Základní škola Chmelnice, Praha 3, K Lučinám 18/2500
K lučinám, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2006 (před 20 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola velmi efektivně využívá moderní technologie ve všech předmětech. Učitelé používají interaktivní tabule a počítače pro zvýšení zájmu žáků o učení. Vedení školy podporuje učitele v dalším vzdělávání a oceňuje jejich aktivitu. Panuje zde tvůrčí a bezpečné prostředí. Technologie pomáhají i žákům, kteří mají s učením potíže.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Žáci, které baví technologie a práce s počítačem.
- ✓ Žáci vyžadující názornou a vizuální podporu při učení.
- ✓ Aktivní žáci, kteří preferují moderní pomůcky před učebnicí.
💪 Silné stránky
- • Vynikající technologické vybavení dostupné pro všechny žáky.
- • Učitelé vytvářejí vlastní digitální materiály pro zajímavější výuku.
- • Účinná podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami pomocí techniky.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola využívá interaktivní tabule v konkrétních předmětech.
- → Zjistěte si aktuální nabídku odpoledního počítačového klubu.
- → Ověřte si, jak technologie pomáhají žákům se speciálními potřebami.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2006. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé propojují moderní technologie s aktivními metodami výuky. Nejenže přednášejí, ale zařazují skupinovou práci a řešení problémů. Žáci jsou aktivní a sami ovládají interaktivní nástroje. Technika je přirozenou součástí téměř všech předmětů. To zvyšuje zájem žáků o probíraná témata a podporuje lepší zapamatování.
Zobrazit citace ze zprávy
„účelně střídali výkladové, procvičovací i opakovací programy s tradičními i alternativními formami a metodami"
„učitelé zodpovědně promýšlejí funkční i časově únosné začlenění ICT k názorné podpoře učení"
Vedení školy
Vedení je hlavním motorem rozvoje školy. Sami se jako první proškolili a jdou příkladem. Aktivně shánějí peníze z grantů na moderní vybavení. Motivují učitele pomocí odměn a sdílení dobré praxe. Sledují, jaký vliv má technika na kvalitu učení žáků. Jsou v tom velmi důslední.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel se svou zástupkyní od počátku přistupovali k budování ICT velmi aktivně."
„verbálně i finančně oceňují aktivitu učitelů, kteří ICT úspěšně začleňují do výuky"
Školní klima
Prostředí školy je bezpečné a velmi otevřené. Žáci mohou využívat techniku i po vyučování v rámci klubu. Jasná pravidla pro používání internetu chrání žáky v online světě. Škola aktivně komunikuje s rodiči přes e-maily a web. To výrazně posiluje vzájemnou důvěru a informovanost.
Zobrazit citace ze zprávy
„Odpoledne má pod dozorem internetový a počítačový klub."
„Kontakt s rodiči se kromě tradičních cest uskutečňuje prostřednictvím webových stránek a spojením elektronickou poštou."
Podpora žáků
Technologie pomáhají žákům s obtížemi lépe porozumět probírané látce. Učitelé využívají interaktivní tabule pro individuální práci a přípravu na výuku. Počítačové programy nabízejí žákům okamžitou zpětnou vazbu. To je pro žáky s poruchami učení klíčové. Tento přístup zvyšuje jejich motivaci i pocit úspěchu.
Zobrazit citace ze zprávy
„ve třídě s žákem s vývojovou poruchou učení (dyskalkulie) jsou počítače dva"
„interaktivní tabule s vhodným procvičovacím programem se ukázalo jako vhodná motivační cesta k individuální práci"
Zázemí a vybavení
Škola má moderní počítačovou učebnu a tři multifunkční pracovny pro různé předměty. Učebny vybavila interaktivními tabulemi, dataprojektory, tablety i webovými kamerami. Většina počítačů je připojená k internetu a žáci k nim mají snadný přístup.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102073376)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 75.9% |
| Němčina | 12.2% |
| Španělština | 11.9% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2019-10-09
Komplexní inspekce
Škola sází na ekologii a angličtinu už od první třídy. Žáci se učí v moderně vybavených učebnách a skvělém sportovním areálu. Většina učitelů učí zajímavě, ale mezi třídami jsou velké rozdíly. Vedení ...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-03-05
Komplexní inspekce
Základní škola Chmelnice nabízí bezpečné prostředí se silným zaměřením na ekologii. Na prvním stupni se dětem věnují s radostí a elánem. Výuka na druhém stupni je spíše tradiční a učitel ovládá třídu....
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-11-21 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola velmi efektivně využívá moderní technologie ve všech předmětech. Učitelé používají interaktivní tabule a počítače pro zvýšení zájmu žáků o učení. Vedení školy podporuje učitele v dalším vzdělává...
3 silných stránek
Inspekce z 2002-03-20
Komplexní inspekce
Tato analýza se věnuje pouze základní škole. Škola nabízí žákům pestrou výuku a bezpečné zázemí. Učitelé používají zajímavé metody a děti práce v hodinách baví. Vedení školy podporuje moderní přístup ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola Chmelnice je EKOŠKOLA, která klade důraz na environmentální výchovu a udržitelnost. Vyučuje badatelsky orientovanou výuku, například chemii, a zapojuje žáky do praktických projektů a školních akcí, jako je bruslení či návštěvy kulturních památek.
Adresa
K lučinám 2500/1813000 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více