Základní škola a Mateřská škola Ropice
None, Ropice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato malá škola nabízí rodinné prostředí s českým i polským vyučovacím jazykem. Učitelé učí žáky hodnotit vlastní práci a přizpůsobují úkoly jejich tempu. Škola klade velký důraz na přírodu a vzájemný respekt mezi lidmi. Analýza potvrzuje kvalitní výuku a silnou podporu pro každého žáka.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří chtějí rozvíjet český i polský jazyk.
- ✓ Pro rodiny hledající menší školu s individuálním přístupem k dítěti.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Dočasně méně funkční kontrolní činnost vedení školy v době inspekce.
💪 Silné stránky
- • Učitelé používají moderní způsoby hodnocení a motivují žáky.
- • Asistenti pedagoga v hodinách velmi dobře spolupracují s učiteli.
- • Škola má velmi úzké a funkční vztahy s rodiči žáků.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Kontrola práce učitelů byla v době inspekce dočasně omezená.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak konkrétně probíhá výuka v polském jazyce.
- → Zjistěte, jaké kroužky a mimoškolní aktivity škola aktuálně nabízí.
- → Informujte se na možnosti individuální podpory pro vaše dítě.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé skvěle zvládají výuku v hodinách, kde jsou žáci různých ročníků. Často používají rozvojovou zpětnou vazbu a vedou žáky k hodnocení vlastní práce. Úkoly rozdělují podle schopností jednotlivých žáků, což zvyšuje jejich zájem. Děti se v hodinách aktivně zapojují a učení je viditelně baví.
Zobrazit citace ze zprávy
„Jejich práci vyučující průběžně hodnotili, velmi často využívali i formativního hodnocení a různé formy sebehodnocení i vzájemného hodnocení."
„Účinnost vzdělávání v některých případech zvyšovalo rozdílné zadání úkolů s ohledem na rozdílné studijní předpoklady a tempo práce žáků."
Vedení školy
Vedení uplatňuje demokratický styl a je v úzkém kontaktu s týmem. Úspěšně modernizuje vybavení a spolupracuje s okolím. Kvůli nemoci pověřených pracovníků ale v době inspekce nefungovala kontrola výuky tak, jak by měla. Ředitelka musí řešit hodně administrativy sama bez dostatečné podpory.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při řízení školy uplatňuje demokratický styl založený na každodenním kontaktu se spolupracovníky."
„Z důvodu dočasného zastupování dlouhodobě nemocných pověřených pedagogických pracovníků běžná kontrolní činnost ředitelky školy není zcela funkční."
Školní klima
Ve škole panuje bezpečné a vstřícné prostředí založené na respektu. Učitelé se k žákům chovají jako k partnerům, což vytváří klidnou atmosféru. Prevence šikany a problémů funguje velmi dobře. Rodiče mají díky portfoliím a konzultacím skvělý přehled o pokrocích dětí a cítí se vítáni.
Zobrazit citace ze zprávy
„Respektující partnerský a vstřícný přístup většiny vyučujících k žákům měl pozitivní dopad na příznivé pracovní klima."
„Funkční systém prevence rizikových projevů chování v základní škole... se projevuje v minimálním počtu řešených rizikových projevů chování žáků."
Podpora žáků
Škola výborně pomáhá žákům s různými vzdělávacími potřebami i s výukovými potížemi. Asistenti v hodinách účinně pomáhají nejen jednotlivcům, ale celému kolektivu třídy. Žáci mohou využít doučování i pomoc školního asistenta. Poradenský tým funguje dobře a řeší potíže žáků hned v počátku.
Zobrazit citace ze zprávy
„Činnost asistentů pedagoga ve třídách se žáky se speciálními vzdělávacími potřebami byla přínosná pro ně i kolektiv celé třídy."
„Získala školního asistenta pro podporu žáků s výukovými problémy a na jejich doučování."
Zázemí a vybavení
Budovy jsou průběžně modernizovány a vybaveny interaktivní technikou ve všech třídách. Žáci využívají školní zahradu s přírodními prvky a zázemí pro sport i relaxaci. Vstup do všech objektů školy je zabezpečen elektronickým systémem.
👥 Statistiky zápisu (celá organizace)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení (Data pro celou organizaci)
Data vztahující se k RED IZO: 650016718
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI · celá organizace (RED IZO: 650016718)
Inspekce z 2018-11-26
Komplexní inspekce
Tato malá škola nabízí rodinné prostředí s českým i polským vyučovacím jazykem. Učitelé učí žáky hodnotit vlastní práci a přizpůsobují úkoly jejich tempu. Škola klade velký důraz na přírodu a vzájemný...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a Mateřská škola Ropice je neúplná škola s kapacitou 100 žáků v pěti třídách a 85 žáků ve školní družině. Škola se pyšní vícejazyčným učitelským sborem pro české i polské žáky, což je unikátní rys. V budově ZŠ je také třída mateřské školy pro předškolní děti s kapacitou 12 míst.
Adresa
73961 RopiceMoravskoslezský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více