Střední průmyslová škola Vlašim
Velíšská, Vlašim
Pro koho je škola
- Pro studenty, kteří hledají technické obory, praktické učení a možnost zahraničních stáží.
Na co si dát pozor
- Většina hodin zapojuje studenty málo; spolupráce a průběžná zpětná vazba zůstávají omezené.
- Škola zaznamenala více problémů ve vztazích a užívání návykových látek; dál na ně reaguje.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 20. 4. 2026
Škola nabízí technické obory, praktickou výuku a zahraniční stáže. Studenti pracují v dílnách a propojují učivo s praxí. Většina hodin však málo zapojuje studenty a nabízí omezenou spolupráci. Učitelé jen zřídka přizpůsobují práci jednotlivcům. Studenti dostávají málo informací o vlastním učení. Domov mládeže nabízí individuální pomoc a podporu duševního zdraví.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé podporují aktivní zapojení a spolupráci studentů v běžných hodinách.
- Zjistěte, jak škola pomáhá studentům s jazykovou bariérou a jak funguje doučování češtiny.
- Zeptejte se, jak studenti mohou využít zahraniční stáže a jak se o ně přihlásit.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelé většinou vedou hodiny výkladem a studenti se zapojují jen občas. Spolupráce, práce s různými zdroji i přizpůsobení jednotlivým studentům zůstávají omezené. Studenti tak méně rozumějí souvislostem a dostávají málo informací o vlastním učení. Některé hodiny ale propojují učivo s praxí a studenti pracují samostatně v dílnách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Převaha frontální výuky, malé zastoupení aktivizačních metod a limitované využívání různých informačních zdrojů se projevují nižším zapojením žáků do výuky"
„Formativní hodnocení, včetně sebehodnocení a vzájemného hodnocení, bylo uplatňováno pouze v omezené míře"
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníVedení má plán rozvoje a do jeho přípravy zapojuje zaměstnance. Ředitel a zástupci sledují výuku, ale kontrola nepokrývá všechny učitele. Vedení nevyužívá zjištění důsledně ke zlepšení hodin. Učitelé navíc sdílejí zkušenosti méně často. Dobrá spolupráce funguje hlavně u několika skupin učitelů.
Zobrazit citace ze zprávy
„její účinnost však není ve všech oblastech dostatečná, neboť není zaměřena na všechny vyučující ani důsledně využívána k přijímání konkrétních opatření ke zkvalitňování výuky."
„metodické vedení, sdílení pedagogických zkušeností a příkladů dobré praxe, včetně využívání vzájemných hospitací a metodických setkání, jsou rozvíjeny v menší míře."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníVe výuce bývá klid a studenti dodržují pravidla. V domově mládeže vychovatelé cíleně podporují duševní zdraví a přistupují ke každému studentovi zvlášť. Tato péče vytváří bezpečné, podnětné prostředí s rodinnou atmosférou. Škola ale zaznamenala nárůst problémů ve vztazích a užívání návykových látek. Na ně reaguje dalšími aktivitami.
Zobrazit citace ze zprávy
„což se odráží v bezpečném a podnětném prostředí s prvky rodinné atmosféry."
„Ve školním roce 2025/2026 byl zaznamenán zvýšený výskyt rizikového chování, např. vztahové problémy či užívání návykových látek."
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola postupně opravila části budov a obnovila prostory domova mládeže. Odborné dílny mají obráběcí stroje, formátovací pilu, 3D tiskárny a vybavení pro robotiku. Počítačové učebny mají nové počítače, interaktivní techniku a odborné programy; studenti v domově využívají kuchyňky, klubovny a hřiště.
Silné stránky
- • Studenti v odborném výcviku pracují se zájmem a převážně samostatně; učitelé jim průběžně pomáhají.
- • Péče v domově mládeže podporuje bezpečné prostředí a duševní pohodu studentů.
- • Studenti absolvují zahraniční odborné stáže ve Slovinsku a Španělsku.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé studenty málo zapojují, práci jim zřídka přizpůsobují a dávají málo zpětné vazby.
Unikátní vlastnosti
- Studenti absolvují zahraniční odborné stáže podle zaměření svého oboru.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 20. 4. 2026
Škola včas poznává studenty, kteří potřebují pomoc. Studenti s jazykovou bariérou dostávají pravidelné doučování češtiny. V domově mládeže vychovatelé sledují jejich školní situaci a podle potřeby pomáhají s přípravou. Zážitkové aktivity usnadňují adaptaci ubytovaných. Tato pomoc podporuje školní i osobní rozvoj studentů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podpora žáků s odlišným mateřským jazykem je zajišťována zejména prostřednictvím pravidelného doučování českého jazyka vedeného odborně kvalifikovanou vyučující."
