Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

PROINTEPO - Střední škola, Základní škola a Mateřská škola

Hrubínova, Hradec Králové

Mateřská škola Střední škola Alternativní Pozitivní zjištění Starší zpráva (2010)
60
Žáků
62
Kapacita
97%
2010
Inspekce
Před 16 lety
Zobrazujete analýzu z inspekce 2010-12-01
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2010. Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Základní škola Prointepo poskytuje vynikající a komplexní vzdělávání pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Vyniká individuálním přístupem, moderní pedagogikou a silným vedením. Škola je příkladem dobré praxe v integraci vzdělávání se zdravotní a sociální péčí, což zajišťuje mimořádnou podporu pro rozvoj každého dítěte.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami a zdravotním postižením, které vyžadují komplexní a individuální péči.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Prostorové podmínky školy jsou dosti skromné, ačkoliv jsou účelně využívány.

💪 Silné stránky

  • Mimořádně individualizovaná výuka s důrazem na praktické dovednosti a rozvoj klíčových kompetencí žáků.
  • Vynikající systém podpory žáků, včetně integrované zdravotní, rehabilitační a psychologické péče přímo ve škole.
  • Vysoce funkční a profesionální vedení školy s propracovaným systémem řízení a rozvoje pedagogických pracovníků.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Prostorové podmínky školy jsou omezené, ačkoliv jsou maximálně a účelně využívány pro potřeby žáků.
  • Zpráva nezmiňuje konkrétní slabiny ve výuce, pouze drobný nedostatek v načasování relaxačních chvilek u některých pedagogů.
  • Chybí zmínka o podpoře nadaných žáků, ačkoliv se škola zaměřuje na žáky se speciálními potřebami.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Pokračovat v nadstandardní snaze o získávání finančních prostředků pro další rozvoj a případné rozšíření prostorového zázemí.
  • Dále rozvíjet a sdílet příkladnou praxi v oblasti individualizované výuky a komplexní podpory žáků se speciálními potřebami.

✨ Unikátní vlastnosti

Systémová provázanost vzdělávání se sociálními službami, rehabilitační, logopedickou a psychologickou péčí přímo v prostorách školy. Přítomnost speciálně pedagogického centra a školního psychologa, kteří zajišťují komplexní mezioborovou péči.
Škola se zaměřuje na komplexní vzdělávání a zdravotně sociální služby pro děti a žáky s různorodým zdravotním postižením a znevýhodněním, což ji řadí mezi speciální školy s integrovanou péčí.

Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy 2010

Kvalita výuky

4 /4

Škola vyniká v individualizaci výuky, která je promyšlená a efektivní, s důrazem na praktické dovednosti a rozvoj klíčových kompetencí. Učitelé systematicky využívají různé metody a strategie, respektují tempo žáků a pozitivně je motivují. V hodinách panuje vstřícná a podpůrná atmosféra, což vede k aktivnímu zapojení žáků a jejich úspěšnému plnění úkolů. Škola podporuje rozvoj funkčních gramotností.

Zobrazit citace ze zprávy

„Bezproblémové zařazení žáků do vzdělávání i účinnou podporu jejich úspěšnosti v souladu s potřebami a individuálními možnostmi zajišťují pedagogičtí pracovníci důslednou a promyšlenou individualizací výuky."

„V navštívených hodinách, které probíhaly v několika odděleních, za spolupráce více pedagogických pracovníků a s promyšleným využitím jejich odborností, panovala vstřícná, vlídná, pozitivně laděná pracovní atmosféra."

Vedení školy

4 /4

Vedení školy je vysoce funkční a profesionální, s kvalitně propracovanou dokumentací a promyšlenou organizací. Ředitelka a její tým aktivně aplikují výsledky profesního vzdělávání do řízení. Systematicky monitorují a vyhodnocují cíle, provádějí důslednou hospitační činnost a mají příkladný systém dalšího vzdělávání pedagogů. Škola se aktivně rozvíjí a získává externí finanční prostředky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Systém řízení školy je vysoce funkční a podporuje jej kvalitně propracovaná dokumentace týkající se řízení školy a promyšlená organizace pedagogického procesu."

„Systém DVPP je velmi propracovaný, celou oblast lze hodnotit jako příklad dobré praxe."

Školní klima

4 /4

Škola vytváří naprosto bezpečné a spokojené prostředí pro všechny žáky. Vedení věnuje velkou pozornost prevenci rizikového chování a úrazů, s účinnými systémy a průběžným poučováním žáků. Vnitřní klima je pozitivní a podporuje kvalitu vzdělávání. Škola využívá dotazníková šetření rodičů k vlastnímu hodnocení, což dokládá systematickou práci s daty pro zlepšování klimatu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy vytváří bezpečné prostředím, kde se všichni cítí spokojeně."

„Škola má účinné preventivní systémy zaměřené na omezení rizikového chování, školních úrazů a sleduje jejich naplňování."

Podpora žáků

4 /4

Škola poskytuje vynikající a komplexní podporu žákům se speciálními vzdělávacími potřebami. Odborná komise zajišťuje mezioborovou péči a individuální vzdělávací plány. Nadstandardní je systémová provázanost se zdravotní, rehabilitační, sociální a poradenskou činností přímo v prostorách školy, včetně speciálně pedagogického centra a školního psychologa. Tato komplexnost je mimořádně podpůrná.

Zobrazit citace ze zprávy

„Odborná komise plní ve škole mnoho funkcí. Cílem setkávání odborníků je získání komplexního pohledu na dítě v kontextu jeho specifických potřeb a tím zajištění vhodné mezioborové péče."

„Tato komplexnost přístupu ke vzdělávání dětí a žáků se zdravotním postižením je z pohledu ČŠI hodnocena jako vynikající, systematická a pro děti a žáky mimořádně podpůrná."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v bezbariérovém objektu v klidné části města s velkou zahradou. Prostorové podmínky jsou sice skromné, ale účelně využité, s učebnami, ateliérem, dílnou, tělocvičnou a specializovanými pracovišti. Vybavení je postupně obnovováno a plně vyhovuje speciálně pedagogickým požadavkům.

Rozšířené statistiky

Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Personální obsazení (Data pro celou organizaci)

Data vztahující se k RED IZO: 600023958

15.4
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
5.13
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
5.4
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

38.5%
zapsaných z přihlášených
(5 z 13)
53.8%
odkladů školní docházky
(7 z 13)
23.1%
přihlášených po odkladu
(3 z 13)
0.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(0 z 5)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 89.6%
Němčina 10.4%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia (Data pro celou organizaci)

0
žáků z 5. ročníku
(0.0%)
0
celkem přechodů
(0.0%)

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

I.A (1.,3.,4.) I.B (2.,3.) II. A (6.,7.,8.) II.B (4.,5.,7.,9.) III. A (6.,8.,9.) IV.A (6.,7.,9.,10.) IV.B (2.,5.,7.,9.)

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI · celá organizace (RED IZO: 600023958)

Inspekce z 2017-10-09

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění

Jde o základní školu zřízenou pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Vedení školy je mimořádně efektivní a řídí procesy komplexně. Pedagogové uplatňují důsledně individualizovanou výuku s las...

Inspekce z 2010-12-01 zobrazeno

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění

Základní škola Prointepo poskytuje vynikající a komplexní vzdělávání pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Vyniká individuálním přístupem, moderní pedagogikou a silným vedením. Škola je přík...

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

PROINTEPO je soukromé zařízení rodinného typu, které poskytuje komplexní péči dětem s tělesným a kombinovaným postižením nebo zdravotním oslabením. Zajišťuje výchovně vzdělávací péči v mateřské a základní škole a doplňuje ji o sociální, rehabilitační, logopedickou a psychologickou péči s asistencí.

Adresa

Hrubínova 1458/1
50002 Hradec Králové
Královéhradecký kraj

Porovnání škol