Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Chmelnice, Praha 3, K Lučinám 18/2500

K lučinám, Praha

základní Moderní
Standardní Starší zpráva (2019)
667 žáků (kapacita 700, 95%) Inspekce (před 7 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2019-10-09
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Základní Škola) Školní Družina Školní Jídelna

Škola sází na ekologii a angličtinu už od první třídy. Žáci se učí v moderně vybavených učebnách a skvělém sportovním areálu. Většina učitelů učí zajímavě, ale mezi třídami jsou velké rozdíly. Vedení školy s rodiči i žáky mluví otevřeně. Některým žákům s obtížemi se však nedostává plné podpory.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky se zájmem o přírodu a ekologii.
  • Pro děti, které chtějí začít s angličtinou už od první třídy.
  • Pro rodiny, které hledají školu se špičkovým sportovním zázemím.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! V některých hodinách dostávají všechny děti stejné úkoly bez rozdílu.
  • ! Podpora žáků se speciálními potřebami není vždy dostatečně sladěná.

💪 Silné stránky

  • Důraz na ekologickou výchovu a mezinárodní titul Ekoškola.
  • Výuka angličtiny, mediální a dramatické výchovy již od začátku.
  • Dělení tříd na hlavní předměty v prvním ročníku.
  • Moderní sportovní areál včetně atletického hřiště a dvou tělocvičen.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Velké rozdíly v kvalitě výuky u jednotlivých učitelů.
  • Slabá podpora žáků s odlišným tempem nebo nadáním.
  • Chybějící rozvoj mluvení v cizích jazycích na druhém stupni.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jaký styl výuky má konkrétní učitel vašeho dítěte.
  • Využijte tripartitní setkání učitel–žák–rodič k hodnocení pokroků.
  • Zjistěte, jaké ekologické projekty a kroužky škola aktuálně nabízí.

✨ Unikátní vlastnosti

Prestižní mezinárodní titul Ekoškola ovlivňuje život v celé škole. Žáci devátých tříd připravují ukázkové hodiny pro prvňáčky. Vlastní školní časopis rozvíjí mediální gramotnost žáků.
Škola zavádí angličtinu od první třídy a využívá aktivizační metody výuky. Klade důraz na ekologii, mediální výchovu a žákovské projekty. Využívá prvky moderní pedagogiky, jako jsou tripartitní schůzky a kooperativní učení.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Většina učitelů připravuje zajímavé hodiny s jasným cílem. Žáci jsou aktivní a učitelé využívají jejich chyby k dalšímu učení. Škola ale pokulhává v přizpůsobení výuky dětem s různým tempem. Chybí také častější využívání sebehodnocení žáků a rozvoj mluvení v cizích jazycích.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Vzdělávání se vyznačovalo vysokou mírou empatie pedagogů, která se odrážela ve vysokém pracovním nasazení téměř všech žáků.“"

„„Učitelé v menší míře reflektovali potřeby žáků s vyššími studijními předpoklady nebo s rychlejším tempem práce.“"

Vedení školy

2 /4

Vedení školy vytvořilo stabilní tým a udržuje ve škole otevřenou komunikaci. Ředitel má jasnou vizi, kterou se mu daří naplňovat. Slabinou je ale kontrola výuky. Vedení nedává učitelům dostatečnou zpětnou vazbu. To vede k tomu, že kvalita hodin v různých třídách kolísá.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Ředitel společně se svými dvěma zástupci tvoří spolupracující tým s jasně vymezenými kompetencemi.“"

„„Uplatňované kontrolní a hodnotící mechanismy jsou však účinné pouze částečně.“"

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje bezpečné a respektující prostředí. Učitelé se k žákům chovají empaticky. Díky funkčním preventivním programům se zde téměř nevyskytují vážné vztahové problémy. Rodiče i žáci oceňují otevřený dialog s vedením. Škola využívá tripartitní setkání pro lepší komunikaci.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Funkčně nastavené preventivní strategie vedou k minimálnímu výskytu vztahových problémů.“"

„„Společným rysem průběhu vzdělávání byla příjemná pracovní atmosféra založená na respektu.“"

Podpora žáků

2 /4

Škola nabízí žákům doučování, které jim prokazatelně pomáhá zlepšit výsledky. Velmi dobře funguje adaptační proces pro budoucí prvňáčky. Problémem je ale fungování poradenského pracoviště. Kvůli nejasnému rozdělení rolí není podpora pro žáky s obtížemi vždy úplná a dobře vyhodnocená.

Zobrazit citace ze zprávy

„„U žáků docházejících na doučování došlo ke zlepšení výsledků vzdělávání.“"

„„Nejednoznačné delegování zodpovědností... se projevuje v nekomplexním poskytování některých podpůrných opatření.“"

Zázemí a vybavení

Škola má moderní odborné učebny pro chemii, fyziku i umělecké předměty. Všechny třídy jsou vybaveny interaktivní technikou. K dispozici je nadstandardní sportovní zázemí se dvěma tělocvičnami a atletickým areálem.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102073376)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

24.7
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
25.8
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
23.3
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

3.6
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.11
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.2
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.5
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
16.3
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
4.9%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

84.0%
zapsaných z přihlášených
(84 z 100)
16.0%
odkladů školní docházky
(16 z 100)
7.0%
přihlášených po odkladu
(7 z 100)
83.3%
zapsaných ze spádového obvodu
(70 z 84)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 75.9%
Němčina 12.2%
Španělština 11.9%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

7
žáků z 5. ročníku
(9.0%)
5
žáků ze 7. ročníku
(6.4%)
12
celkem přechodů
(7.7%)

Názvy tříd

1.A 1.B 1.C 2.A 2.B 2.C 3.A 3.B 3.C 4.A 4.B 4.C 5.A 5.B 5.C 6.A 6.B 6.C 7.A 7.B 7.C 8.A 8.B 8.C 9.A 9.B 9.C

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2019-10-09 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Základní Škola) Školní Družina Školní Jídelna

Škola sází na ekologii a angličtinu už od první třídy. Žáci se učí v moderně vybavených učebnách a skvělém sportovním areálu. Většina učitelů učí zajímavě, ale mezi třídami jsou velké rozdíly. Vedení ...

4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2013-03-05

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Základní Škola) Školní Jídelna Školní Družina

Základní škola Chmelnice nabízí bezpečné prostředí se silným zaměřením na ekologii. Na prvním stupni se dětem věnují s radostí a elánem. Výuka na druhém stupni je spíše tradiční a učitel ovládá třídu....

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2006-11-21

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Informační A Komunikační Technologie

Škola velmi efektivně využívá moderní technologie ve všech předmětech. Učitelé používají interaktivní tabule a počítače pro zvýšení zájmu žáků o učení. Vedení školy podporuje učitele v dalším vzdělává...

3 silných stránek

Inspekce z 2002-03-20

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato analýza se věnuje pouze základní škole. Škola nabízí žákům pestrou výuku a bezpečné zázemí. Učitelé používají zajímavé metody a děti práce v hodinách baví. Vedení školy podporuje moderní přístup ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola Chmelnice je EKOŠKOLA, která klade důraz na environmentální výchovu a udržitelnost. Vyučuje badatelsky orientovanou výuku, například chemii, a zapojuje žáky do praktických projektů a školních akcí, jako je bruslení či návštěvy kulturních památek.

Adresa

K lučinám 2500/18
13000 Praha
Hlavní město Praha

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více