Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Čechtice

Na Lázni, Čechtice

základní Tradiční
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2019)
251 žáků (kapacita 270, 93%) Inspekce (před 7 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2019-11-28
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Základní Škola Školní Družina

Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí velmi bezpečné prostředí a úzkou spolupráci s rodiči. Učitelé skvěle podporují žáky s různými obtížemi v učení. Na prvním stupni se učí hravě a aktivně. Druhý stupeň zůstává spíše tradiční. Slabinou je malý důraz na individuální přístup k nadaným žákům.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Žáci, kteří potřebují bezpečné a klidné prostředí pro učení.
  • Děti se speciálními potřebami, kterým škola poskytuje skvělou péči.
  • Rodiny hledající úzkou spolupráci mezi školou a rodiči.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Učení ve vyšších ročnících probíhá často převážně formou výkladu.
  • ! Zpětná vazba od učitelů se málokdy zaměřuje na osobní pokrok.

💪 Silné stránky

  • Učitelé a asistenti velmi dobře pomáhají žákům s obtížemi.
  • Ve škole vládne přátelská atmosféra a žáci se cítí bezpečně.
  • Rodiče se aktivně zapojují do akcí a života školy.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Na druhém stupni učitelé málo přizpůsobují učení potřebám jednotlivých žáků.
  • Žáci mají málo příležitostí hodnotit své vlastní pokroky.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobí úkoly právě vašemu dítěti.
  • Zajímejte se, jak často děti v hodinách hodnotí svou práci.
  • Navštivte vánoční dílny a poznejte učitele i ostatní rodiče.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola má silné zázemí pro sport i moderní laboratoře. Družina nabízí pestrý program a výborně spolupracuje s učiteli. Práce s chybou je přirozenou součástí běžných hodin.
Škola využívá klasické vyučovací metody. Ve vyšších ročnících dominuje výklad učitele. Hlavním cílem je předávání znalostí v tradičních předmětech jako matematika a jazyky.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Kvalita výuky se liší podle ročníků. Na prvním stupni učitelé často používají hry a pohyb. Na druhém stupni ale většinou učitel mluví a žáci poslouchají. Učitelé sice dobře propojují učivo s praxí, ale málo přizpůsobují úkoly různým schopnostem žáků. Hodnocení je často formální a chybí v něm sebehodnocení žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve vyšších ročnících značně převažovala frontální výuka, vhodně doplňována samostatnou nebo skupinovou prací."

„Výuka nebyla ve většině sledovaných předmětů dostatečně diferencována a individualizována podle předpokladů."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy funguje velmi otevřeně. Pravidelně zjišťuje názory učitelů i rodičů pomocí dotazníků. Na základě těchto podnětů pak mění věci k lepšímu. Ředitelka chodí často do hodin a dává učitelům užitečnou zpětnou vazbu. Učitelé se navzájem navštěvují v hodinách a sdílejí své nápady.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy má účelně rozdělené kompetence, motivuje učitele k sebereflexi i ke kolegiální spolupráci."

„Na základě analýzy jejich potřeb nastavila ředitelka nová pravidla komunikace a přenosu podnětů."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje bezpečné a přátelské klima. Učitelé s dětmi komunikují otevřeně a neformálně. Velkým plusem jsou adaptační pobyty pro šesťáky a pravidelné třídnické hodiny. Škola umí rychle a účinně řešit konflikty mezi žáky. Rodiče jsou vítanými partnery a účastní se mnoha školních akcí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vztahy mezi školou a rodiči jsou konstruktivní a vstřícné."

„Realizovaná preventivní opatření k řešení rizikového chování žáků jsou účinná."

Podpora žáků

3 /4

Podpora žáků s obtížemi je na vysoké úrovni. Školní poradenské pracoviště funguje velmi profesionálně. Asistenti pedagoga v hodinách aktivně pomáhají dětem předcházet neúspěchu. Škola nabízí speciální hodiny i logopedickou pomoc. Díky tomu se daří úspěšně vzdělávat i žáky z méně podnětného prostředí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagogická podpora a individuální přístup asistentek pedagoga cíleně eliminovaly případný neúspěch žáků."

„Účinnou formou podpory eliminující vzdělávací handicapy žáků představuje také individualizovaná výuka."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí ve dvou propojených budovách s funkčně vybavenými učebnami. Žáci mají k dispozici modernizované laboratoře pro chemii a přírodopis. Sportovní zázemí je na vysoké úrovni díky tělocvičně a venkovnímu areálu.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102002258)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

17.9
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
16.9
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
19.8
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

5.9
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.49
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.1
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
13.1
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
2.1%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

91.7%
zapsaných z přihlášených
(33 z 36)
8.3%
odkladů školní docházky
(3 z 36)
8.3%
přihlášených po odkladu
(3 z 36)
100.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(33 z 33)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 80.9%
Němčina 19.1%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd

1.A 1.B 2.A 2.B 3. 4.A 4.B 5.A 5.B 6. 7. 8 9.A 9.B

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2019-11-28 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Základní Škola Školní Družina

Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí velmi bezpečné prostředí a úzkou spolupráci s rodiči. Učitelé skvěle podporují žáky s různými obtížemi v učení. Na prvním stupni se učí hravě a aktiv...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2013-11-06

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Základní Škola)

Škola nabízí bezpečné prostředí a vynikající podporu žákům se speciálními potřebami. Učitelé učí spíše klasicky, ale hodně využívají moderní technologie. Na prvním stupni vládne velmi motivující atmos...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2007-12-03

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se týká základní školy. Škola v Čechticích nabízí žákům moderní a bezpečné prostředí. Velmi dobře se stará o žáky se speciálními potřebami. Žáci mohou ovlivňovat chod školy skrze svůj parlamen...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2003-01-21

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Základní škola Čechtice nabízí žákům velmi bezpečné a přátelské prostředí. Učitelé a žáci k sobě mají vzájemný respekt. Vedení školy aktivně podporuje další vzdělávání učitelů. Naprosto špičková je pé...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola Čechtice se řídí heslem „Vzdělání je klíčem k otevření světa“ a zaměřuje se na rozvoj žáků prostřednictvím široké nabídky zájmových kroužků a zapojení do různých projektů. Škola aktivně podporuje komunitní akce jako „Ukliďme Česko“ a účastní se programů pro zdraví a moderní vzdělávání jako „O2 Chytrá škola“ a „Ovoce a zelenina do škol“.

Adresa

Na Lázni 335
25765 Čechtice
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více