Obchodní akademie, Střední odborná škola a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky
Pospíšilova, Hradec Králové Mapa a spojení
- Počet žáků
- 591
- Obory (2026)
- 4
- Jednotná přijímací zkouška (2026)
- ano
Inspekce (před 9 lety)
Den otevřených dveří: 25. 11. 2026, 15:00–17:00 Podrobnosti na webu školy Další dny otevřených dveří v kraji
Zdroj: web školy
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 21. 3. 2017
Inspekční zpráva z roku 2017 (před 9 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Škola nabízí přátelské hodiny, praktické projekty a dostupnou pomoc studentům. Učitelé často vysvětlují látku a propojují ji s běžným životem. Hodiny však často končí bez shrnutí a studenti málo hodnotí vlastní pokrok. Vedení zapojuje studentský parlament a řešilo obtíže po spojení dvou škol. Podpora jednotlivců působí dobře nastaveně.
Pro koho je škola
- Pro studenty se zájmem o ekonomickou praxi, podnikání a týmovou spolupráci.
- Pro studenty hledající jazykové kurzy i individuální pomoc při potížích.
Na co si dát pozor
- Hodiny často končí bez shrnutí a studenti dostávají málo prostoru hodnotit vlastní pokrok.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé studentům během hodin ukazují jejich pokrok.
- Navštivte den otevřených dveří a prohlédněte si odborné a jazykové učebny.
Kvalita výuky
Standardní
Kvalita výuky
StandardníUčitelé propojují výklad s příklady z běžného života, samostatnou prací i spoluprací. Studenti někdy diskutují, prezentují a zkoušejí praktické úkoly. Výuka ale většinou stojí na výkladu. Učitelé často nestihnou shrnout hodinu a studenti jen zřídka hodnotí vlastní pokrok. Proto škola nabízí běžnou, místy promyšlenou výuku.
Zobrazit citace ze zprávy
„Celkově převažovala frontální forma výuky s výkladem učiva, moderní metody byly do výuky aplikovány velmi málo"
„Výklad byl často doplňován vhodnými příklady a reálnými situacemi z běžného života."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníVedení zvládlo spojení dvou škol a nastavilo jasné role i pravidelné porady. Parlament studentů přináší vedení nápady a připomínky, které pomáhají zlepšovat výuku. Vedoucí také společně probírají zjištění z kontrol s učiteli. Tyto kroky ukazují aktivní řízení a konkrétní zapojení studentů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelce školy se podařilo vhodným nastavením systému řízení úspěšně eliminovat problémy vzniklé spojením dvou bývalých středních škol."
„Pravidelné týdenní porady členů vedení a měsíční porady všech pedagogických pracovníků přispívají k operativnímu řešení vzniklých situací ve škole."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníStudenti mají jasná pravidla bezpečného chování a pravidelně se s nimi seznamují. Ve třídách učitelé podporují otevřené vyjadřování názorů a přátelskou atmosféru. Škola pořádá adaptační kurzy a preventivní programy. Není jasné, zda tyto kroky změnily vztahy mezi studenty. Škola také řeší ojedinělé potíže mezi studenty.
Zobrazit citace ze zprávy
„Atmosféra ve všech zhlédnutých hodinách byla velmi pozitivní, přátelská a podporovala žáky k otevřené komunikaci, vyjadřování vlastních názorů a prezentování svých zkušeností."
„Pro snazší adaptaci žáků 1. ročníků škola organizuje adaptační kurzy s cílem seznámit je s novým kolektivem a třídními učiteli"
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Ve škole jsou odborná laboratoř, jazykové a počítačové učebny a historická aula. Učebny využívají počítače, dataprojektory a ozvučení; v budově funguje bezdrátový internet.
Silné stránky
- • Vedení zvládlo spojení škol a usnadnilo společné řešení každodenních situací.
- • Studenti zkoušejí skutečné podnikání a týmovou spolupráci ve fiktivních firmách.
- • Studenti s potížemi dostávají včas individuální konzultace nebo doučování.
Oblasti ke zlepšení
- • Hodiny často končí bez shrnutí; studenti málo hodnotí vlastní práci a pokrok.
