Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Hranice

Husova, Hranice

základní Tradiční
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2007)
154 žáků (kapacita 300, 51%) Inspekce (před 19 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2007-11-15
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2007 (před 19 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Analýza se týká pouze základní školy. Škola klade důraz na moderní metody a ekologii. Žáci se učí hodnotit sami sebe pomocí portfolií. Atmosféra je velmi přátelská a bezpečná. Žákovský parlament reálně ovlivňuje dění ve škole. Vedení naslouchá podnětům rodičů i žáků. Učitelé se zaměřují na dovednosti důležité pro život.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří chtějí mít vliv na dění ve škole.
  • Pro rodiny hledající přátelské prostředí s moderním stylem učení.
  • Pro děti se zájmem o ekologii a přírodu.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Vybavení a stav starší budovy mohou působit zastarale.

💪 Silné stránky

  • Učitelé využívají sebehodnocení žáků a práci s portfolii.
  • Vedení školy efektivně spolupracuje s rodiči a naslouchá jim.
  • Žákovský parlament se aktivně podílí na organizaci školních akcí.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Starší budova školy je v horším stavu a potřebuje rekonstrukci.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak žáci používají svá portfolia v hodinách.
  • Využijte možnosti a podívejte se přímo do vyučování.
  • Zjistěte si více o zapojení školy do ekologických projektů.

✨ Unikátní vlastnosti

Výuka na prvním stupni využívá prvky programu Začít spolu. Škola provozuje vlastní filmový klub a keramickou dílnu. Úzká spolupráce s partnerskou školou v nedalekém Německu.
Škola využívá program Začít spolu a portfolia pro sebehodnocení žáků. Aktivně zapojuje žáky přes parlament a zaměřuje se na rozvoj klíčových dovedností.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2007. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé používají moderní přístupy a učí žáky přemýšlet o vlastním pokroku. Na prvním stupni využívají prvky programu Začít spolu. Žáci si vedou portfolia, díky kterým vidí své úspěchy. Výuka se zaměřuje na praktické dovednosti a spolupráci. Hodnocení je věcné a povzbuzuje žáky k dalšímu rozvoji místo pouhého známkování chyb.

Zobrazit citace ze zprávy

„Na prvním stupni si žáci zakládají vlastní portfolia, ve kterých si sami hodnotí jednotlivé aktivity..."

„Ve sledovaných hodinách vyučující vytvářeli velmi dobré pracovní klima. Volili vhodné a přiměřené formy a metody výuky..."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy dokázalo sjednotit učitele pro společnou práci na novém programu. Pravidelně sbírají data od rodičů i žáků pomocí dotazníků. Tyto informace pak reálně využívají ke zlepšování školy. Pro nové učitele mají připravený funkční systém pomoci a podpory. Vedení také aktivně rozvíjí spolupráci se zahraniční školou.

Zobrazit citace ze zprávy

„Při tvorbě ŠVP se podařilo získat pro efektivní týmovou práci všechny členy pedagogického sboru."

„Závěry vlastního hodnocení jsou efektivně využívány jako východisko k řízení kvality vzdělávání."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje bezpečné a přátelské prostředí bez vážných problémů. Žáci mají reálné slovo díky parlamentu, který ovlivňuje školní projekty a akce. Vedení pravidelně sleduje atmosféru ve třídách pomocí odborných nástrojů. Dobré vztahy mezi učiteli a žáky zvyšují chuť dětí se učit. Rodiče se mohou do chodu školy aktivně zapojit.

Zobrazit citace ze zprávy

„Na organizaci různých školních akcí a projektech se účinně podílí žákovský parlament..."

„Ve škole jsou vytvořeny pozitivní mezilidské vztahy, to přispívá k velmi dobré motivaci žáků."

Podpora žáků

3 /4

Škola věnuje pozornost individuálním potřebám každého žáka. Velmi citlivě přistupují k dětem, které přestupují z jiných škol. Pokud se někomu nedaří v učení, učitelé mu pomáhají najít jinou oblast, ve které vynikne. Tím posilují sebevědomí žáků. Prevence rizikového chování funguje spolehlivě a šikana se zde neobjevuje.

Zobrazit citace ze zprávy

„Mimořádná péče je věnována žákům přicházejícím z jiných škol (změna vzdělávacího programu)."

„Žákům, kteří nejsou úspěšní v některých předmětech, je umožněno účastnit se soutěží a akcí v oboru, který je pro ně blízký."

Zázemí a vybavení

Škola využívá dvě propojené budovy, přičemž starší část vyžaduje opravy. Žáci mají k dispozici 21 učeben, odborné pracovny, keramickou dílnu, knihovnu i filmový klub. Součástí areálu je také tělocvična a hřiště.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102052069)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

17.1
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
18.0
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
16.0
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

3.6
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.52
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
12.4
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

80.0%
zapsaných z přihlášených
(16 z 20)
20.0%
odkladů školní docházky
(4 z 20)
25.0%
přihlášených po odkladu
(5 z 20)
100.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(16 z 16)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 79.6%
Němčina 20.4%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd

I. II. III. IV. IX. V. VI. VII. VIII.

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2019-11-04

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Hranická škola sází na silný vztah k přírodě. Žáci skrze program Ekoškola sami navrhují změny. Učitelé žáky dobře znají a vytvářejí bezpečné prostředí. Výuka zůstává převážně tradiční. Stojí hlavně na...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2013-11-05

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Malá škola s velkým důrazem na přírodu a komunitu. Nabízí velmi přátelské prostředí pro žáky i rodiny. Rodiče i žáci se aktivně podílejí na jejím životě. Učitelé učí moderně pomocí projektů. Škola má ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2007-11-15 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Analýza se týká pouze základní školy. Škola klade důraz na moderní metody a ekologii. Žáci se učí hodnotit sami sebe pomocí portfolií. Atmosféra je velmi přátelská a bezpečná. Žákovský parlament reáln...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2006-03-06

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (2. Stupeň)

Škola se zaměřuje na moderní technologie a spolupráci učitelů. Vedení školy motivuje pracovníky a podporuje týmovou práci. Žáci využívají počítače k procvičování látky a tvorbě projektů. Prostředí je ...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2003-02-17

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí žákům bezpečné a podnětné prostředí s rodinnou atmosférou. Výuka probíhá převážně tradičně. Učitelé se ale snaží o praktické propojení učiva. Škola v...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Husova 414
35124 Hranice
Karlovarský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více