Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Kladno, Vodárenská 2116

Vodárenská, Kladno

základní Tradiční
Standardní Starší zpráva (2003)
534 žáků (kapacita 750, 71%) Inspekce (před 23 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2003-02-03
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2003 (před 23 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina

Škola kombinuje tradiční přístup s moderní Montessori větví. Panuje zde bezpečná atmosféra a žáci i rodiče se cítí vítáni. Zatímco v Montessori třídě si žáci učení řídí sami, na druhém stupni převažuje výklad učitele. Škola má skvělou spolupráci s rodiči a nabízí mnoho kroužků.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky hledající svobodu v Montessori třídě.
  • Pro rodiny, které ocení bezpečné a klidné prostředí.
  • Pro děti, kterým vyhovuje tradiční styl vedení učitelem.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Rozdíl mezi stylem učení v Montessori a běžných třídách.
  • ! Nedostatek odborných učeben pro přírodovědné předměty.
  • ! Malá tělocvična, která nemusí stačit starším žákům.

💪 Silné stránky

  • Škola buduje přátelskou atmosféru bez zbytečného stresu.
  • V Montessori třídě žáci pracují samostatně a zodpovědně.
  • Rodiče se aktivně podílejí na životě školy.
  • Učitelé v Montessori větvi se neustále sami vzdělávají.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • V běžných třídách převažuje výklad učitele nad aktivitou žáků.
  • Učitelé málo využívají moderní techniku a počítače ve výuce.
  • Škole chybí odborné pracovny pro chemii a fyziku.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Navštivte Montessori třídu a sledujte děti při samostatné práci.
  • Zeptejte se, jak škola propojuje Montessori žáky s ostatními.
  • Zjišťujte, jak učitelé v běžných třídách podporují aktivitu dětí.
  • Ověřte si, zda už žáci v hodinách běžně využívají počítače.

✨ Unikátní vlastnosti

Experimentální Montessori třída s individuálním plánováním učiva. Rada dětí, kde žáci ovlivňují dění ve škole. Zapojení do mezinárodního projektu pro budoucí občany Evropy. Vlastní relaxační program pro žáky během přestávek.
Škola kombinuje tradiční frontální výuku na druhém stupni s vysoce moderním a autonomním přístupem v Montessori třídě. Tato dualita definuje celkový charakter školy.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2003. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Kvalita výuky se mezi třídami výrazně liší. Montessori větev je příkladem moderního přístupu s vysokou autonomií žáků. Učitelé zde fungují jako průvodci a žáci jsou vnitřně motivovaní. Naopak na druhém stupni převažuje tradiční výklad a pasivita žáků. Celkově škola teprve hledá cestu k moderním metodám napříč všemi ročníky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zájem žáků o samostatné učení byl vysoký, všichni k práci přistupovali vnitřně motivováni."

„Výuka na druhém stupni byla založena na jednotvárných frontálních činnostech a dominantní roli vyučujících."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy pracuje jako tým a má jasné rozdělení rolí. Podporuje vznik moderní Montessori větve, i když ji samo metodicky nevede. Ředitelka pravidelně kontroluje výuku a třídní dokumentaci. Škola má jasný informační systém a funkční poradu dětí. Vedení také dobře pečuje o začínající učitele.

Zobrazit citace ze zprávy

„Řízení školy je založeno na kooperativní týmové práci."

„Vedení školy poskytuje hospitační činnost dostatek validních informací."

Školní klima

3 /4

Atmosféra ve škole je klidná, bezpečná a bez stresu. Žáci se zapojují do rozhodování skrze Radu dětí. Rodiče školu velmi podporují a hojně navštěvují třídní schůzky. V Montessori třídě panuje partnerský vztah mezi učitelem a žákem. Škola také nabízí relaxační programy o přestávkách.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola s rodiči žáků I. C tvoří komunitu, která se často setkává."

„Děti mají možnost pobývat jeden den měsíčně v přírodě."

Podpora žáků

3 /4

Škola nabízí nadstandardní podporu v Montessori třídě díky dvěma učitelkám. Ty vedou každé dítě individuálně podle jeho potřeb. V běžných třídách matematiky učitelé občas přizpůsobují úkoly schopnostem žáků. Žáci s potížemi mají možnost doučování. Sociální dovednosti dětí se rozvíjejí zejména při skupinové práci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Současná přítomnost dvou pedagogických pracovnic ve třídě je pro poskytování individuálního přístupu optimální."

„V části hodin byl uplatněn individuální přístup ke slabším a zaostávajícím žákům."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v udržované čtyřpatrové budově s hřištěm a tělocvičnou. Montessori třída má špičkové moderní vybavení a pomůcky. Běžné třídy jsou vybaveny standardně, ale chybí jim odborné pracovny pro chemii a fyziku. V budově je k dispozici počítačová učebna s internetem.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

23.2
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
23.1
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
23.4
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

5.0
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.19
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
14.2
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
7.9%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

54.5%
zapsaných z přihlášených
(61 z 112)
11.6%
odkladů školní docházky
(13 z 112)
17.0%
přihlášených po odkladu
(19 z 112)
37.7%
zapsaných ze spádového obvodu
(23 z 61)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 85.3%
Němčina 8.0%
Ruština 6.6%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

6
žáků z 5. ročníku
(11.8%)
0
žáků ze 7. ročníku
6
celkem přechodů
(5.8%)

Názvy tříd

I.A I.B I.C II.A II.B III.A III.B III.C IV.A IV.B IX.A IX.B IX.C V.A V.B VI.A VI.B VI.C VII.A VII.B VIII.A VIII.B VIII.C

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2018-10-16

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Tato analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí bezpečné prostředí a velmi kvalitní první třídy. Žáci mají silný hlas díky aktivnímu školnímu parlamentu. Vedení školy modernizuje matematiku a ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2012-09-17

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Škola nabízí bezpečné a přátelské prostředí s minimem šikany. Výuka se drží spíše tradičních metod. Učitelé málo přizpůsobují úkoly potřebám jednotlivých žáků. Silnou stránkou je fungující poradenství...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2008-03-04

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Škola nabízí velmi přátelské a bezpečné prostředí pro všechny žáky. Učitelé se zaměřují na moderní metody výuky a společné projekty. Vedení školy aktivně zapojuje učitele i žáky do rozhodování o škole...

4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2003-02-03 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina

Škola kombinuje tradiční přístup s moderní Montessori větví. Panuje zde bezpečná atmosféra a žáci i rodiče se cítí vítáni. Zatímco v Montessori třídě si žáci učení řídí sami, na druhém stupni převažuj...

4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 1998-10-20

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola a Mateřská škola Kladno, Vodárenská 2116 je sdružená základní a mateřská škola, která klade důraz na rozvoj dětí prostřednictvím široké škály školních i mimoškolních aktivit. Pořádá tradiční akce a celoškolní projekty, jako jsou vánoční dílny a kulturní představení, čímž podporuje komunitní život a zapojení žáků do rozmanitých činností.

Adresa

Vodárenská 2116
27201 Kladno
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více