Vyšší odborná škola grafická a Střední průmyslová škola grafická
Maltézské náměstí, Praha
Pro koho je škola
- Pro studenty, kteří chtějí rozvíjet grafické dovednosti samostatnou tvorbou a odbornou praxí.
- Pro studenty, kterým vyhovuje tvořivá práce i teoretické hodiny vedené učitelem.
Na co si dát pozor
- V části teoretických hodin jednotvárná práce snižuje zájem a nezapojuje všechny studenty stejně.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 15. 3. 2022
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Studenti v odborných dílnách samostatně tvoří a zkoušejí různé postupy. Učitelé jim průběžně pomáhají a podporují jejich zájem. Teoretické hodiny ale bývají jednotvárné a zapojují studenty nerovnoměrně. Škola nabízí individuální konzultace a úpravy práce. Atmosféra hodin je příjemná a respektující. Výuka se tedy liší podle zaměření předmětu.
Doporučení pro rodiče
- Navštivte den otevřených dveří a prohlédněte si studentskou práci v dílnách i teoretických třídách.
- Zeptejte se, jak učitelé upravují úkoly a pomoc studentům, kteří potřebují jiné tempo.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníV odborných dílnách studenti samostatně tvoří a zkoušejí různé postupy. Učitelé jim dávají rady, které pomáhají zvyšovat zájem a rozvíjet jejich dovednosti. V teoretických hodinách ale často chybí pestrost a zapojení není rovnoměrné. Celkově škola ukazuje účinnou praxi vedle výrazně slabší části výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Uplatňování názorně demonstrativních metod, instruktáže, důraz na dodržování stanovených postupů v kombinaci s rozvojem kreativity přispívaly ke zvyšování motivace žáků a jejich odborných kompetencí."
„Ve větší části výuky se vyučujícím dařilo zvyšovat zájem žáků o probírané učivo"
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníVedení drží dlouhodobý plán a rozděluje úkoly mezi vedoucí pracovníky. Učitelé spolupracují v komisích a společně hodnotili zkušenosti s výukou na dálku. Vedení rozvíjí kontakty, které studentům otevírají odbornou praxi a přinášejí pomůcky. Část pomoci učitelům však nepodpořila nové metody dostatečně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pravidelné porady na různých úrovních umožňují plynulý chod školy i operativní řešení problémů."
„Přínosné jsou zejména pro zajištění odborných praxí žáků a studentů, vzájemnou výpomoc materiály, technickým vybavením a službami"
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníVe sledovaných hodinách učitelé jednali se studenty s respektem a všichni dodržovali společná pravidla. Atmosféra působila příjemně. Škola také pořádá společné akce a kurzy, ale jejich dopad na vztahy není blíže popsán. Jde tedy o klidné prostředí bez doloženého příkladu změny díky konkrétní aktivitě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným znakem všech hospitovaných hodin ve střední škole byla příjemná atmosféra, vzájemně respektující přístup učitele a žáků, dodržování nastavených pravidel práce a komunikace."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola využívá dvě budovy, odborné a kmenové učebny, ateliéry, dílny, chemickou laboratoř a knihovnu se studovnou. Má počítačové učebny, wifi, tiskové stroje a další digitální zařízení; tělesnou výchovu zajišťuje v pronajatých prostorách a stravu v blízké jídelně.
Silné stránky
- • V odborných dílnách samostatná tvorba a užitečné rady učitelů zvyšují zájem studentů o práci.
- • Partnerské kontakty přinášejí studentům odbornou praxi, pomůcky a aktuální znalosti z oboru.
Oblasti ke zlepšení
- • V části teoretických hodin jednotvárná práce snižuje zájem a nezapojuje všechny studenty stejně.
Unikátní vlastnosti
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 15. 3. 2022
Škola nabízí individuální konzultace a upravuje čas pro práci podle potřeb studentů. Učitelé mohou využít i počítač jako pomůcku. Pomoc studentům s obtížemi má různou účinnost. Popsané postupy ukazují běžnou nabídku podpory, ne konkrétní výraznou změnu u jednotlivce v jeho každodenním učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podpora těchto žáků ve výuce vychází z charakteru probíraného učiva a individuálního přístupu jednotlivých učitelů, např. využití kompenzačních pomůcek (notebook), navýšení časového limitu při vypracování testu."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2023/2024
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2023/2024.
Škola neprovozuje speciální vzdělávání pro žáky se SVP. Podpora probíhá formou individuálních konzultací a plánů pedagogické podpory (PLPP) pod vedením školního psychologa a výchovného poradce.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Prestižní uměleckoprůmyslová škola v Praze nabízející střední i vyšší odborné vzdělání v oblasti grafického designu, fotografie, restaurátorství a tiskových technologií. Škola klade důraz na propojení tradičních řemeslných technik, jako je knižní vazba a restaurování papíru, s moderními technologiemi včetně 3D tisku a designu obalů. Výuka probíhá v historickém centru Prahy s bohatým zázemím ateliérů a odborných dílen.
Obory a přijetí
Jak se sem hlásit
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Den otevřených dveří
Starší údajPracoviště: hlavní budova školy Hellichova 22, Praha 1
9. října 2024 5. února 2025 25. června 2025 (+ výstava závěrečných prací) vždy ve středu 14.00—18.00 hlavní budova školy Hellichova 22, Praha 1
9. 10. 2024, 14:00–18:00
Období platnosti neuvedeno; aktuálnost ověřte u školy.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 26. 9. 2026
9. října 2024 5. února 2025 25. června 2025 (+ výstava závěrečných prací)
Podklad načten 26. 9. 2026
vždy ve středu 14.00—18.00
Podklad načten 26. 9. 2026
hlavní budova školy Hellichova 22, Praha 1
Den otevřených dveří
Starší údajPracoviště: hlavní budova školy Hellichova 22, Praha 1
9. října 2024 5. února 2025 25. června 2025 (+ výstava závěrečných prací) vždy ve středu 14.00—18.00 hlavní budova školy Hellichova 22, Praha 1
5. 2. 2025, 14:00–18:00
Období platnosti neuvedeno; aktuálnost ověřte u školy.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 26. 9. 2026
9. října 2024 5. února 2025 25. června 2025 (+ výstava závěrečných prací)
Podklad načten 26. 9. 2026
vždy ve středu 14.00—18.00
Podklad načten 26. 9. 2026
hlavní budova školy Hellichova 22, Praha 1
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Co si připravit
- Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
- Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
- Naplánujte přípravu.
Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Maltézské náměstí 472/16118 00 Praha
Praha 1, Hlavní město Praha
Další místa výuky
Doprava
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Ing. Radek Blahák
Technické detaily
- IZO
- 000638595
- RED IZO
- 600004562
- IČO
- 70837783
- Kód typu
- C00
Aktuality
Praktický workshop zaměřený na technologie 3D tisku.
Odborná přednáška k technologii 3D tisku.
Výstava restaurátorského oddělení školy.
Nabídka konzultací pro zájemce o studium na VOŠ v akademickém roce 2026/27.
Druhé kolo přijímacího řízení pro obory Grafická produkce a vydavatelství a Restaurování uměleckořemeslných děl.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →