Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Gymnázium Blansko

Seifertova, Blansko

střední Tradiční
Standardní Starší zpráva (2009)
539 žáků (kapacita 720, 75%) Inspekce (před 17 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2009-01-20
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2009 (před 17 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Gymnázium) Školní Jídelna

Gymnázium nabízí velmi tradiční výuku. Učitelé často jen diktují látku do sešitů. Panuje zde přísná kázeň a odtažitý přístup k studentům. Vedení školy výuku nekontroluje a postrádá moderní vizi. Škola se zaměřuje na chyby místo podpory pokroku. Studenti jsou v hodinách často pasivní.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty, kterým vyhovuje klid a jasná pravidla.
  • Pro studenty orientované na budoucí studium na vysoké škole.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Učitelé mohou k studentům přistupovat odtažitě.
  • ! Výuka často vyžaduje pouze pasivní zapisování diktovaného textu.

💪 Silné stránky

  • Úspěšné mezinárodní projekty s oceněním.
  • Vysoká úspěšnost studentů při přijímání na vysoké školy.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Autoritativní přístup učitelů k výuce i studentům.
  • Hodnocení zaměřené na chyby místo podpory pokroku.
  • Zastaralé technické vybavení a špatný stav tělocvičny.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé podporují aktivitu studentů.
  • Zjistěte, jak škola řeší zpětnou vazbu od studentů.
  • Navštivte školu a sledujte vztahy mezi učiteli a studenty.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola je partnerem Masarykovy univerzity. Získala mezinárodní ocenění za projekt Comenius.
Výuka stojí na výkladu učitele a diktování poznámek. Studenti jsou v hodinách pasivní. Škola klade velký důraz na disciplínu a formální znalosti. Metody jsou převážně zastaralé.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2009. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

1 /4

Výuka stojí převážně na učiteli a jeho výkladu. Studenti často jen pasivně diktují texty do sešitů. Učitelé hodnotí hlavně chyby. Nepodporují skutečný pokrok studentů. To studenty demotivuje. Chybí moderní metody a přizpůsobení výuky jednotlivcům. Moderní technika se v hodinách téměř nepoužívá.

Zobrazit citace ze zprávy

„Část výuky však byla založena na autoritativním přístupu učitele k žákům a metodách s tradičním frontálním charakterem a výkladu učiva učitelem."

„Často žáci zapisovali učitelem diktované učební texty v poměrně vysokém tempu do sešitů."

Vedení školy

1 /4

Vedení školy spoléhá na setrvačnost a staré plány. Ředitel nechodí do hodin a nekontroluje kvalitu výuky. Škola nevyužívá vlastní hodnocení ke zlepšení. Chybí jasná vize, kam má gymnázium směřovat. Pravomoci vedoucích pracovníků nejsou jasně určené. Vnitřní dokumenty jsou zastaralé.

Zobrazit citace ze zprávy

„Kontrolní systém není zcela funkční, což dokládá velmi nízký počet provedených hospitací ve výuce v letošním školním roce."

„V plánování školy chybí dlouhodobá perspektiva školy a systematický postup ke stálému zlepšování kvality vzdělávání."

Školní klima

1 /4

Ve škole panuje přísná kázeň, která brzdí komunikaci. Studenti se setkávají s odtažitým až negativním přístupem učitelů. Škola dostatečně neseznamuje studenty s pravidly bezpečnosti. Podpora bezpečného a přátelského prostředí je pouze průměrná a vykazuje rizika. Spolupráce s rodiči je slabá.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelé často vyžadovali atmosféru absolutní kázně na úkor rozvoje komunikativních dovedností žáků."

„Často se projevovala odtažitost až negativní postoj učitelů vůči žákům."

Podpora žáků

1 /4

Podpora studentů se speciálními potřebami je spíše formální. Škola se v hodnocení zaměřuje na chyby a tresty. Poradenské služby nefungují v celém rozsahu. Nadaní studenti dostávají jen málo příležitostí k rozvoji. Chybí sledování individuálního pokroku každého studenta.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zpráva výchovné poradkyně obsahovala pouze výčet kázeňských opatření udělených žákům školy."

