Základní škola, Český Krumlov, Kaplická 151
Kaplická, Český Krumlov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2000 (před 26 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola vytváří velmi bezpečné a rodinné prostředí pro žáky s handicapem. Učitelé ke každému žákovi přistupují individuálně a s velkou trpělivostí. Výuka se zaměřuje na praktické dovednosti pro běžný život. Velkou předností je výroba vlastních pomůcek a úzký kontakt s rodiči. Celkově škola funguje na principu důvěry a respektu.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami.
- ✓ Děti vyžadující individuální tempo a praktické učení.
- ✓ Rodiny hledající úzkou spolupráci se školou.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V rozvrhu se mohou objevit náročné předměty za sebou.
💪 Silné stránky
- • Mimořádná péče o žáky s kombinovaným postižením.
- • Výroba vlastních pomůcek na míru dětem.
- • Bezpečné a estetické prostředí plné důvěry.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Chybějící systém písemných záznamů z kontrol výuky.
- • Plánování školy je spíše krátkodobé a provozní.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola přizpůsobuje tempo výuky vašemu dítěti.
- → Prohlédněte si s dítětem estetické prostory školy.
- → Zjistěte, jaké speciální pomůcky učitelé pro dítě připraví.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2000. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé propojují učivo s praktickým životem a trénují dovednosti žáků. Pracují s chybou jako s přirozenou součástí učení. Hodiny mají pestrý program a střídají různé aktivity. Děti jsou motivovány častou pochvalou a individuálním tempem. Důraz kladou na komunikaci a sebekontrolu. Výuka probíhá v podnětném prostředí s moderními materiály.
Zobrazit citace ze zprávy
„Provázanost s praktickou použitelností učiva je evidentní."
„Vyučující jim po celou dobu pomáhají, sledují přesnost úkonů a provádějí korekci chyb."
Vedení školy
Vedení řídí školu demokraticky a dává učitelům prostor pro vlastní nápady. Slabinou je však chybějící systém pro zápisy z kontrol v hodinách. Plány školy jsou spíše krátkodobé a zaměřené na provoz. Přesto ředitel zajišťuje skvělé personální i materiální podmínky pro vzdělávání žáků s postižením.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systém vedení a motivování pracovníků je založen na demokratickém stylu řízení."
„Plán kontrolní a hospitační činnosti nemá vedení školy zpracován"
Školní klima
Atmosféra školy stojí na vzájemné důvěře mezi učiteli a žáky. Děti se v esteticky upraveném prostředí cítí bezpečně a spokojeně. Učitelé znají rodinné zázemí žáků a přistupují k nim citlivě. Škola podporuje spolupráci a slušné chování dětí. Rodiče oceňují vstřícný přístup a pomoc při řešení problémů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vztahy mezi učiteli a žáky jsou založené na principech důvěry, důslednosti, znalosti podmínek žáků"
„Žáci a žákyně jsou vedeni k vzájemné spolupráci"
Podpora žáků
Škola exceluje v péči o žáky s vážným postižením a autismem. Učitelé tvoří vlastní pomůcky, které přesně odpovídají potřebám konkrétních dětí. Asistenti pomáhají žákům zvládat úkoly a prožívat radost z úspěchu. Škola je pro rodiny silným partnerem. Tato podpora má zásadní dopad na spokojenost i rozvoj dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky si iniciativně samy vyrábějí množství názorných pomůcek zejména pro žáky s autismem"
„Učitelky i asistentka odpovědně a citlivě přistupují k jednotlivým žákům"
Zázemí a vybavení
Budova je esteticky upravená a bezbariérová díky výtahu. Žáci mají k dispozici odborné dílny, školní kuchyni, zahradu a relaxační cvičebnu. Třídy jsou bohatě vybaveny pomůckami, které učitelé často sami vyrábějí.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102075441)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 77.5% |
| Němčina | 22.5% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-10-15
Komplexní inspekce
Škola se zaměřuje na žáky s mentálním postižením a autismem. Učitelé k dětem přistupují velmi trpělivě a s respektem. Výuka probíhá v klidu a podle tempa každého žáka. Velkou předností školy jsou odbo...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2018-03-23
Komplexní inspekce
Tato škola vytváří bezpečné místo pro žáky se speciálními potřebami. Učitelé učí moderně a každému žákovi se věnují individuálně. Ve třídách panuje klidná atmosféra a vzájemný respekt. Vedení školy ak...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2011-05-23
Komplexní inspekce
Škola v Českém Krumlově se zaměřuje na žáky se speciálními potřebami. Učitelé pracují s dětmi individuálně a využívají moderní pomůcky. Velkým plusem je úzká spolupráce s rodiči a pomoc absolventům. B...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-04-20
Komplexní inspekce
Analýza se týká základní školy praktické a speciální. Tato škola se skvěle stará o žáky se speciálními potřebami. Učitelé používají moderní metody a učí děti spolupracovat. Ve škole panuje bezpečné a ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-05-10
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Ta nabízí žákům bezpečné a klidné prostředí s výbornou praktickou výukou. Učitelé se ale v hodinách drží hlavně výkladu. Děti mají v pravidlech jen povinnosti, je...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-12-03
Komplexní inspekce
Tato tematická zpráva z roku 2002 hodnotí pouze vybavení školy počítači. Neobsahuje informace o kvalitě výuky, vztazích nebo podpoře žáků. Škola tehdy budovala počítačovou učebnu a učitelé se s techni...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-06-24 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola vytváří velmi bezpečné a rodinné prostředí pro žáky s handicapem. Učitelé ke každému žákovi přistupují individuálně a s velkou trpělivostí. Výuka se zaměřuje na praktické dovednosti pro běžný ži...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola Český Krumlov, Kaplická 151 vykonává činnost základní školy, základní školy speciální, školní družiny a školní jídelny. Škola má od 1. září 2015 povolený okruh doplňkové činnosti, konkrétně hostinskou činnost.
Adresa
Kaplická 15138101 Český Krumlov
Jihočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více