„V domově mládeže je nastaven funkční systém podpory žáků, který přispívá k jejich školní úspěšnosti i osobnostnímu rozvoji."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Činnost školního poradenského pracoviště (výchovný poradce, metodik prevence, kariérový poradce). Individuální podpora žáků se SVP na základě doporučení PPP/SPC, doučování žáků s OMJ a prevence školní neúspěšnosti.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Střední průmyslová škola ve Vlašimi se zaměřuje na technické obory, jako je mechatronika a nábytkářství. Škola klade velký důraz na propojení teorie s praxí, o čemž svědčí rozsáhlá síť spolupracujících průmyslových partnerů z regionu (např. Sellier & Bellot, Jawa či Mubea).
Obory a přijetí
Jak se sem hlásit
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Na webu školy jsme nenašli: postup přihlášení a termín dne otevřených dveří. Ověřte je přímo u školy.
Dny otevřených dveří v krajiStarší údaje z webu školy (2)
Zvláštnosti přijímacího řízení
Pracoviště: Komenského 41 · Forma: denní studium · Kolo přijímání: 1. kolo
Školní přijímací zkoušky se pro školní rok 2026/2027 na žádný studijní obor nekonají.
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 19. 10. 2026
Školní přijímací zkoušky se pro školní rok 2026/2027 na žádný studijní obor nekonají.
Zvláštnosti přijímacího řízení
Pracoviště: Komenského 41 · Forma: denní studium · Kolo přijímání: 1. kolo
V přijímacím řízení lze podat maximálně tři přihlášky (pokud navíc uchazeč nepodal přihlášku na obor s talentovou zkouškou). Konečný termín odevzdání přihlášky je 20. 2. 2026 . Elektronickou přihlášku bude možné podat od 1. 2. 2026 . Uchazeči o studium si stanoví jednoznačnou prioritu zvolených oborů (tedy na 1. místo preferovaný obor, na 2. místo méně preferovaný obor a na 3. místo nejméně preferovaný obor). Tuto prioritu nelze následně měnit, je závazná! potvrzení prospěchu ze základní školy v a II. pol. 8. roč. a I. pol. 9. roč (včetně známky z chování), pro obory označené LP - ANO - potvrzení zdravotní způsobilosti, z posudku musí být zřejmé identifikační údaje uchazeče, obor vzdělávání, datum vydání a identifikační údaje lékaře, chce-li uchazeč uplatnit diplomy a certifikáty, předkládá kopii diplomu nebo certifikátu, pokud uchazeč žádá o úpravu podmínek, předkládá uchazeč doporučení školského zařízení.
Automatické shrnutí podle webu školy
Podání přihlášky je možné od 2026-02-01 do 2026-02-20. Uchazeči si stanoví jednoznačnou prioritu zvolených oborů a tuto prioritu nelze následně měnit. Přihláška musí obsahovat potvrzení prospěchu ze základní školy; pro obory označené LP také potvrzení zdravotní způsobilosti.
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 19. 10. 2026
V přijímacím řízení lze podat maximálně tři přihlášky (pokud navíc uchazeč nepodal přihlášku na obor s talentovou zkouškou).
Podklad načten 19. 10. 2026
Konečný termín odevzdání přihlášky je 20. 2. 2026 . Elektronickou přihlášku bude možné podat od 1. 2. 2026 .
Podklad načten 19. 10. 2026
Uchazeči o studium si stanoví jednoznačnou prioritu zvolených oborů (tedy na 1. místo preferovaný obor, na 2. místo méně preferovaný obor a na 3. místo nejméně preferovaný obor). Tuto prioritu nelze následně měnit, je závazná!
Podklad načten 19. 10. 2026
potvrzení prospěchu ze základní školy v a II. pol. 8. roč. a I. pol. 9. roč (včetně známky z chování), pro obory označené LP - ANO - potvrzení zdravotní způsobilosti, z posudku musí být zřejmé identifikační údaje uchazeče, obor vzdělávání, datum vydání a identifikační údaje lékaře, chce-li uchazeč uplatnit diplomy a certifikáty, předkládá kopii diplomu nebo certifikátu, pokud uchazeč žádá o úpravu podmínek, předkládá uchazeč doporučení školského zařízení.
Co si připravit
- Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
- Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
- Naplánujte přípravu.
Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Velíšská 116258 01 Vlašim
Benešov, Středočeský kraj
Další místa výuky
Doprava
- 550 Votice - Vlašim
- 840 Vlašim - Vlašim,Nesperská Lhota
- autobus Tábor - Ratibořské Hory - Mladá Vožice - Vlašim
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Ing. Bohumil Bareš
Technické detaily
- IZO
- 061664553
- RED IZO
- 600006697
- IČO
- 61664553
- Kód typu
- C00
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →