Základní škola Děčín I, Komenského náměstí 622/3
Komenského nám., Děčín
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2002 (před 24 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Zpráva z roku 2002 hodnotí hlavně výuku práce s počítačem. Žáci mají k dispozici dvě učebny a odpolední internet. Vedení školy má jasný plán pro výuku technologií. Výuku však omezují technické nedostatky tehdejšího státního projektu. Škola zapojuje počítače i do běžných předmětů. Chybí však modernější vybavení pro tvořivou práci.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří chtějí získat základní dovednosti s výpočetní technikou.
- ✓ Pro žáky se zájmem o odpolední vyhledávání informací na internetu.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Omezení techniky neumožňuje žákům maximálně využívat vzdělávací software.
- ! Starší učebna není pro žáky esteticky podnětná a postrádá internet.
💪 Silné stránky
- • Škola nabízí 13,5 hodiny týdně volný přístup k internetu.
- • Vedení školy má jasný plán pro rozvoj technických dovedností.
- • Žáci mají k dispozici dvě počítačové učebny s různým vybavením.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Technické nastavení sítě omezuje tvořivost a týmovou práci žáků.
- • Školní nábytek v nové učebně nevyhovuje různé výšce žáků.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, zda škola pořídila nábytek vhodný pro různě vysoké žáky.
- → Zjistěte, jak žáci využívají počítače pro vlastní tvorbu a projekty.
- → Ověřte si aktuální možnosti volného přístupu žáků k internetu.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2002. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé učí informatiku jako samostatný předmět. Do výuky se zapojuje velká část žáků. Zpráva však kritizuje omezení techniky z projektu Internet do škol. Tato omezení brání tvořivé práci a spolupráci žáků. Škola sice vede evidenci využívání počítačů v jiných předmětech, ale postrádá aktuální přehled.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávací software není ve stávajícím režimu zcela přístupný, výběr volných a otevřených zdrojů je režimem omezován."
„Z pedagogického hlediska je rovněž problematická možnost týmové práce žáků, aplikace počítače k podpoře jejich kreativity."
Vedení školy
Vedení školy vytvořilo jasný plán rozvoje počítačové gramotnosti. Ředitel a učitelé využívají techniku pro správu školy a přípravu na hodiny. Inspekce kladně hodnotí evidenci kontrolní činnosti a práci s dokumentací. Vedení však zatím plně nezajistilo přehled o využití techniky v běžných hodinách mimo IT předměty.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola má pro školní rok 2002-2003 písemně vypracovanou Koncepci rozvoje počítačové gramotnosti na škole."
„V průběhu inspekce bylo zjištěno aktuální využívání počítačové techniky v administrativě a řízení školy."
Školní klima
Škola nabízí žákům volný přístup k internetu v odpoledních hodinách. Tato možnost je dostupná pro žáky všech ročníků. Prostředí nové internetové učebny působí na žáky podnětně a příjemně. Zpráva popisuje klidný provoz a stanovená pravidla. Chybí však konkrétní příklady, jak tato aktivita zlepšuje vztahy nebo bezpečí.
Zobrazit citace ze zprávy
„V mimovyučovací době je ve stanovených hodinách umožněn žákům 1. – 9. ročníku volný přístup na Internet."
„Internetová učebna je didakticky a esteticky podnětná."
Podpora žáků
Škola umožňuje využívat počítače i žákům ve školní družině. Do nepovinné výuky informatiky se zapojují žáci od šestého ročníku. Přístup k moderní technice mají žáci napříč celým prvním i druhým stupněm. Zpráva uvádí standardní fungování bez konkrétních příkladů individuální pomoci konkrétním žákům s obtížemi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dle sdělení ředitele školy bývají dva počítače, nainstalované v kabinetě školy, operativně využívány pro aktivity žáků ve školní družině."
„Povinné a nepovinné výuky se v 6. – 9. ročníku účastní 380 žáků."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí ve třech budovách. Má dvě počítačové učebny, z nichž jedna je moderní s připojením k internetu. Celkem žáci a učitelé využívají 26 počítačů, tiskárny a skener.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102053871)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-01-17
Komplexní inspekce
ZŠ Děčín I nabízí bezpečné prostředí a skvělou podporu pro žáky. Analýza se zaměřuje pouze na základní školu. První stupeň využívá hravé a pestré metody. Na druhém stupni však převažuje tradiční výuka...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2014-11-05
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze základní školy. Ve škole vládne přátelská atmosféra a žáci se zde cítí bezpečně. Učitelé učí spíše tradičně a zaměřují se na předávání znalostí. Škola vyniká v péči o žáky s...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-03-20
Komplexní inspekce
Škola klade důraz na přátelskou atmosféru a modernizaci výuky. Vedení školy zapojuje učitele do rozhodování. Žáci se učí pracovat s počítači v různých předmětech. Škola nabízí individuální pomoc žákům...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-12-09 zobrazeno
Komplexní inspekce
Zpráva z roku 2002 hodnotí hlavně výuku práce s počítačem. Žáci mají k dispozici dvě učebny a odpolední internet. Vedení školy má jasný plán pro výuku technologií. Výuku však omezují technické nedosta...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-10-09
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí s důrazem na dobré vztahy. Učitelé používají převážně tradiční metody. Žáky však do výuky aktivně zapojují. Velmi dobře funguje školní družina a podpora žáků s obtížemi...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola Děčín I, Komenského náměstí se zaměřuje na široké spektrum vzdělávacích aktivit, včetně programů primární prevence, jazykové přípravy pro cizince a bohaté projektové činnosti. Škola aktivně podporuje mezinárodní spolupráci (Erasmus+), ekologické povědomí (Abecedou za přírodou, Lesní pedagogika, Adopce zvířete) a zdravý životní styl (Ovoce a zelenina do škol, Mléko do škol, Sportuj ve škole).
Adresa
Komenského nám. 622/340502 Děčín
Ústecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více