Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Chmelnice, Praha 3, K Lučinám 18/2500

K lučinám, Praha

základní Moderní
Standardní Starší zpráva (2002)
667 žáků (kapacita 700, 95%) Inspekce (před 24 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2002-03-20
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2002 (před 24 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Tato analýza se věnuje pouze základní škole. Škola nabízí žákům pestrou výuku a bezpečné zázemí. Učitelé používají zajímavé metody a děti práce v hodinách baví. Vedení školy podporuje moderní přístup a naslouchá potřebám žáků. Ve třídách panuje přátelská nálada založená na vzájemném respektu.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří se chtějí učit prakticky a tvořivě.
  • Pro rodiny hledající školu s respektujícím a klidným prostředím.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Někteří učitelé zeměpisu nemají potřebnou kvalifikaci pro výuku.
  • ! V českém jazyce se občas učí podle učebnic místo plánů.

💪 Silné stránky

  • Učitelé používají moderní metody a aktivně zapojují žáky.
  • Vedení školy vytváří přátelské prostředí a podporuje inovace.
  • Odborné učebny a hudebna mají nadstandardní vybavení pro žáky.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Část vyučujících zeměpisu nemá odbornou pedagogickou kvalifikaci.
  • Plánování výuky českého jazyka někdy nerespektuje schválené osnovy.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola využívá žákovské sebehodnocení v hodinách.
  • Prohlédněte si vybavené odborné učebny a školní zahradu.
  • Zajímejte se o nabídku volitelných předmětů a praktických činností.

✨ Unikátní vlastnosti

Vynikající výuka hudební výchovy s vlastním instrumentálním souborem. Škola má vlastní terária, akvária a vzorně upravenou zahradu.
Škola klade důraz na aktivní zapojení žáků do učení. Učitelé využívají skupinovou práci, pokusy a diskuse. Vedení podporuje nové trendy a kreativitu. Žáci mají možnost volby v praktických i volitelných předmětech.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2002. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

4 /4

Učitelé učí moderně a děti výuka baví. Používají skupinovou práci a názorné pokusy. V matematice hrají pexeso a ve fyzice měří napětí. Žáci se v hodinách aktivně zapojují a tvoří. Výuka je pestrá a odpovídá potřebám dětí. Pedagogové vystupují jako průvodci, kteří podporují zvídavost a samostatné přemýšlení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve většině hodin učitelky efektivně využily skupinové práce či práce ve dvojicích."

„Téměř vždy byli žáci i při probírání nového učiva vyzýváni k přemýšlení."

Vedení školy

4 /4

Vedení má jasný plán a školu rozvíjí. Podporuje nové trendy a motivuje učitele k tvořivosti. Ředitel jde příkladem a zajímá se o názory ostatních. Všichni vnímají práci vedení jako velký přínos pro školu. Panuje zde velmi pracovní a vstřícná atmosféra, která pomáhá žákům i učitelům.

Zobrazit citace ze zprávy

„Motivuje pracovníky zejména osobním příkladem a otevřeností vůči novým trendům ve vzdělávání."

„Vedení školy cílevědomě řídí pedagogický sbor, který se ztotožňuje s koncepčními cíli."

Školní klima

4 /4

Ve škole vládne klid a vzájemná důvěra. Žáci se zde cítí bezpečně a atmosféru vnímají pozitivně. Konflikty škola řeší rychle a účinně. Pravidla fungují a všichni je respektují. Žáci mají k dospělým důvěru a rádi spolupracují. Tento přístup vytváří ideální podmínky pro radostné učení všech dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„V naprosté většině tříd probíhala výuka v klidné, příznivé pracovní atmosféře."

„Žáci pozitivně vnímají atmosféru školy, mají k ní důvěru."

Podpora žáků

2 /4

Škola pomáhá žákům s poruchami učení i těm nadaným. Výchovná poradkyně předává učitelům důležité informace o potřebách dětí. Pedagogové k žákům přistupují individuálně a respektují jejich osobnost. Děti se mohou rozvíjet v mnoha soutěžích. Systém podpory funguje spolehlivě a zajišťuje žákům potřebnou péči během celého studia.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výchovná poradkyně informuje učitele o žácích se specifickými vývojovými poruchami učení."

„Sledovaná výuka představovala promyšlený... proces s respektováním individuálních zvláštností žáků."

Zázemí a vybavení

Škola má moderní pracovny pro fyziku, chemii i přírodopis s akvárii. K dispozici je počítačová učebna, dílny a skvěle vybavená hudebna. Venku žáci využívají upravený pozemek a sportovní areál.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102073376)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

24.7
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
25.8
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
23.3
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

3.6
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.11
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.2
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.5
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
16.3
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
4.9%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

84.0%
zapsaných z přihlášených
(84 z 100)
16.0%
odkladů školní docházky
(16 z 100)
7.0%
přihlášených po odkladu
(7 z 100)
83.3%
zapsaných ze spádového obvodu
(70 z 84)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 75.9%
Němčina 12.2%
Španělština 11.9%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

7
žáků z 5. ročníku
(9.0%)
5
žáků ze 7. ročníku
(6.4%)
12
celkem přechodů
(7.7%)

Názvy tříd

1.A 1.B 1.C 2.A 2.B 2.C 3.A 3.B 3.C 4.A 4.B 4.C 5.A 5.B 5.C 6.A 6.B 6.C 7.A 7.B 7.C 8.A 8.B 8.C 9.A 9.B 9.C

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2019-10-09

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Základní Škola) Školní Družina Školní Jídelna

Škola sází na ekologii a angličtinu už od první třídy. Žáci se učí v moderně vybavených učebnách a skvělém sportovním areálu. Většina učitelů učí zajímavě, ale mezi třídami jsou velké rozdíly. Vedení ...

4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2013-03-05

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Základní Škola) Školní Jídelna Školní Družina

Základní škola Chmelnice nabízí bezpečné prostředí se silným zaměřením na ekologii. Na prvním stupni se dětem věnují s radostí a elánem. Výuka na druhém stupni je spíše tradiční a učitel ovládá třídu....

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2006-11-21

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Informační A Komunikační Technologie

Škola velmi efektivně využívá moderní technologie ve všech předmětech. Učitelé používají interaktivní tabule a počítače pro zvýšení zájmu žáků o učení. Vedení školy podporuje učitele v dalším vzdělává...

3 silných stránek

Inspekce z 2002-03-20 zobrazeno

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato analýza se věnuje pouze základní škole. Škola nabízí žákům pestrou výuku a bezpečné zázemí. Učitelé používají zajímavé metody a děti práce v hodinách baví. Vedení školy podporuje moderní přístup ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola Chmelnice je EKOŠKOLA, která klade důraz na environmentální výchovu a udržitelnost. Vyučuje badatelsky orientovanou výuku, například chemii, a zapojuje žáky do praktických projektů a školních akcí, jako je bruslení či návštěvy kulturních památek.

Adresa

K lučinám 2500/18
13000 Praha
Hlavní město Praha

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více