Gymnázium, Vlašim, Tylova 271
Tylova, Vlašim
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2014 (před 12 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se zaměřuje na středoškolské obory gymnázia. Gymnázium nabízí bezpečné a otevřené prostředí pro studium. Učitelé studenty úspěšně připravují na další vzdělávání a soutěže. V některých hodinách se ale studenti učí spíše pasivně. Škola vyniká v péči o studenty s handicapem. Budova školy je však ve špatném technickém stavu.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří chtějí individuální podporu při svém studiu.
- ✓ Pro ty, kteří se rádi zapojují do vědomostních soutěží.
- ✓ Pro studenty se speciálními vzdělávacími potřebami díky výborné integraci.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Častá frontální výuka může vést k pasivitě studentů v hodinách.
- ! Školní parlament se neschází pravidelně. Studenti mají malý vliv.
- ! Nedostatečné využívání moderní techniky a interaktivních tabulí při výuce.
💪 Silné stránky
- • Úspěšná integrace studentů s těžkým zdravotním postižením.
- • Osobní a efektivní přístup výchovného poradce ke studentům.
- • Výborná podpora nadaných studentů v soutěžích a olympiádách.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Budova školy a tělocvična jsou ve špatném technickém stavu.
- • Vysoká míra drobných úrazů studentů při tělesné výchově.
- • Nízké zapojení odborných pracovníků do širšího vedení školy.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola zajišťuje bezpečnost studentů při tělocviku.
- → Zjistěte, jaké moderní metody učitelé využívají v konkrétních předmětech.
- → Ověřte si, jaké technické vybavení mají studenti k dispozici.
- → Zeptejte se na možnosti zapojení studentů do rozhodování o škole.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2014. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé se snaží studenty motivovat různými metodami. V přírodovědných předmětech studenti dělají pokusy. Často se ale učí jen výkladem. Studenti pak v hodinách sedí pasivně a jen si píšou poznámky. Chybí také hodnocení vlastní práce studenty.
Zobrazit citace ze zprávy
„V menší míře byla v závislosti na zvolené formě vyučování (frontální výuka) zjištěna pasivita žáků."
„Ve sledovaných hodinách se nevyskytlo sebehodnocení žáků, ani jejich vzájemné hodnocení..."
Vedení školy
Vedení školu řídí standardně a plánovitě. Informace se ke studentům a učitelům dostávají efektivně. Ředitelka pravidelně kontroluje výuku v hodinách. Odborníci ve škole ale mají malý vliv na rozhodování. Vedení by je mělo více zapojit do chodu školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Předávání informací mezi pedagogy a vedením školy je efektivní..."
„Kontrolní a hospitační činnost ředitelky efektivně probíhá."
Školní klima
Ve škole panuje přátelská atmosféra a vzájemný respekt. Studenti se cítí bezpečně a prostředí je otevřené. Školní parlament ale nefunguje pravidelně. Studenti tak mají málo možností ovlivňovat dění. Problémem je také vysoký počet drobných úrazů při tělocviku.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hodinách vládlo otevřené prostředí důležité pro rozvoj sociální gramotnosti."
„V oblasti partnerství má škola prostor pro zlepšení v činnosti školního parlamentu, který se pravidelně neschází..."
Podpora žáků
Škola výborně pomáhá studentům se speciálními potřebami. Příkladem je integrace studenta se zrakovým postižením. Ten využívá speciální pomůcky a pomoc asistenta. Výchovný poradce přistupuje ke studentům osobně. Úspěšně řeší jejich studijní i osobní problémy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Příkladně se daří osobní přístup při vzdělávání žáka se zrakovým postižením i při zajištění efektivní komunikace s jeho zákonnými zástupci."
„Všichni vyučující respektují jejich individuální potřeby, dávají dostatečný časový prostor pro slovní vyjádření..."
Zázemí a vybavení
Studenti se učí v pavilonové budově, která je v havarijním stavu. K dispozici mají zrekonstruované šatny a moderní čipový systém vstupu. Třídy jsou vybaveny dataprojektory, odbornými učebnami i počítačovými sály.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 37% | 32% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | 40 | |
| Počet přihlášek | 230 | 267 | ↑ |
| Kapacita | 90 | 90 |
Studijní obory (2)
| Obor | Přijato | Úspěšnost | Min. body | Náročnost |
|---|---|---|---|---|
|
Gymnázium
4leté · den
|
55/146 | 38% | 40 | |
|
Gymnázium
8leté · den
|
30/121 | 25% | 51 |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 061664545)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 13.5% |
| 2 jazyky | 86.5% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 53.6% |
| Francouzština | 4.4% |
| Němčina | 29.4% |
| Ruština | 9.0% |
| Španělština | 3.6% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-01-20
Komplexní inspekce
Gymnázium nabízí stabilní prostředí s velmi přátelskou atmosférou a vzájemným respektem. Vedení školy úspěšně modernizovalo budovu i systém řízení. Ve výuce převažují tradiční metody, které občas omez...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2014-11-06 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se zaměřuje na středoškolské obory gymnázia. Gymnázium nabízí bezpečné a otevřené prostředí pro studium. Učitelé studenty úspěšně připravují na další vzdělávání a soutěže. V některých hodinách...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2010-06-09
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze střední školy. Škola nabízí tradiční gymnaziální vzdělání s důrazem na matematiku. Studenti mají k dispozici mnoho volitelných seminářů. Často jezdí na odborné exkurze a čistí ok...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-04-15
Komplexní inspekce
Gymnázium ve Vlašimi vytváří bezpečné prostředí. Studenti zde rozvíjejí kritické myšlení a samostatnost. Škola skvěle pomáhá studentům s výběrem budoucí kariéry. Učitelé používají moderní technologie ...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-03-01
Komplexní inspekce
Škola nabízí studentům velmi bezpečné a přátelské prostředí. Studenti se aktivně zapojují do chodu školy přes parlament. Výuka kombinuje tradiční výklad s moderními metodami a skupinovou prací. Vedení...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-01-10
Komplexní inspekce
Škola nabízí stabilní prostředí s výjimečně slušnou atmosférou. Studenti i učitelé se k sobě chovají s velkým respektem. Většina výuky probíhá tradičně formou výkladu a zápisů. Přírodovědné předměty a...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Gymnázium Vlašim je střední škola, která podporuje studenty v účasti na vědomostních a sportovních soutěžích, mezinárodních výměnných pobytech a dalších projektech, jako je DofE. Škola klade důraz na aktivní zapojení studentů a nabízí virtuální den otevřených dveří pro zájemce o studium.
Adresa
Tylova 27125801 Vlašim
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více