Přeskočit na obsah

GYMNÁZIUM JANA PALACHA PRAHA 1

Pštrossova, Praha

Střední škola Soukromá
Shrnutí inspekce ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
Počet žáků
180
Obory (2026)
1
Jednotná přijímací zkouška (2026)
ano
Školné
123 000 Kč / rok

Inspekce (před 3 lety)

Den otevřených dveří: 9. 11. 2026, od 16:00 Podrobnosti na webu školy Další dny otevřených dveří v kraji

Web školy Zavolat
Fotografie školy GYMNÁZIUM JANA PALACHA PRAHA 1

Zdroj: web školy

Pro koho je škola

  • Pro studenty, kteří chtějí volit zaměření, rozvíjet zájmy a využívat pestrou nabídku aktivit.

Na co si dát pozor

  • Skupinová práce a samostatné hledání informací se v části výuky objevují méně často.
  • Část vyučovacích hodin končí bez společného shrnutí, které by studentům pomohlo zhodnotit učení.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 21. 11. 2023

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Studenti si mohou volit zaměření a zapojovat se do projektů i dobrovolnictví. Učitelé propojují témata s běžným životem a střídají různé činnosti. Škola nabízí psychologickou pomoc i kariérní podporu. V některých hodinách studenti méně spolupracují ve skupinách. Část hodin také končí bez společného shrnutí učení.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak studenti dostávají příležitost pracovat ve skupinách a společně uzavírat hodiny.
  • Zjistěte, jaké volitelné předměty, mimoškolní aktivity a individuální formy pomoci škola nabízí.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé propojují témata s běžným životem. Střídají samostatnou práci, dvojice i digitální činnosti. Studenti tvoří prezentace, hledají řešení a dostávají průběžné rady. Většina hodin působí promyšleně. Některé hodiny však končí bez společného shrnutí. Studenti méně často spolupracují ve skupinách.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci byli cíleně vedeni k samostatnému odvozování nových poznatků, aplikaci získaných vědomostí a k volbě strategie řešení zadávaných úloh."

„K aktivnímu zapojení žáků a vlastní evaluaci procesu učení přispívalo střídání činností, forem (práce ve dvojicích)"

Vedení školy

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasné plány a rozděluje práci mezi odpovědné zaměstnance. Nové předmětové týmy a poradkyně pro vzdělávání zlepšily podporu učitelů. Ředitel řeší výsledky rozborů a škola posunula výuku i nabídku aktivit. Vedení také podněcuje spolupráci a sdílení zkušeností mezi učiteli.

Zobrazit citace ze zprávy

„Formulované vize rozvoje gymnázia se řediteli daří úspěšně naplňovat mj. i díky funkčnímu zajištění personálních, finančních a materiálních zdrojů."

„Rozšíření středního článku řízení (vznik předmětových sekcí) a vytvoření odborné pozice poradkyně pro vzdělávání zefektivnily oblast pedagogického vedení učitelů"

Školní klima

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Studenti a učitelé spolu komunikují podle společných pravidel. Ve třídách panuje příznivá pracovní atmosféra. Škola pořádá společné akce a preventivní programy. Jejich dopad na vztahy není konkrétně vidět. Chybí příklad rozhodnutí studentů, které změnilo podobu školy nebo vztahy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Charakteristickým rysem sledovaných hodin byla příznivá pracovní atmosféra, přirozené dodržování nastavených pravidel spolupráce a vzájemné komunikace mezi žáky i učiteli."

„Nastavené preventivně podpůrné mechanismy jsou funkční"

Podpora žáků

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Škola využívá pronajaté prostory v centru Prahy. Má učebny s velkoplošnými obrazovkami a iPady, studentský klub, relaxační zóny, knihovnu a hudebnu. Sportovní aktivity probíhají v pronajatých prostorách a na kurzech.

Silné stránky

  • • Program Aktivní student pomáhá studentům rozvíjet vlastní zájmy a plánovat další směřování.
  • • Učitelé střídají činnosti, které studenty vedou k samostatnému uvažování a zapojení.
  • • Spolupráce učitelů, rodičů a školní psycholožky pomáhá včas zachytit a řešit potíže studentů.

