Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Obchodní akademie a Gymnázium Bubeneč

Krupkovo náměstí, Praha

střední Tradiční
Standardní Starší zpráva (2011)
512 žáků (kapacita 550, 93%) Inspekce (před 15 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2011-03-14
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2011 (před 15 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Obchodní akademie nabízí studentům stabilní prostředí se zaměřením na ekonomiku a praxi. Výuka probíhá spíše klasicky, ale s důrazem na odbornost a technologie. Škola vyniká v péči o studenty se speciálními potřebami a bezpečným klimatem. Vedení se soustředí na praktické dovednosti a dobrou přípravu pro povolání.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty, kteří hledají jasný řád a tradiční styl výuky.
  • Pro zájemce o ekonomické obory s dobrým propojením na praxi.
  • Pro studenty se speciálními vzdělávacími potřebami, kteří vyžadují individuální péči.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Některé hodiny mohou být kvůli převaze výkladu méně záživné.
  • ! V minulosti škola v přijímacím řízení bodově zvýhodňovala jen vybrané školy.

💪 Silné stránky

  • Vynikající podpora pro studenty s poruchami učení a znevýhodněním.
  • Propojení teorie s praxí v kancelářích fiktivních firem.
  • Bezpečné a přátelské prostředí s velmi účinnou prevencí rizik.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Kvalita výkladu se v různých hodinách liší podle konkrétního učitele.
  • V některých hodinách dostávají studenti málo prostoru pro vlastní aktivitu.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jaké moderní metody učitelé používají v běžných hodinách.
  • Zjistěte, jak škola zapojuje studenty do chodu fiktivních firem.
  • Využijte nabízenou podporu specialistů, pokud má váš student specifické potřeby.

✨ Unikátní vlastnosti

Vlastní kanceláře fiktivních firem pro simulaci reálného podnikání v suterénu. Zapojení absolventů do adaptačních kurzů pro nové studenty prvních ročníků.
Škola staví na klasickém výkladu a frontální výuce. Tradiční přístup doplňuje skvělým propojením s praxí v odborných předmětech. Studenti využívají moderní technologie a fiktivní firmy. Celkové pojetí pedagogiky ale zůstává věrné osvědčeným metodám.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2011. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé učí hlavně formou výkladu. Kvalita hodiny hodně závisí na osobnosti konkrétního učitele. V odborných předmětech ale učitelé velmi dobře propojují teorii s reálnou praxí. Studenti se učí pracovat s moderní technikou a materiály. Někdy je ale výuka méně pestrá a málo zapojuje samotné studenty.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nejčastěji uplatňovanou formou byla frontální výuka s více či méně zdařilým zařazením aktivizujících metod."

„V odborných předmětech bylo učivo důsledně aktualizováno a vhodnými příklady propojováno s praxí."

Vedení školy

2 /4

Vedení školu řídí spolehlivě a podle jasně daného plánu. Mají vizi, kam má škola směřovat k přípravě absolventů. Ředitelka dobře rozděluje úkoly mezi své kolegy. Kontrolují výuku v hodinách a reagují na podněty. Celkově škola funguje stabilně a bez vážných organizačních výkyvů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Povinnosti z ní vyplývající plní na standardní úrovni a v souladu s právní normou."

„Efektivním nástrojem realizace koncepce jsou roční plány práce a operativní týdenní plány práce."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje přátelská nálada a studenti se tu cítí bezpečně. Škola skvěle pracuje na prevenci rizikového chování skrze festivaly a kurzy. Na úvodní kurzy jezdí i bývalí studenti. Ti pomáhají nováčkům se lépe zapojit a poznat chod školy. Tento přístup buduje silnou komunitu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Podpora zdravého psychického a sociálního rozvoje žáka je nadprůměrná."

„Kromě třídních učitelů se ho účastní bývalí žáci – absolventi, kteří své mladší spolužáky seznamují s chodem školy."

