Střední škola, základní škola a mateřská škola pro zdravotně znevýhodněné
Kamenomlýnská, Brno
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Mateřská škola poskytuje dětem s postižením vysoce individualizované a bezpečné prostředí. Učitelky pracují s pečlivou diagnostikou a speciálně pedagogickými postupy. Podpora pro děti je systematická a velmi účinná. Škola využívá moderní přístupy, terapie a specializované místnosti jako Snoezelen.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti se závažným zdravotním znevýhodněním vyžadující specialisty.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají komplexní rehabilitační a speciálně pedagogickou péči.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ověřte si, jaké konkrétní popisné zpětné vazby děti od učitelek dostávají.
💪 Silné stránky
- • Příkladná individuální podpora pro děti se speciálními potřebami.
- • Systematická a efektivně vedená pedagogická diagnostika.
- • Využívání terapií jako muzikoterapie a canisterapie ve výuce.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky málo využívají konkrétní a popisnou zpětnou vazbu pro děti.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se na specifické metody jako muzikoterapie nebo canisterapie.
- → Ověřte si, jak učitelky s vaším dítětem pracují na rozvoji řeči.
- → Zajímejte se, jak konkrétně je využívána místnost Snoezelen.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy 2024
Kvalita výuky
Učitelky používají aktivní formy výuky (prožitkové, sociální učení). Vhodně střídají aktivity a děti k činnosti motivují. Respektují individuální potřeby a vytváří bezpečné prostředí. Chybí jen konkrétnější popisná zpětná vazba pro děti.
Zobrazit citace ze zprávy
„"Dětem byly přiměřenou formou prezentovány nové poznatky, bylo využito prožitkové a sociální učení, herní aktivity, hudební činnosti, smyslová cvičení.""
„"Speciálně pedagogické přístupy vypovídaly o velmi dobré úrovni poskytované odborné péče.""
Vedení školy
Vedení školy používá promyšlenou strategii rozvoje. Ředitelka efektivně deleguje pravomoci a prosazuje participativní přístup. Všichni zaměstnanci přijímají vizi školy za vlastní. To se pozitivně projevuje ve všech částech školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„"Ředitelka v řízení školy upřednostňuje participativní a kooperující přístup, což se projevuje v otevřené komunikaci nejen mezi členy vedení školy.""
„"Díky tomuto přístupu je zajištěno, že všichni zaměstnanci přijímají koncepci za vlastní a aktivně se podílejí na její realizaci.""
Školní klima
Škola vytváří velmi bezpečné fyzické i psychické prostředí pro děti. Pomáhá tomu jednotný a vstřícný pedagogický styl. Důležitý je i promyšlený elektronický bezpečnostní systém. Vedení školy také cíleně pracuje na zkvalitňování klimatu tříd.
Zobrazit citace ze zprávy
„"jednotný pedagogický styl, jenž vytvářel předpoklady pro bezpečné učební prostředí.""
„"Škola využívá promyšlený (elektronický) systém pro zajištění bezpečnosti, čímž vytváří reálné fyzické a psychické bezpečí všem účastníkům vzdělávání.""
Podpora žáků
MŠ má výborně nastavenou a ucelenou pedagogickou diagnostiku. Díky pečlivému sledování pokroků zajišťuje individualizaci vzdělávání. Děti dosahují dobrých výsledků v rozvoji řečových a sociálních dovedností. Zohledňují doporučení poradenských zařízení.
Zobrazit citace ze zprávy
„"Efektivně vedená pedagogická diagnostika dětí systematicky podporuje kvalitu výchovně vzdělávací práce v mateřské škole.""
„"Systém je ucelený, umožňuje soustavné sledování rozvoje osobnosti každého dítěte a individualizaci jeho vzdělávání.""
Zázemí a vybavení
Třídy MŠ jsou esteticky podnětné a výborně vybavené pomůckami a hračkami. Děti využívají tělocvičnu, zahradu i multisenzorickou místnost Snoezelen. Nedávné investice zajistily bezbariérovost školy a modernizaci vybavení.
👥 Statistiky zápisu (celá organizace)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení (Data pro celou organizaci)
Data vztahující se k RED IZO: 600025047
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 0.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 0.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI · celá organizace (RED IZO: 600025047)
Inspekce z 2024-02-27 zobrazeno
Komplexní inspekce
Mateřská škola poskytuje dětem s postižením vysoce individualizované a bezpečné prostředí. Učitelky pracují s pečlivou diagnostikou a speciálně pedagogickými postupy. Podpora pro děti je systematická ...
Inspekce z 2009-12-01
Komplexní inspekce
Tato analýza se zaměřuje na mateřskou školu, avšak inspekční zpráva se výslovně týká pouze základní školy. Proto nelze poskytnout komplexní hodnocení mateřské školy na základě předloženého dokumentu. ...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Střední škola, základní škola a mateřská škola pro zdravotně znevýhodněné poskytuje vzdělání dětem a žákům s různými typy postižení (mentálním, tělesným, zrakovým, sluchovým), závažnými vadami řeči, vývojovými poruchami učení a chování, včetně žáků se souběžným postižením více vadami a autismem. Škola klade důraz na individuální přístup a rodinné prostředí.
Adresa
Kamenomlýnská 123/1a60300 Brno
Jihomoravský kraj