Oblasti ke zlepšení

  • • Skupinová práce a samostatné hledání informací se v části výuky objevují méně často.
  • • Část vyučovacích hodin končí bez společného shrnutí, které by studentům pomohlo zhodnotit učení.

Unikátní vlastnosti

  • Program Aktivní student propojuje vzdělávání s dobrovolnictvím, sportem, kariérním rozvojem a dalšími kurzy.
  • Studentská rada dává studentům prostor zapojit se do chodu školy a její veřejné prezentace.
Studenti si vybírají volitelné předměty a semináře, tvoří prezentace a pracují ve dvojicích. Učitelé propojují témata s běžným životem a podporují samostatné hledání řešení. Škola také nabízí projekty, dobrovolnictví a různé aktivity.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 21. 11. 2023

Škola nabízí psychologickou, kariérní i preventivní pomoc. Učitelé, rodiče a školní psycholožka společně včas zachytí a řeší potíže jednotlivých studentů. Studenti mohou získat konzultace, doučování nebo úpravu docházky při dlouhodobé nemoci. Pomoc reaguje na rozdílné situace, nejen na běžné potřeby.

Zobrazit citace ze zprávy

„přispívá k včasnému rozpoznání a řešení vzdělávacích problémů jednotlivců"

„individuální úprava docházky, on-line výukové materiály"

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

0,6
asistenta na 100 žáků
1
úvazek psychologa
↑ nad průměrem SŠ
0
úvazků speciálních pedagogů

Podle výroční zprávy 2024/2025

22
žáků s IVP
7
žáků s OMJ

IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.

Individuální integrace do běžných tříd, IVP, asistent pedagoga, školní psycholožka, spolupráce s poradenskými zařízeními (PPP, SPC).

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Soukromé gymnázium, které klade důraz na kritické myšlení, chápání světa v souvislostech a přípravu na reálný život mimo pouhé biflování faktů. Škola studenty vede k samostatnosti a zapojuje je do projektů jako je filmový festival nebo vlastní školní kavárna Café 14, přičemž staví na přátelském prostředí a dialogu mezi učiteli, studenty a rodiči.

Obory a přijetí

Jak se sem hlásit

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.

Web školy – přijímací řízení

Co si připravit

  1. Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
  2. Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
  3. Naplánujte přípravu.

Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání

Prakticky

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Náklady · Školné

Kolik je školné na GJP? Výše školného ve školním roce 2026 / 2027 je 123 000 Kč / rok. Školné je hrazeno buď jednorázově, ve dvou splátkách nebo případně na základě individuálně domluveného splátkového režimu.

123 000 Kč / rok

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Uchazeč | GYMNÁZIUM JANA PALACHA PRAHA 1, s.r.o.

Podklad načten 19. 10. 2026

Kolik je školné na GJP? Výše školného ve školním roce 2026 / 2027 je 123 000 Kč / rok. Školné je hrazeno buď jednorázově, ve dvou splátkách nebo případně na základě individuálně domluveného splátkového režimu.

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Pštrossova 203/13
110 00 Praha
Praha 1, Hlavní město Praha

Doprava

Zastávka Praha, Myslíkova, 202 m
  • tramvaj 5 Slivenec - Vozovna Žižkov
  • 904 Sídliště Řepy - Sídliště Písnice
  • 910 Terminál 1 / Letiště - Na Beránku

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.

Ředitel/ka

Mgr. Michal Musil

Technické detaily
IZO
013094394
RED IZO
600004635
IČO
25119702
Kód typu
C00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Olšina 2026 – informace k odjezdu 29. 8. 2026

Informace k odjezdu na školu v přírodě v lokalitě Olšina.

Zahájení školního roku 2026 – 2027 1. 9. 2026

Slavnostní zahájení školního roku pro všechny studenty od 09:00 do 10:00.

Školné ve školním roce 2026 – 2027 17. 8. 2026

Informace o úhradě školného na nadcházející školní rok, termíny splatnosti pro různé ročníky.

Ústní maturitní zkoušky v podzimním termínu 2. 9. 2026

Konání ústních maturitních zkoušek v podzimním termínu.

Adaptační program pro třídu 1 alfa 2. 9. 2026

Adaptační program určený pro studenty třídy 1 alfa.

Podrobnosti

Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Porovnání

Porovnat