Gymnázium Christiana Dopplera
Zborovská, Praha Mapa a spojení
- Počet žáků
- 551
- Obory (2026)
- 2
- Jednotná přijímací zkouška (2026)
- ano
Inspekce (před 4 lety)
Den otevřených dveří: 24. 11. 2026, 8:30–13:30 Podrobnosti na webu školy Další dny otevřených dveří v kraji
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro studenty se zájmem o matematiku, jazyky a širokou nabídku volitelných aktivit.
- Pro studenty, kterým vyhovuje výuka vedená převážně učitelem.
Na co si dát pozor
- Učitelé v mnoha hodinách zapojují studenty nerovnoměrně a nabízejí málo pestré úkoly.
- Studenti, kteří potřebují pomoc, nemusejí dostávat přiměřené postupy ani ověření jejich účinnosti.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 14. 9. 2022
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Studenti si mohou vybírat semináře a rozvíjet své zájmy prostřednictvím projektů i dalších aktivit. Ve většině hodin panuje příjemná atmosféra a učitelé se studenty jednají s respektem. Výuka ale často zapojuje studenty nerovnoměrně. Studenti, kteří potřebují pomoc, ji nemusejí vždy dostat.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola podporuje studenty, kteří potřebují individuální pomoc.
- Zjistěte, jak učitelé zapojují studenty, kteří se během hodin méně ozývají.
- Navštivte den otevřených dveří a zjistěte, jak studenti vybírají semináře.
Kvalita výuky
Standardní
Kvalita výuky
StandardníUčitelé někdy střídají skupinovou práci, dvojice a různé zdroje. Jazykové hodiny podporují vzájemnou komunikaci studentů. V povedených hodinách se studenti více zapojují. Učitelé však často vedou hodiny převážně výkladem. Studenti pak pracují nerovnoměrně a někteří zůstávají pasivní. Celkově se kvalita mezi hodinami liší.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučující dbali na průběžné střídání činností, v dostatečné míře uplatňovali aktivizační formy (skupinová práce, práce ve dvojicích)."
„Propojování probíraných témat s jejich využitím v reálné komunikační situaci podpořilo aktivní užití slovní zásoby i vzájemnou interakci žáků."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka rozdělila úkoly mezi zástupce a škola využívá společnou výukovou platformu. Ta usnadnila přechod na dálkové učení. Novým učitelům pomáhá uvádějící učitel. Vedení však málo sleduje výuku a učitelům nedává konkrétní rady. Kontrola proto nepřináší cílené zlepšení práce v hodinách. Řízení funguje, ale jeho slabiny zasahují kvalitu výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nastavené kontrolní mechanismy nejsou dostatečně funkční."
„V době distančního vzdělávání se vedení školy podařilo účelně zajistit společnou výukovou platformu"
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníStudenti a učitelé se vzájemně respektují. Dodržují společná pravidla. Škola pořádá adaptační kurzy a třídní aktivity. Preventivní postupy doprovází nízký výskyt problémového chování. Škola řeší zjištěné potíže podle jejich závažnosti. Třídní vazby posilují také společné aktivity. Studenti tak zažívají klidné a respektující prostředí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Funkčnost preventivních mechanismů ve sledovaném období dokládá nízký výskyt rizikových projevů chování"
„Společným znakem všech hospitovaných hodin byla příjemná atmosféra, vzájemně respektující přístup učitele a žáků, dodržování nastavených pravidel práce a komunikace."
Podpora žáků
S výhradami
Podpora žáků
S výhradamiSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má kmenové a odborné učebny, laboratoře, knihovnu a dvě tělocvičny. Učebny mají dataprojektory a počítače; ve škole je wifi připojení. Stravování zajišťuje jídelna-výdejna.
Silné stránky
- • Studenti zažívají respektující atmosféru a ve třídách dodržují společná pravidla.
- • Nabídka seminářů a zájmových činností pomáhá studentům rozvíjet vlastní zájmy.
- • Preventivní práce odpovídá nízkému výskytu problémového chování mezi studenty.
Oblasti ke zlepšení
- • Výuka často zapojuje studenty nerovnoměrně a nabízí málo rozmanitých pracovních postupů.
- • Studenti potřebující individuální pomoc nemají vždy jasně zajištěnou podporu.
Unikátní vlastnosti
- Škola spojuje matematické zaměření s rozšířenou výukou informatiky a fyziky.
- Studenti se účastní mezinárodních projektů včetně Evropského parlamentu mládeže.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 14. 9. 2022
Škola neumí spolehlivě určit, kteří studenti potřebují individuální pomoc. Učitelé se nedozvídají, jak s nimi mají pracovat. Pro studenty s jiným mateřským jazykem škola nemá jednotný systém pomoci. Nikdo pravidelně neověřuje, zda zvolená pomoc skutečně funguje. To může studentům ztížit zapojení do výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Poradenské služby nejsou zajišťovány systematicky."
„Pedagogičtí pracovníci nejsou informováni o nastavených podpůrných opatření žáků"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2025/2026
Žáci jsou individuálně integrováni; škola nemá speciální třídy. Výchovná poradkyně a školní psycholožka pracují s žáky s vývojovými poruchami učení a metodicky podporují jejich učitele. Škola uvádí, že studijní výsledky těchto žáků jsou srovnatelné s ostatními.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Gymnázium Christiana Dopplera je prestižní pražská škola se silnou specializací na matematiku, fyziku a informatiku, což potvrzují pravidelné úspěchy v oborových olympiádách. Vedle přírodovědného zaměření klade důraz na výuku cizích jazyků, především němčiny a francouzštiny, a rozvíjí mezinárodní spolupráci prostřednictvím výměnných projektů. Školní život je obohacen o pestré mimoškolní aktivity včetně šachových turnajů a odborných exkurzí.
Obory a přijetí
Jak se sem hlásit
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.
Den otevřených dveří
Těšíme se na vás v úterý 24. 11. 2026 nebo ve čtvrtek 7. 1. 2027 od 8:30 do 13:30, kdy je škola je otevřena v rámci běžné výuky.
- 24. 11. 2026, 8:30–13:30
- 7. 1. 2027, 8:30–13:30
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 19. 10. 2026
Těšíme se na vás v úterý 24. 11. 2026 nebo ve čtvrtek 7. 1. 2027 od 8:30 do 13:30, kdy je škola je otevřena v rámci běžné výuky.
Celý odstavec
Těšíme se na vás v úterý 24. 11. 2026 nebo ve čtvrtek 7. 1. 2027 od 8:30 do 13:30, kdy je škola je otevřena v rámci běžné výuky. V případě zájmu o konkrétní předmět kontaktujte v průběhu dopoledne učitele (jsou tu pro vás) nebo naše žáky. Současně bude po oba dva dny probíhat odpolední program od 17 hodin do 19 hodin.
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Co si připravit
- Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
- Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
- Naplánujte přípravu.
Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání
Prakticky
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Stravování · Stravné
Od 1. 9. 2025 je cena oběda 50 Kč.
50 Kč / jídlo
Platí od 1. 9. 2025.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 19. 10. 2026
Od 1. 9. 2025 je cena oběda 50 Kč.
Celý odstavec
Od 1. 9. 2025 je cena oběda 50 Kč. Doporučujeme si tak posílat částku 1 100 Kč / měsíc, která pokryje plně i měsíce s největším počtem pracovních/školních dní.
Stravování · Stravné
Doporučujeme si tak posílat částku 1 100 Kč / měsíc, která pokryje plně i měsíce s největším počtem pracovních/školních dní.
1 100 Kč / měsíc
Podmínky: Doporučená částka, která pokryje plně i měsíce s největším počtem pracovních/školních dní.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 19. 10. 2026
Doporučujeme si tak posílat částku 1 100 Kč / měsíc, která pokryje plně i měsíce s největším počtem pracovních/školních dní.
Celý odstavec
Od 1. 9. 2025 je cena oběda 50 Kč. Doporučujeme si tak posílat částku 1 100 Kč / měsíc, která pokryje plně i měsíce s největším počtem pracovních/školních dní.
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Zborovská 621/45150 00 Praha
Praha 5, Hlavní město Praha
Doprava
- tramvaj 9 Sídliště Řepy - Spojovací
- tramvaj 12 Lehovec - Sídliště Barrandov
- tramvaj 15 Sídliště Barrandov - Olšanské hřbitovy
- tramvaj 20 Dědina - Sídliště Modřany
- tramvaj 22 Bílá Hora - Vypich - Zahradní Město - Nádraží Hostivař
- tramvaj 23 Královka - Bílá Labuť
- tramvaj 42 Dlabačov - Václavské náměstí - Dlabačov
- tramvaj 97 Bílá Hora - Nádraží Hostivař
- a dalších 2
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
RNDr. Petr Pudivítr, Ph.D.
Technické detaily
- IZO
- 061385701
- RED IZO
- 600005518
- IČO
- 61385701
- Kód typu
- C00
Aktuality
Informace o úspěchu studentů v prestižní fyzikální soutěži.
Zpráva o úspěších v šachovém turnaji.
Zakončení školního roku s aktivitami zaměřenými na francouzský jazyk.
Slavnostní ocenění úspěšných řešitelů Matematické a Fyzikální olympiády.
Exkurze studentů německého jazyka do Goethe institutu.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →