Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 6. 1. 2016
Inspekční zpráva z roku 2016 (před 10 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Škola nabízí obor cestovního ruchu, zahraniční pobyty a odborné praxe. Studenti mají přístup k počítačům i elektronickým učebním materiálům. V některých hodinách se aktivně podílejí na práci. Jinde učitelé vedou hodinu sami a studenti se zapojují málo. Vztahy působí klidně, ale škola zatím nesnižuje rostoucí absenci.
Pro koho je škola
- Pro studenty, kteří chtějí studovat cestovní ruch a získávat zkušenosti v zahraničí.
Na co si dát pozor
- V řadě hodin se studenti málo zapojují, zejména v matematice, zeměpisu a odborných předmětech.
- Absence studentů rostla a dosavadní opatření nepřinesla pravidelnější docházku.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé podporují aktivní účast studentů v matematice, zeměpisu a odborných předmětech.
- Ověřte si, jak škola podporuje pravidelnou docházku studentů a řeší její opakované výpadky.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiV řadě hodin studenti dostávají málo prostoru k aktivní účasti. Učitelé často vedou práci sami. V matematice, zeměpisu a odborných předmětech studenti projevují malou motivaci. Některé další hodiny naopak podporují samostatnost a zajímavá témata. Celkově se slabiny opakují a omezují jejich zapojení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci se do výuky svými příspěvky zapojovali jen minimálně."
„Ve většině sledovaných hodin byli žáci málo motivováni ke zlepšování svých výkonů."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka plánuje práci, rozděluje odpovědnosti a sleduje výuku. Škola průběžně plní své roční plány. Vedení však neukazuje jasný dopad na každodenní zkušenost studentů. Vedení působí funkčně. Zatím zůstává nejasný přínos pro samostatnost či pohodu studentů. Ředitelka také sleduje průběh vyučování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Plánování je funkční, průběžně jsou naplňovány celoroční plány práce."
„Hospitační a kontrolní činnost vykonává na očekávané úrovni ředitelka."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníStudenti se chovají ohleduplně, spolupracují a dodržují společná pravidla. Škola pořádá adaptační kurzy a společné aktivity. Preventivní program pravidelně získává názory studentů a škola je využívá při plánování. Škola však neukazuje konkrétní změnu, která díky tomu zlepšila vztahy.
Zobrazit citace ze zprávy
„chovali se k sobě ohleduplně."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Ve škole jsou čtyři kmenové a pět odborných učeben, knihovna, přednáškový sál a bufet. K dispozici jsou počítačové a jazykové učebny, prezentační technika a bezdrátové připojení k internetu. Studenti mohou používat počítačovou učebnu po vyučování; studenti druhého ročníku mají školní notebooky.
Silné stránky
- • Studenti spolupracují, dodržují společná pravidla a chovají se k sobě ohleduplně.
- • Zahraniční pobyty a odborné praxe dávají studentům zkušenosti mimo běžnou školní výuku.
Oblasti ke zlepšení
- • V řadě hodin se studenti málo zapojují a učitelé často vedou práci sami.
- • Rostoucí absence přetrvává, přestože opatření školy studentům nepomáhají chodit pravidelně.
Unikátní vlastnosti
- Studenti absolvují výměnné pobyty a odborné praxe v zahraničí v rámci cestovního ruchu.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 6. 1. 2016
Inspekční zpráva z roku 2016 (před 10 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Studenti mohou využít kariérní poradenství a konzultační hodiny. Škola také zjišťuje názory studentů na prevenci a podle nich plánuje další práci. Jde o dostupnou běžnou pomoc. Škola však nepopisuje konkrétní výsledek individuální pomoci. Proto zůstává nejasné, jak pomoc mění každodenní zkušenost jednotlivých studentů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výchovná poradkyně má dobře rozpracovanou problematiku kariérního poradenství."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2019/2020
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Lékařské a přírodovědné gymnázium PRIGO se zaměřuje na přípravu studentů pro studium medicíny, farmacie, veteriny a dalších přírodovědných či technických oborů. Škola využívá mezinárodní vzdělávací programy International Baccalaureate (IB) a nabízí výuku vybraných předmětů v anglickém jazyce s důrazem na kritické myšlení. Vzdělávací přístup kombinuje české kurikulum s globálními standardy a přípravou na prestižní české i zahraniční univerzity.
Obory a přijetí
Jak se sem hlásit
Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.
Na webu školy jsme nenašli: postup přihlášení a termín dne otevřených dveří. Ověřte je přímo u školy.
Dny otevřených dveří v krajiCo si připravit
- Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
- Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
- Naplánujte přípravu.
Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
273 08 PcheryKladno, Středočeský kraj
Další místa výuky
Doprava
- 626 Kladno - Knovíz - Velvary
- autobus Praha,Nádraží Veleslavín - Brandýsek - Slaný
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Ing. Rudolf Macek, Ph.D.
Technické detaily
- IZO
- 061662356
- RED IZO
- 600006794
- IČO
- 25139029
- Kód typu
- C00
Aktuality
Od 1. září 2026 zahajuje výuku v centru Ostravy nové mezinárodní gymnázium PRIGO v 6letém i 4letém oboru s částečnou výukou v angličtině.
Školy PRIGO získaly autorizaci pro programy International Baccalaureate (IB) – Primary Years Programme (PYP) a IB Diploma Programme (DP). Programy rozvíjejí kritické myšlení a připravují na univerzity.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →