Přeskočit na obsah

Základní škola Koleč

Koleč Mapa a spojení

Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI Pozitivní zjištění
Počet žáků
53
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
17,7 žáka

Inspekce (před 5 lety)

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro rodiny hledající malou školu s pestrými hodinami a osobní podporou žáků.
  • Pro žáky, kteří ocení samostatnou práci, spolupráci a rozvoj digitálních dovedností.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 20. 10. 2021

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání Školní družina

Škola nabízí žákům pestré hodiny, osobní pomoc a vstřícné vztahy. Učitelky střídají činnosti a přizpůsobují úkoly různým ročníkům i potřebám žáků. Žáci spolupracují, pracují samostatně a sledují vlastní pokrok v portfoliích. Vedení rozvíjí nabídku školy a udržuje otevřený kontakt s rodinami. Prostor pro tvořivé myšlení a náročnější projekty ale škola může rozšířit.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola plánuje náročnější tvořivé projekty pro žáky.
  • Zjistěte, jak škola rozvíjí tvořivost nadaných žáků v matematice.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky střídají činnosti a žáci se aktivně zapojují. Při práci přizpůsobují úkoly různým ročníkům i potřebám žáků. Žáci pracují s chybou, spolupracují a dostávají průběžnou pomoc. Některé hodiny ale málo rozvíjejí přemýšlení o výtvarných dílech. Proto výuka působí velmi dobře, ne však bez důležitých výhrad.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky dobře zvládaly organizaci výuky v připraveném sledu správně stanovených fází hodin, účelně střídaly různé metody a formy výuky"

„Žáci pracovali iniciativně, spontánně, s důvěrou se obraceli na učitelky"

Vedení školy

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka dlouhodobě rozvíjí školu a naplňuje svůj plán. Změny ve výuce se osvědčily a škola jejich zavedení průběžně sleduje. Škola získala důvěru místních rodin a její naplněnost rostla. Vedení obnovuje techniku a rozvíjí kontakt s rodiči i obcí. Tyto kroky přinášejí škole viditelný rozvoj.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka je ve funkci osmým rokem a velmi úspěšně naplňuje koncepci, se kterou uspěla ve výběrovém řízení."

„Změny v koncepci vzdělávání se osvědčily a jejich zavedení se dále průběžně vyhodnocuje."

Školní klima

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Žáci se ve výuce setkávají se vstřícným a respektujícím přístupem. Důvěřují učitelkám a obracejí se na ně s žádostí o pomoc. Škola rychle zachytí problémy a získává názory žáků i rodičů. To ukazuje bezpečnou atmosféru, ale není jasné, jak konkrétní kroky zlepšují vztahy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Veškerá vzdělávací činnost se odehrávala ve vstřícném a respektujícím klimatu."

Podpora žáků

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Škola sídlí ve dvou rekonstruovaných budovách v uzavřeném areálu. Má učebnu přírodních věd, krytou venkovní učebnu, záhony a vlastní prostor družiny. Učitelé i žáci využívají digitální vybavení; tělocvik probíhá v obecní tělocvičně.

Silné stránky

  • • Ředitelka dlouhodobě rozvíjí školu, která získala důvěru místních rodin a rostla.
  • • Žáci pracují iniciativně a důvěřují učitelkám při samostatné i společné práci.
  • • Asistentky pomáhají žákům a škola včas zajišťuje potřebné pomůcky a materiály.

Oblasti ke zlepšení

  • • Některé tematické činnosti nenabízejí žákům dost náročných výzev ani prostoru pro tvořivost.

Unikátní vlastnosti

  • Každý žák dostává školní e-mail a rodiny mohou využívat licence k vybraným programům.
Učitelky střídají samostatnou práci, spolupráci a další činnosti. Žáci pracují iniciativně a obracejí se na učitelky. V týdenních portfoliích hodnotí své práce. Učitelky přizpůsobují úkoly ročníkům i potřebám žáků. Žáci se aktivně podílejí na učení.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 20. 10. 2021

Učitelky přizpůsobují úkoly žákům s různými potřebami a asistentky jim pomáhají. Škola připravuje plány podpory, zajišťuje pomůcky a sleduje, zda pomoc funguje. Žáci dostávají pomoc podle svých potřeb. Jde o promyšlenou běžnou praxi, ale její vliv na každodenní pohodu žáků zůstává nejasný.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola pro žáky se SVP včas a v potřebném množství opatřuje doporučené pomůcky a vzdělávací materiály."

„Vhodnou dopomoc poskytovaly žákům se SVP asistentky pedagoga, jejichž užitečné působení zdařile doplňovalo činnosti učitelek."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

3,8
asistenta na 100 žáků
0
úvazků psychologů
0
úvazků speciálních pedagogů

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Zápis a družina

Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.

Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

71,4 %
zapsaných z přihlášených
(5 z 7)
28,6 %
odkladů školní docházky
(2 z 7)
14,3 %
přihlášených po odkladu
(1 z 7)
100 %
zapsaných ze spádového obvodu
(5 z 5)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

17,7
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
17,7
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
15
žáků na učitele
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

273 29 Koleč
Kladno, Středočeský kraj

Doprava

Zastávka Koleč, zámek, 177 m
  • 620 Kladno - Třebusice - Kralupy nad Vltavou
  • 623 Kladno - Třebusice - Velvary
  • 858 Slaný - Koleč - Libčice nad Vltavou
  • autobus Praha,Nádraží Veleslavín - Středokluky - Slaný

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Kontakt

315 783 829 zs-kolec@seznam.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Michaela Kalkušová

Technické detaily
IZO
102086737
RED IZO
600044165
IČO
70997462
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Podrobnosti

Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Kladno

Porovnání

Porovnat