„Vyučující nehodnotili pokrok žáků, nevhodným upozorňováním na chybu degradovali jejich výkony."

Zázemí a vybavení

Gymnázium sídlí ve vlastní budově s odbornými učebnami pro přírodní vědy. Škola má nově opravenou jídelnu a kuchyni. Vybavení počítači je slabé a tělocvična potřebuje nutnou opravu.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence
26%
Úspěšnost přijetí
90/353
45
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
353
Počet přihlášek
3.9x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 33% 26%
Min. body pro přijetí - 45
Počet přihlášek 345 353
Kapacita 114 90

Studijní obory (2)

Obor Přijato Úspěšnost Min. body Náročnost
Gymnázium
4leté · den
60/201 30% 52
Gymnázium
8leté · den
30/152 20% 45

Vývoj počtu přihlášek

307
17
324
18
405
19
343
20
283
21
373
22
390
23
345
24
353
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
33%
2025
Body:
45/100
Přijetí:
26%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 102007926)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

29.9
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.5
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
12.2
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
4.9%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 11.5%
2 jazyky 88.5%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 53.1%
Francouzština 5.1%
Němčina 20.6%
Ruština 0.5%
Španělština 20.8%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

1.A 1.B 1.PA 2.A 2.B 2.C 2.SA 3.A 3.B 3.C 3.TA 4.A 4.B 4.KA 5.QA 6.XA 7.MA 8.OA

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2022-10-03

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Čtyřleté A Osmileté Gymnázium) Školní Jídelna

Analýza se týká střední školy. Škola nabízí bezpečné prostředí s vynikající podporou v oblasti kariéry a psychické pohody. Studenti se mohou rozvíjet v mnoha kroužcích. Výuka je však spíše tradiční. U...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2014-11-18

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Střední Vzdělávání (Gymnázium) Školní Jídelna

Gymnázium sází na tradiční výuku a špičkové technické zázemí. Studenti se učí hlavně poslechem a procvičováním úkolů. Škola vyniká skvělou podporou poradců a školní psycholožky. Prostředí je bezpečné ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2009-01-20 zobrazeno

Komplexní inspekce

S výhradami
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Gymnázium) Školní Jídelna

Gymnázium nabízí velmi tradiční výuku. Učitelé často jen diktují látku do sešitů. Panuje zde přísná kázeň a odtažitý přístup k studentům. Vedení školy výuku nekontroluje a postrádá moderní vizi. Škola...

2 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2006-10-25

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Jiná

Tato inspekční zpráva nehodnotí kvalitu výuky ani celkový rozvoj studentů. Zaměřuje se pouze na úrazy a bezpečnost v prostorách školy. Škola vede přehlednou evidenci všech zranění. Vedení reagovalo na...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2005-01-06

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Gymnázium)

Škola nabízí kvalitní zázemí pro tradiční studium s důrazem na odbornost. Vyniká zejména v přírodovědných předmětech, kde studenti sami experimentují. V humanitních oborech však často jen pasivně posl...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2000-10-09

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato škola sází na tradiční výuku a klidné prostředí. Studenti zde většinou jen poslouchají výklad a píší si poznámky. Učitelé se k nim ale chovají slušně a s úctou. Škola má funkční parlament a vlast...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Gymnázium Blansko je škola zaměřená na komplexní rozvoj studentů, podporující akademickou excelenci v matematice i úspěchy v atletice. Škola aktivně organizuje přípravné kurzy na přijímací zkoušky a zapojuje se do mezinárodních projektů zaměřených na boj proti předsudkům a podporu občanských hodnot. Nabízí též sportovní kroužky a je partnerem univerzit (MU, VUT) a programu DofE.

Adresa

Seifertova 33/13
67801 Blansko
Jihomoravský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více