Podpora žáků

3 /4

Škola se nadstandardně stará o studenty, kteří mají potíže s učením. Úzce spolupracují s psychologem a individuálně pomáhají v náročných předmětech. Výchovná poradkyně pečlivě sleduje, jak se těmto studentům v průběhu let daří. Nabízejí také dobrou pomoc při výběru dalšího studia nebo budoucího povolání.

Zobrazit citace ze zprávy

„Těžiště její práce spočívá v péči o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, která je nadprůměrná."

„Žákům je věnován individuální přístup zejména v odborných předmětech, které na ně kladou zvýšené nároky."

Zázemí a vybavení

Budovy prošly celkovou obnovou a jsou vkusně modernizované. Studenti mají k dispozici špičkově vybavené IT učebny a multimediální tabule. V suterénu fungují kanceláře pro fiktivní firmy a nechybí Wi-Fi v celé budově.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Vysoká konkurence
18%
Úspěšnost přijetí
148/811
46
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
811
Počet přihlášek
5.5x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 25% 18%
Min. body pro přijetí - 46
Počet přihlášek 468 811
Kapacita 118 148

Studijní obory (3)

Obor Přijato Úspěšnost Min. body Náročnost
Obchodní akademie
den
60/333 18% 46
Gymnázium
4leté · den
30/252 12% 69
Ekonomické lyceum
den
58/226 26% 51

Vývoj počtu přihlášek

197
17
231
18
250
19
278
20
446
21
487
22
805
23
468
24
811
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
25%
2025
Body:
46/100
Přijetí:
18%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 061384534)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

28.4
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

2.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.08
asistentů/třídu
průměr SŠ: 0.87
0.6
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
12.8
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
7.5%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 0.0%
2 jazyky 100.0%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 50.0%
Francouzština 3.7%
Němčina 22.2%
Ruština 2.1%
Španělština 22.1%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

1.A 1.B 1.G 1.LA 1.LB 2.A 2.B 2.G 2.L 3.A 3.B 3.G 3.LA 3.LB 4.A 4.B 4.LA 4.LB

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2018-10-02

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola nabízí bezpečné a respektující prostředí v krásných historických budovách. Učitelé se k studentům chovají vstřícně a lidsky. Výuka efektivně propojuje teorii s praxí skrze fiktivní firmy. V běžn...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2011-03-14 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Obchodní akademie nabízí studentům stabilní prostředí se zaměřením na ekonomiku a praxi. Výuka probíhá spíše klasicky, ale s důrazem na odbornost a technologie. Škola vyniká v péči o studenty se speci...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2006-03-07

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Analýza se týká pouze střední školy. Tato škola nabízí studentům bezpečné a stabilní zázemí. Vyniká skvělým klimatem a bohatou nabídkou volnočasových aktivit. Studenti se zapojují do mezinárodních pro...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2002-02-14

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Další Vzdělávání Pedagogických Pracovníků (Dvpp)

Tato zpráva z roku 2002 hodnotí pouze vzdělávání učitelů. Vedení dobře plánuje kurzy pro pedagogy a kupuje odborné knihy. Dokument nesleduje práci se studenty. Nelze tedy posoudit celkovou kvalitu ško...

2 silných stránek

PDF zpráva

Inspekce z 2001-05-09

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato obchodní akademie nabízí studentům velmi bezpečné a přátelské prostředí. Učitelé se k nim chovají s respektem a jako k partnerům. Škola se zaměřuje na praktické dovednosti a propojení s reálným ž...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Obchodní akademie a Gymnázium Bubeneč je veřejná škola založená v roce 1968, zřizovaná Hlavním městem Prahou. Nabízí úplné střední vzdělání s maturitou v denní formě ve třech oborech: Obchodní akademie, Ekonomické lyceum a Gymnázium. Škola je partnerem VŠE a UK a umožňuje složení státních zkoušek z psaní na klávesnici přímo na škole.

Adresa

Krupkovo náměstí 26/4
16000 Praha
Hlavní město Praha

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více