Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Toužim

Plzeňská, Toužim

základní Tradiční
Standardní Starší zpráva (2005)
375 žáků (kapacita 700, 54%) Inspekce (před 21 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2005-11-14
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2005 (před 21 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Analýza se týká pouze výuky v sedmém ročníku. Škola se zaměřuje na rozvoj počítačové gramotnosti. Hodnocení žáků v informatice má motivační charakter. Ředitel sleduje výuku pomocí kontrol a návštěv v hodinách. Zpráva je velmi stará a neřeší celkové klima školy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky se zájmem o základy práce s počítačem.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Zpráva pochází z roku 2005, situace je dnes jiná.
  • ! Chybí informace o celkovém klimatu a podpoře žáků.

💪 Silné stránky

  • Zavedení informatiky pro všechny žáky sedmých tříd.
  • Motivační způsob hodnocení v hodinách informatiky.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Zpráva je velmi stručná a nehodnotí celkovou kvalitu školy.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak se od roku 2005 změnila výuka informatiky.
  • Zjistěte, jak škola dnes hodnotí žáky v ostatních předmětech.
  • Ověřte si aktuální nabídku kroužků a volitelných předmětů.

✨ Unikátní vlastnosti

Účast v projektu HODINA zaměřeném na klíčové dovednosti.
Škola se drží standardního vzdělávacího programu. Inovace probíhají formou přidání hodin informatiky. Přístup k výuce a řízení odpovídá tehdejší běžné praxi. Zpráva nezmiňuje žádné alternativní pedagogické směry.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2005. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Výuka se zaměřuje na praktické dovednosti s počítačem. Žáci se učí pracovat s informačními technologiemi. Hodnocení v hodinách informatiky má žáky motivovat. Zpráva však neuvádí konkrétní příklady z hodin. Chybí popis dopadu na skutečný zájem žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Formy a metody práce se žáky jsou zaměřeny na vytváření a upevňování schopností pracovat s informačními a komunikačními technologiemi"

„Hodnocení a klasifikace žáků sedmého ročníku v nově zavedeném předmětu je motivační a podporuje rozvoj jejich osobnosti."

Vedení školy

2 /4

Ředitel školy pravidelně kontroluje výuku informatiky. Sleduje zápisy v třídních knihách a chodí do hodin. Na konci roku vyhodnotil přínos nového předmětu. Chybí však konkrétní důkaz. Není jasné, jak toto sledování reálně pomohlo učitelům nebo žákům.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitel školy sleduje průběh vzdělávání v nově zavedeném předmětu prostřednictvím kontroly zápisů učiva do třídních knih a hospitační činností."

„Hodnocení výsledků projektu bylo provedeno písemně ředitelem v závěru loňského školního roku."

Školní klima

- /4

Zpráva se věnuje pouze jednomu projektu v sedmém ročníku. Celkovou atmosféru ve škole nehodnotí. Vztahy mezi žáky ani bezpečí dětí zpráva nepopisuje. Chybí informace o preventivních programech.

Podpora žáků

- /4

Informace o podpoře žáků se speciálními potřebami ve zprávě chybí. Zpráva se nezabývá poradenským pracovištěm ani prací asistentů. Hodnotí pouze rozvoj dovedností v rámci informatiky. Nejsou zde údaje o doučování.

Zázemí a vybavení

Žáci v rámci výuky využívají počítače a informační technologie. O celkovém stavu budovy nebo dalším vybavení školy se zpráva nezmiňuje.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102088977)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

19.7
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
18.6
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
21.2
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

2.6
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.15
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
15.2
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
11.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

91.3%
zapsaných z přihlášených
(42 z 46)
8.7%
odkladů školní docházky
(4 z 46)
19.6%
přihlášených po odkladu
(9 z 46)
100.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(42 z 42)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 74.4%
Němčina 20.2%
Ruština 5.4%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd

I.A I.B II.A II.B III.A III.B III.C IV.A IV.B IX.A IX.B V.A V.B VI.A VI.B VII.A VII.B VIII.A VIII.B

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-05-09

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina

ZŠ Toužim nabízí bezpečné a přátelské prostředí pro všechny žáky. Učitelé k nim přistupují s respektem a podporují jejich odvahu mluvit. Škola se ale potýká s nedostatkem učitelů. Vedení kvůli tomu ne...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2016-04-26

Komplexní inspekce

S výhradami
Hodnoceno: Základní Vzdělávání Školní Družina

Škola se nachází v náročné oblasti a sází na výuku jazyků. Nabízí skvělé výměnné pobyty v Německu a pomoc psychologa. Vedení školy ale pokulhává v kontrole a dodržování pravidel. Největším problémem j...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2009-02-17

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí bezpečné prostředí a vyniká individuální podporou žáků. Výuka na prvním stupni je pestrá a motivující. Kvalita na druhém stupni závisí na konkrétním ...

1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2005-11-14 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Analýza se týká pouze výuky v sedmém ročníku. Škola se zaměřuje na rozvoj počítačové gramotnosti. Hodnocení žáků v informatice má motivační charakter. Ředitel sleduje výuku pomocí kontrol a návštěv v ...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2002-10-07

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Toužimská škola nabízí žákům bezpečné a podnětné prostředí. Učitelé se snaží, aby děti při hodinách samy přicházely na řešení. Velkým plusem je aktivní žákovský parlament a vlastní školní časopis. Ved...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Plzeňská 395
36401 Toužim
Karlovarský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více