Unikátní vlastnosti
- Studenti odborných oborů se zapojují do zahraniční spolupráce se školou na Slovensku.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 21. 3. 2017
Inspekční zpráva z roku 2017 (před 9 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Škola včas zachycuje studijní potíže a nabízí individuální konzultace i doučování. Poradci pomáhají studentům s obtížemi a upravují podporu podle jejich situace. Jeden student s jazykovou bariérou dostává individuální doučování češtiny. Vedení také umožňuje nadaným studentům plánovat studium podle jejich potřeb.
Zobrazit citace ze zprávy
„Školní neúspěšnost je včas podchycena, řešena na pedagogické radě a žákům je poskytnuta účinná dopomoc formou individuálních konzultací a doučování."
„Pomoc při zlepšování v porozumění je mu poskytována formou individuálního doučování českého jazyka."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2025/2026
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2025/2026.
Školní poradenské pracoviště poskytovalo individuální speciálněpedagogickou podporu, konzultace, krizovou intervenci a metodickou podporu pedagogům. Evidováno bylo 23 individuálních vzdělávacích plánů, 24 podpůrných opatření stupně 2–3 bez IVP a jeden plán pedagogické podpory. Žákům byly nabízeny upravené podmínky výuky, doučování, konzultace a podpora dvojjazyčných asistentů.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Obchodní akademie a Střední odborná škola v Hradci Králové propojuje teoretické vzdělávání s rozsáhlou praxí v rámci studentských a fiktivních firem (JA Czech). Škola klade silný důraz na výuku cizích jazyků, včetně tandemové výuky s rodilými mluvčími, a funguje také jako státní jazyková škola. Studenti se pravidelně účastní odborných exkurzí, veletrhů a besed, které propojují studium s aktuálním společenským a podnikatelským děním.
Obory a přijetí
Jak se sem hlásit
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Den otevřených dveří
den otevřených dveří Dny otevřených dveří 25. 11. 2026 15–17 h
25. 11. 2026, 15:00–17:00
Zdroj a přesné znění
Den otevřených dveří
den otevřených dveří Dny otevřených dveří 13. 1. 2027 15–17 h
13. 1. 2027, 15:00–17:00
Zdroj a přesné znění
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Co si připravit
- Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
- Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
- Naplánujte přípravu.
Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Pospíšilova 365/9500 03 Hradec Králové
Hradec Králové, Královéhradecký kraj
Doprava
- trolejbus 6 MHD HRADEC KRÁLOVÉ linka: 6 Hradec Králové,,Terminál HD - Hradec Králové,,Slezské Př. Cihelna
- trolejbus 27 MHD HRADEC KRÁLOVÉ linka: 27 Hradec Králové,,Slezské Př. Cihelna - Hradec Králové,,Pod strání
- 12 MHD HRADEC KRÁLOVÉ linka: 12 Hradec Králové,,Březhrad - Hradec Králové,, Kingspan
- 14 MHD HRADEC KRÁLOVÉ linka: 14 Hradec Králové,,Jungmannova - Hradec Králové,,Rusecká
- 19 MHD HRADEC KRÁLOVÉ linka :19 Hradec Králové,,Terminál HD - Hradec Králové,, Slezské Př. - Cihelna
- 23 MHD HRADEC KRÁLOVÉ linka: 23 Hradec Králové,,Pod Strání - Hradec Králové,,Kingspan
- 33 MHD HRADEC KRÁLOVÉ linka: 33 Hradec Králové,,Pod Strání - Hradec Králové,,Pod Strání
- 205 MHD HRADEC KRÁLOVÉ linka: 5Š Hradec Králové,,Slatina - Hradec Králové,,Magistrát města
- a dalších 2
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Jana Vitvarová
Technické detaily
- IZO
- 062690272
- RED IZO
- 600011739
- IČO
- 62690272
- Kód typu
- C00
Aktuality
Aktuální termín zkoušky A2 pro cizince, registrace v 8:10 h. S sebou pas a kartičku o pobytu.
Vynikající úspěch studentské firmy Wallity na národním finále.
Zakončení tandemové výuky francouzštiny s rodilou mluvčí.
Odborná beseda v rámci hodin občanské nauky pro třídu 3. EL.
Exkurze studentů do Francouzského institutu v Praze.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →