účasti v soutěžích.
Zobrazit citace ze zprávy
„Přijetím účinných opatření (doučování v rámci projektu Šablony, individuální konzultace) se podíl neprospívajících... snížil o 3,6 %."
„Poskytují individuální konzultace žákům a jejich zákonným zástupcům. Vhodně žáky motivují k učení..."
Zázemí a vybavení
Budovy SŠ mají dostatečný počet kmenových i odborných učeben. Pro každý obor má škola kvalitně vybavenou dílnu. Vybavení didaktickými pomůckami a interaktivní technikou je na dobré úrovni. Škola má vlastní tělocvičnu a posilovnu.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 50% | 46% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | - | |
| Počet přihlášek | 72 | 95 | ↑ |
| Kapacita | 58 | 75 |
Studijní obory (6)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Stravovací a ubytovací služby
den
|
13/32 | 41% | - | 4/5 | 80% | - | |
|
Knihařské práce
den
|
6/15 | 40% | - | 3/5 | 60% | - | |
|
Truhlářská a čalounická výroba
den
|
10/13 | 77% | - | 0/2 | - | - | |
|
Zednické práce
den
|
4/13 | 31% | - | - | - | - | |
|
Provozní služby
den
|
4/8 | 50% | - | 0/1 | - | - | |
|
Praktická škola jednoletá
den
|
0/1 | - | - | - | - | - | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 060154021)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 100.0% |
| 2 jazyky | 0.0% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2019-06-04 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato speciální střední škola nabízí žákům s obtížemi vysoce individualizované odborné vzdělávání. Vyučující mají podporující a empatický přístup k dětem. Vedení je funkční a demokratické. Škola úspěšn...
Inspekce z 2013-03-11
Komplexní inspekce
Střední škola Sluneční v Hostinném je odborné učiliště zaměřené na žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Vyniká v praktické přípravě, individuálním přístupu a dosahuje skvělých výsledků u závěre...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Střední škola Hostinné je speciální škola zaměřená na praktické učební obory pro žáky s potížemi při vzdělávání, poruchami učení, zdravotním znevýhodněním nebo postižením. Kromě teoretické výuky zajišťuje odborný výcvik v moderních dílnách, ubytování s hřištěm a posilovnou a bohatou škálu volnočasových aktivit, včetně lyžařských a vodáckých kurzů.
Adresa
Labský Mlýn - Deymova 154371 Hostinné
Královéhradecký kraj