Základní škola Hranice
Husova, Hranice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2006 (před 20 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola se zaměřuje na moderní technologie a spolupráci učitelů. Vedení školy motivuje pracovníky a podporuje týmovou práci. Žáci využívají počítače k procvičování látky a tvorbě projektů. Prostředí je bezpečné díky plánované prevenci šikany. Škola také pomáhá žákům se speciálními potřebami pomocí individuálních plánů.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří rádi pracují s moderními technologiemi.
- ✓ Pro žáky, kterým vyhovuje učení v bezpečném prostředí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Polovina učitelů na druhém stupni nemá potřebnou kvalifikaci.
💪 Silné stránky
- • Vedení školy efektivně motivuje učitele k týmové práci.
- • Učitelé propojují předměty a vytvářejí s žáky projekty.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Větší počet učitelů bez odborného vzdělání pro druhý stupeň.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak žáci využívají počítače v různých předmětech.
- → Ověřte si, jak škola řeší případné projevy šikany.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2006. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé propojují různé předměty pomocí společných projektů. V hodinách žáci často používají počítače a internet. Technologie slouží hlavně k procvičování látky nebo k vyhledávání informací. Zpráva popisuje výuku jako standardní. Žáci také připravují prezentace svých školních projektů.
Zobrazit citace ze zprávy
„ICT jsou využívány především k opakování a procvičování probíraného učiva, zkoušení žáků, vyhledávání informací na internetu a práci s výukovými programy."
„Naplnění záměrů školy ve vymezených oblastech je podporováno úpravami v učebních dokumentech školy a realizací mezipředmětových a meziročníkových projektů."
Vedení školy
Ředitelka zapojuje učitele do plánování a rozhodování o škole. Podporuje týmovou práci a učitele pozitivně motivuje. Tento přístup prokazatelně pomáhá učitelům lépe spolupracovat. Společně připravují nový vzdělávací program. Vedení tak aktivně ovlivňuje dobrou atmosféru mezi dospělými.
Zobrazit citace ze zprávy
„Způsob řízení, při němž ředitelka školy účinně využívá participaci, pozitivní motivaci a podporu týmové práce, výrazně přispívá k zapojení pedagogických pracovníků..."
„Koncepční záměry školy jsou tvořeny v návaznosti na strategické dokumenty vzdělávání a s ohledem na podmínky školy."
Školní klima
Škola má jasný plán, jak předcházet šikaně. Učitelé průběžně sledují rizika a včas řeší případné problémy. Prevenci šikany učitelé také zapojují do běžných hodin. Žáci se učí spolupracovat na projektech. Atmosféra ve škole je bezpečná a klidná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola průběžně sleduje a vyhodnocuje rizika v oblasti násilí a šikanování i v oblasti záškoláctví, v případě potřeby přijímá následná opatření."
„Škola má vytvořenu koncepci rozvoje a využití ICT. Tato oblast je vymezena jako jedna z priorit dalšího rozvoje školy."
Podpora žáků
Škola připravuje pro žáky s obtížemi individuální plány. Pomáhá jim, aby se úspěšně zapojili do výuky. Poradenské služby nabízí škola také rodičům žáků. Spolupracuje s odborníky z krizových center a policií. Tato podpora funguje pravidelně a podle plánu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola zohledňuje žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a vytváří možnosti jejich úspěšného uplatnění ve vzdělávacím procesu."
„Pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami jsou zpracovány individuální vzdělávací plány."
Zázemí a vybavení
Škola má odbornou učebnu s třinácti počítači připojenými k internetu. Učitelé mají pro svou přípravu k dispozici další dvě pracovní stanice. Vybavení školy technologiemi odpovídá standardní úrovni.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102052069)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 79.6% |
| Němčina | 20.4% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2019-11-04
Komplexní inspekce
Hranická škola sází na silný vztah k přírodě. Žáci skrze program Ekoškola sami navrhují změny. Učitelé žáky dobře znají a vytvářejí bezpečné prostředí. Výuka zůstává převážně tradiční. Stojí hlavně na...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-11-05
Komplexní inspekce
Malá škola s velkým důrazem na přírodu a komunitu. Nabízí velmi přátelské prostředí pro žáky i rodiny. Rodiče i žáci se aktivně podílejí na jejím životě. Učitelé učí moderně pomocí projektů. Škola má ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-11-15
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Škola klade důraz na moderní metody a ekologii. Žáci se učí hodnotit sami sebe pomocí portfolií. Atmosféra je velmi přátelská a bezpečná. Žákovský parlament reáln...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-03-06 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola se zaměřuje na moderní technologie a spolupráci učitelů. Vedení školy motivuje pracovníky a podporuje týmovou práci. Žáci využívají počítače k procvičování látky a tvorbě projektů. Prostředí je ...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-02-17
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí žákům bezpečné a podnětné prostředí s rodinnou atmosférou. Výuka probíhá převážně tradičně. Učitelé se ale snaží o praktické propojení učiva. Škola v...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Husova 41435124 Hranice
Karlovarský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více