Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Pod Budčí, Zákolany

Zákolany

Mateřská škola Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI S výhradami
Počet žáků
125
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
25 žáků
Družina do
16:30

Inspekce (před 2 lety)

Web školy Zavolat
Fotografie školy Základní škola a Mateřská škola Pod Budčí, Zákolany

Zdroj: web školy

Pro koho je škola

  • Pro rodiny, kterým záleží na vstřícném přístupu a chtějí zjistit, zda škola zajistí dostatečnou pomoc.

Na co si dát pozor

  • Někteří žáci čekají nebo se nudí, protože dostávají stejné úkoly.
  • Pomoc žákům s obtížemi někdy neodpovídá doporučenému rozsahu a neposiluje samostatnost.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 29. 1. 2024

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Žáci se ve třídách setkávají s respektujícím přístupem a mohou se ptát. Výuka ale často nabízí stejné úkoly různě pokročilým žákům. Někteří proto čekají, nudí se nebo potřebují více pomoci. Vedení přetrvávající nedostatky v řízení neodstranilo a podpora žáků s obtížemi nestačí. Škola přitom podporuje jejich zapojení do života obce.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly žákům s různým tempem práce.
  • Zjistěte, jak škola pomáhá žákům s obtížemi a podporuje jejich samostatnost.

Kvalita výuky

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé často vedou hodiny výkladem. Práce ve dvojicích či skupinách se objevuje zřídka. Žáci různých úrovní někdy dostávají stejné úkoly. Někteří pak čekají, nudí se nebo úkoly nezvládají ani s pomocí. Výuka také málo rozvíjí čtení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Absence diferenciace úloh a kognitivního učení měla negativní dopad na pracovní tempo v některých hodinách"

„Část z žáků se v hodině nudila, část měla obtíže se splněním zadaných úloh i s dopomocí asistentů pedagoga."

Vedení školy

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka kontroluje školu málo účinně a potíže přetrvávají. Učitelé při poradách řeší hlavně organizaci, méně to, jak žáky učit. Slabé vedení se promítá do hodin i pomoci žákům s obtížemi. Některé dřívější nedostatky ve škole stále čekají na řešení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nedostatečně efektivní hospitační a evaluační činnost se projevila v kvalitě průběhu výuky,"

Školní klima

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve třídách panuje příjemná atmosféra. Žáci se nebojí ptát ani říkat názory. Škola používá komunitní kruhy; ty pomáhají vytvářet pozitivní atmosféru. Žáci tak mohou otevřeně komunikovat při výuce. Tento způsob jim dává prostor mluvit.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve třídách panovala příjemná atmosféra, žáci se nebáli vyjadřovat své názory a klást vyučujícím dotazy."

„Prospěšným prvkem jsou komunitní kruhy, které přispívají k nastavení pozitivního klimatu školy."

Podpora žáků

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Učebny ZŠ mají interaktivní techniku; škola má také vlastní tělocvičnu. Škola využívá venkovní prostor pro výuku, hřiště místního Sokola a fotbalové hřiště. Ve škole mají žáci volně k dispozici knihovny.

Silné stránky

  • • Komunitní kruhy pomáhají žáky stmelovat a podporují příjemnou atmosféru.
  • • Zapojení školy do obecního života rozvíjí u žáků sociální dovednosti.

Oblasti ke zlepšení

  • • Stejné úkoly žáky s rozdílným tempem nudí nebo jim ztěžují dokončení práce.
  • • Podpora žáků s obtížemi někdy neodpovídá doporučenému rozsahu a neposiluje jejich samostatnost.
  • • Řízení neřeší některé přetrvávající potíže, které ovlivňují výuku i pomoc žákům.

Unikátní vlastnosti

  • Žáci vystupují na obecních akcích a škola pravidelně přispívá do místního časopisu.
Učitelé většinou vedou hodiny výkladem a žáci pak pracují samostatně. Úkoly ve dvojicích nebo skupinách se objevují jen zřídka. Některé hodiny přinášejí tvořivou práci. Žáci s rozdílným tempem někdy dostávají stejné úkoly.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 29. 1. 2024

Škola má asistenty, kteří pomáhají žákům při vyučování. Podpora ale ne vždy odpovídá doporučenému rozsahu. Učitelé nedostávají dostatečnou pomoc, jak s některými žáky pracovat. Pomoc navíc dostatečně neposiluje samostatnost žáků. Proto škola jejich potřeby v běžné výuce nepokrývá dostatečně.

Zobrazit citace ze zprávy

„podpůrná opatření nejsou vždy poskytována v rozsahu doporučeném školským poradenským zařízením."

„Poskytovaná podpora nedostatečně posiluje samostatnost žáků."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

4,8
asistenta na 100 žáků
odhad za celou organizaci
0
úvazků psychologů
odhad za celou organizaci
0
úvazků speciálních pedagogů
odhad za celou organizaci

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Základní škola v Zákolanech se profiluje jako komunitní a multikulturně přátelská instituce s otevřenou atmosférou a důrazem na bezpečné a respektující prostředí. Výuka je zaměřena na propojení učiva s praktickým životem, rozvoj samostatnosti a spolupráce, přičemž pedagogický přístup plně respektuje individuální vzdělávací potřeby žáků.

Zápis a družina

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.

Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

74,2 %
zapsaných z přihlášených
(23 z 31)
22,6 %
odkladů školní docházky
(7 z 31)
16,1 %
přihlášených po odkladu
(5 z 31)
21,7 %
zapsaných ze spádového obvodu
(5 z 23)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

25
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
25
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
14
žáků na učitele
odhad za celou organizaci
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

273 28 Zákolany
Kladno, Středočeský kraj

Doprava

Zastávka Zákolany, 100 m
  • 857 Zákolany - Kralupy nad Vltavou
  • 858 Slaný - Koleč - Libčice nad Vltavou
  • autobus Praha,Nádraží Veleslavín - Středokluky - Slaný

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Kontakt

315 602 165 zsmspodbudci@email.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Šárka Třísková

Technické detaily
IZO
102086672
RED IZO
600044122
IČO
70991961
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Kladno

Porovnání

Porovnat