Základní škola Děčín I, Komenského náměstí 622/3
Komenského nám., Děčín
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2014 (před 12 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato analýza se týká pouze základní školy. Ve škole vládne přátelská atmosféra a žáci se zde cítí bezpečně. Učitelé učí spíše tradičně a zaměřují se na předávání znalostí. Škola vyniká v péči o žáky s potížemi a v prevenci šikany. Nabízí také mnoho sportovních aktivit.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Žáci, kteří potřebují jasný řád a tradiční výuku.
- ✓ Děti se zájmem o sport a kroužky.
- ✓ Rodiče hledající bezpečné prostředí s dobrou prevencí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Převaha výkladu učitele nad aktivitou žáků.
- ! Chybějící přizpůsobení úkolů možnostem jednotlivých dětí.
- ! Starší nedostatky v bezpečnosti vybavení tělocvičny a šaten.
💪 Silné stránky
- • Silná podpora žáků se speciálními potřebami.
- • Funkční systém prevence rizikového chování.
- • Příjemné a spolupracující sociální klima.
- • Rozmanitá nabídka mimoškolních aktivit a projektů.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Nedostatky v rozdělování úkolů podle schopností žáků.
- • Málo příležitostí pro sebehodnocení dětí v hodinách.
- • Mezery v kontrole plnění školního plánu.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola aktuálně zabezpečila prostory šaten a tělocvičny.
- → Zjistěte, jaké konkrétní kroužky a sportovní aktivity škola dětem nabízí.
- → Ověřte si, zda učitelé v hodinách častěji využívají sebehodnocení žáků.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2014. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé připravují hodiny promyšleně. Ve třídách vládne příjemná pracovní nálada. Většinou ale mluví jen učitel. Žáci dostávají stejné úkoly bez ohledu na své schopnosti. Žáci se v hodinách málo hodnotí sami. Na konci hodin učitelé často zapomínají shrnout probranou látku.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka v hospitovaných hodinách byla obsahově promyšlená, probíhala v příjemné pracovní atmosféře."
„Byly uplatňovány především formy frontálních činností, ale i skupinové a samostatné práce, diferenciace chyběla."
Vedení školy
Vedení školy sází na demokratický přístup. Ve sboru vládne spolupráce a pozitivní nálada. Ředitelka dobře komunikuje přes e-maily a osobní setkání. Kontrola práce učitelů má ale mezery. Vedení nesleduje, zda se přesně plní školní plán. Některé úřední dokumenty také nebyly v pořádku.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízení školy funguje na demokratickém přístupu, ve škole je znatelné pozitivní sociální klima a vzájemná spolupráce."
„Kontrolní činnost probíhá podle plánu... některé oblasti (kontrola plnění ŠVP ZV) jsou opomíjeny."
Školní klima
Ve škole panuje bezpečné a přátelské prostředí. Žáci spolu dobře spolupracují napříč ročníky. Pomáhá tomu například projekt Velký kamarád. Škola také pravidelně pořádá projektové dny zaměřené na vztahy. Učitelé se věnují prevenci šikany a kyberšikany. Děti se zde cítí dobře a bezpečně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízení školy funguje na demokratickém přístupu, ve škole je znatelné pozitivní sociální klima a vzájemná spolupráce."
„Pravidelně každý měsíc... důraz je kladen především na problematiku vrstevnických vztahů, ty jsou sledovány a posilovány např. při projektových dnech."
Podpora žáků
Škola výborně pomáhá žákům s obtížemi. Poradenský tým úzce spolupracuje s učiteli i odborníky. Specialisté pravidelně vyhodnocují individuální plány pro žáky. Podporu zde najdou i začínající učitelé. Systém prevence problémového chování funguje velmi dobře. Škola aktivně řeší záškoláctví a vztahy v kolektivu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výchovná poradkyně konzultuje SVP žáků s třídními učiteli a ostatními pedagogy, koordinuje vypracování individuálních vzdělávacích plánů a podílí se na jejich vyhodnocování."
„Školní metodička prevence 1. stupně úzce spolupracuje se všemi pedagogickými pracovníky, třídní učitelé jsou vedeni k důsledné práci s třídním kolektivem."
Zázemí a vybavení
Budova prošla opravou fasády a oken. Škola vybudovala nové dílny, šatny a odborné učebny v podkroví. Třídy jsou postupně vybaveny interaktivními tabulemi a novými počítači.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102053871)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-01-17
Komplexní inspekce
ZŠ Děčín I nabízí bezpečné prostředí a skvělou podporu pro žáky. Analýza se zaměřuje pouze na základní školu. První stupeň využívá hravé a pestré metody. Na druhém stupni však převažuje tradiční výuka...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2014-11-05 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze základní školy. Ve škole vládne přátelská atmosféra a žáci se zde cítí bezpečně. Učitelé učí spíše tradičně a zaměřují se na předávání znalostí. Škola vyniká v péči o žáky s...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-03-20
Komplexní inspekce
Škola klade důraz na přátelskou atmosféru a modernizaci výuky. Vedení školy zapojuje učitele do rozhodování. Žáci se učí pracovat s počítači v různých předmětech. Škola nabízí individuální pomoc žákům...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-12-09
Komplexní inspekce
Zpráva z roku 2002 hodnotí hlavně výuku práce s počítačem. Žáci mají k dispozici dvě učebny a odpolední internet. Vedení školy má jasný plán pro výuku technologií. Výuku však omezují technické nedosta...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-10-09
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí s důrazem na dobré vztahy. Učitelé používají převážně tradiční metody. Žáky však do výuky aktivně zapojují. Velmi dobře funguje školní družina a podpora žáků s obtížemi...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola Děčín I, Komenského náměstí se zaměřuje na široké spektrum vzdělávacích aktivit, včetně programů primární prevence, jazykové přípravy pro cizince a bohaté projektové činnosti. Škola aktivně podporuje mezinárodní spolupráci (Erasmus+), ekologické povědomí (Abecedou za přírodou, Lesní pedagogika, Adopce zvířete) a zdravý životní styl (Ovoce a zelenina do škol, Mléko do škol, Sportuj ve škole).
Adresa
Komenského nám. 622/340502 Děčín
Ústecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více