Základní škola a Mateřská škola Olomouc, Řezníčkova 1
Řezníčkova, Olomouc
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019. Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Škola na prvním stupni vytváří bezpečné a tvořivé prostředí. Učitelé využívají moderní metody a děti se učí spolupracovat. Asistenti pedagoga účinně pomáhají všem žákům v hodině. Děti nejsou stresovány častým testováním a učí se hodnotit vlastní pokroky. Vedení školy úspěšně zlepšuje kvalitu výuky a komunikaci s rodiči.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují individuální podporu a klidnější tempo.
- ✓ Pro rodiče hledající školu s respektujícím přístupem k dětem.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ověřte si, zda doplňkové kroužky stále vhodně doplňují povinnou výuku.
💪 Silné stránky
- • Využívání asistentů pedagoga pro podporu všech dětí ve třídě.
- • Práce s žákovskými portfolii pro rozvoj schopnosti sebehodnocení.
- • Tvořivá výuka s využitím mnoha zajímavých didaktických pomůcek.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Slabší systémové vyhodnocování informací o průběhu vzdělávání v metodickém sdružení.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola využívá portfolia k hodnocení vašeho dítěte.
- → Zjistěte si aktuální nabídku kroužků zaměřených na logiku a rozvoj.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy 2019
Kvalita výuky
Učitelé v hodinách nenechají děti se nudit. Často střídají různé činnosti a používají zajímavé pomůcky. Děti pracují ve dvojicích i skupinách. Díky tomu se učí spolupracovat a být samostatné. Výuka v prvních dvou ročnících je tvořivá a děti aktivně zapojuje. Rodiče ocení individuální přístup k žákům.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka se vyznačovala účinnou motivací, názorností s využitím četných didaktických pomůcek, střídáním činností a trvalou aktivizací žáků."
„Pedagogické pracovnice aplikovaly formy a metody práce, které umožňovaly žákům seberealizaci, rozvíjely jejich tvořivost a samostatnost."
Vedení školy
Vedení školy úspěšně napravilo dřívější nedostatky. Ředitel nyní lépe kontroluje kvalitu výuky a práci učitelů. Informace se k zaměstnancům i žákům dostávají včas. Škola má jasný řád a funkční systém. Metodické sdružení ale zatím nevyhodnocuje výsledky dětí dostatečně systémově. Celkově škola pod současným vedením dělá pokroky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ke zlepšení došlo zejména v kontrolní činnosti vedení školy, ve vedení povinné dokumentace, v oblasti metodického vedení výuky."
„Zefektivnil se také přenos informací k žákům i zaměstnancům školy."
Školní klima
Ve škole panuje klidná a přátelská nálada. Děti i dospělí se k sobě chovají s respektem. Pravidla slušnosti se v hodinách i družině dodržují. Škola se zaměřuje na dobrou spolupráci mezi žáky. Prostředí je pro děti bezpečné a motivující k učení. Učitelé děti často chválí a povzbuzují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučovací hodiny probíhaly v příznivé pracovní atmosféře, vyznačovaly se promyšlenou organizací práce."
„Dbaly na vzájemný respekt, dodržování pravidel slušnosti, vzájemnou spolupráci a ohleduplnost."
Podpora žáků
Škola výborně pracuje s asistenty pedagoga. Pomáhají nejen dětem s obtížemi, ale celé třídě. Učitelé na děti v začátcích netlačí a omezují testování. Pomocí portfolií se děti učí hodnotit své pokroky. Individuální přístup je ve výuce skutečně vidět. Tato podpora pomáhá dětem cítit se v učení úspěšně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Asistentky pedagoga se podílely na vzdělávání těchto žáků a současně přispívaly k přímému pedagogickému působení na ostatní žáky."
„Pozitivem je skutečnost, že tito žáci nejsou zbytečně zatěžování písemnými pracemi většího rozsahu."
Zázemí a vybavení
Škola navýšila kapacitu družiny, aby uspokojila zájem rodičů. Třídy jsou vybaveny četnými didaktickými pomůckami a obrazovými materiály. Prostory družiny umožňují relaxaci i pohybové aktivity.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 060338598)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 75.7% |
| Němčina | 24.3% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2019-09-26 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola na prvním stupni vytváří bezpečné a tvořivé prostředí. Učitelé využívají moderní metody a děti se učí spolupracovat. Asistenti pedagoga účinně pomáhají všem žákům v hodině. Děti nejsou stresován...
Inspekce z 2012-02-16
Komplexní inspekce
Základní škola Olomouc nabízí kvalitní vzdělávání s moderními prvky a silnou podporou žáků. Vedení školy je efektivní a aktivně se snaží o rozvoj. Škola má velmi dobré materiální zázemí a systematicky...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní a mateřská škola Olomouc, Řezníčkova 1, se zaměřuje na rozvoj přirozených nadání dětí, poznávání nového a poskytování bezpečného a podpůrného prostředí. Usiluje o to být příjemným místem setkávání pro děti i dospělé, s cílem neustále zlepšovat vzdělávací přístup a plnit své poslání v plné šíři.
Adresa
Řezníčkova 25/177900 Olomouc
Olomoucký kraj