Základní škola Hranice
Husova, Hranice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2003 (před 23 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí žákům bezpečné a podnětné prostředí s rodinnou atmosférou. Výuka probíhá převážně tradičně. Učitelé se ale snaží o praktické propojení učiva. Škola vyniká širokou nabídkou kroužků. Vedení školy staví na osobním kontaktu a podpoře mezi učiteli.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří hledají přátelské prostředí menší školy.
- ✓ Pro děti se zájmem o širokou nabídku kroužků.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Na druhém stupni učitelé učí hlavně frontálně.
- ! Ve škole zatím nefunguje žákovský parlament.
💪 Silné stránky
- • Mnoho zájmových kroužků a nepovinných předmětů pro rozvoj žáků.
- • Přátelské vztahy mezi učiteli a žáky v celé škole.
- • Zkušení učitelé pomáhají začínajícím kolegům jako mentoři.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Výuka na druhém stupni probíhá hlavně formou výkladu.
- • Učitelé se při výuce příliš drží obsahu učebnic.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé využívají počítačové učebny ve výuce.
- → Zjistěte, jaké kroužky a nepovinné předměty jsou aktuálně otevřeny.
- → Ověřte si, jak se žáci mohou zapojit do rozhodování.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2003. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé učí hlavně frontálně a drží se učebnic. Na prvním stupni ale využívají i hry a skupinovou práci. Hodiny mají promyšlené a velmi pečlivě připravené. Žáci jsou v hodinách aktivní. Učitelé dbají na praktické využití učiva. Chybějící kvalifikace učitelů nemá na děti negativní dopad.
Zobrazit citace ze zprávy
„postup vyučujících je většinou pevně vázán na obsah učebnic"
„Kladem bylo střídání činností, práce s různými pomůckami a práce ve skupinách."
Vedení školy
Vedení školy má výborný přehled o dění v budově. Ředitelka sází na neformální spolupráci a osobní kontakt. Zkušení učitelé pomáhají těm začínajícím jako mentoři. Plány školy odpovídají jejímu skutečnému rozvoji a potřebám učitelů. Kontrola práce je plánovitá a dává učitelům jasná doporučení pro zlepšení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy pověřilo zkušené pedagogy metodickým vedením začínajících učitelů."
„V hospitačních záznamech jsou konkrétně formulované závěry a doporučení pro další práci."
Školní klima
Ve škole panuje přátelská a pracovní atmosféra. Učitelé a žáci se k sobě chovají většinou partnersky. Pro žáky je k dispozici schránka důvěry. Škola úzce spolupracuje s rodiči a městem i přes chybějící žákovskou samosprávu. Škola navázala aktivní mezinárodní spolupráci s partnerskou školou v sousedním Německu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Atmosféra v hodinách byla pracovní, vztahy mezi žáky a vyučujícími vstřícné."
„Také funkční nástěnky na chodbách a schránka důvěry umožňují obousměrnou informovanost."
Podpora žáků
Škola nabízí širokou škálu podpůrných činností pro žáky. Děti mohou navštěvovat nápravné čtení nebo logopedickou péči. Učitelé na prvním stupni pravidelně doučují žáky, kteří to potřebují. Výchovný poradce vede pečlivou dokumentaci o žácích se speciálními potřebami. Učitelé mají o těchto žácích dobrý přehled a pomáhají jim.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola nabízí nepovinné předměty: nápravné čtení, logopedická péče."
„Individuální pomoc žákům zajišťují učitelé zejména prvního stupně formou doučování."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí ve dvou propojených budovách s udržovanými učebnami. Žáci mají k dispozici dvě počítačové učebny a knihovnu. Na chodbách jsou stoly na stolní tenis a nápojový automat. Prostory zdobí žákovské práce z keramického a výtvarného kroužku.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102052069)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 79.6% |
| Němčina | 20.4% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2019-11-04
Komplexní inspekce
Hranická škola sází na silný vztah k přírodě. Žáci skrze program Ekoškola sami navrhují změny. Učitelé žáky dobře znají a vytvářejí bezpečné prostředí. Výuka zůstává převážně tradiční. Stojí hlavně na...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-11-05
Komplexní inspekce
Malá škola s velkým důrazem na přírodu a komunitu. Nabízí velmi přátelské prostředí pro žáky i rodiny. Rodiče i žáci se aktivně podílejí na jejím životě. Učitelé učí moderně pomocí projektů. Škola má ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-11-15
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Škola klade důraz na moderní metody a ekologii. Žáci se učí hodnotit sami sebe pomocí portfolií. Atmosféra je velmi přátelská a bezpečná. Žákovský parlament reáln...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-03-06
Komplexní inspekce
Škola se zaměřuje na moderní technologie a spolupráci učitelů. Vedení školy motivuje pracovníky a podporuje týmovou práci. Žáci využívají počítače k procvičování látky a tvorbě projektů. Prostředí je ...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-02-17 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí žákům bezpečné a podnětné prostředí s rodinnou atmosférou. Výuka probíhá převážně tradičně. Učitelé se ale snaží o praktické propojení učiva. Škola v...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Husova 41435124 Hranice
Karlovarský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více