Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Písnická v Praze 12

Písnická, Praha

základní Tradiční Jiná
Standardní Starší zpráva (2000)
462 žáků (kapacita 510, 91%) Inspekce (před 26 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2000-03-21
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2000 (před 26 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Základní Vzdělávání (2. Stupeň) Školní Klub

Škola nabízí bezpečné prostředí s rodinnou atmosférou a vlídným přístupem. Vedení školy funguje moderně a dává učitelům prostor pro vlastní iniciativu. Zatímco čeština žáky baví, v dějepisu a chemii převažuje nudné přednášení. Škola vyniká v prevenci rizikového chování a péči o žáky se speciálními potřebami.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří potřebují vlídné a bezpečné prostředí.
  • Pro děti vyžadující individuální podporu při učení.
  • Pro rodiny, které hledají školu s jasnou protidrogovou prevencí.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! V některých hodinách učitelé jen diktují poznámky.
  • ! Plánování výuky u některých učitelů pokulhává.

💪 Silné stránky

  • Vedení školy zapojuje učitele do rozhodování.
  • Škola úspěšně začleňuje velké množství žáků s postižením.
  • Učitelé češtiny používají zajímavé a aktivizační metody.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • V dějepisu učitelé vynechávají moderní dějiny.
  • V chemii a informatice chybí praktické procvičování.
  • Někteří učitelé pouze přednášejí a žáci pasivně sedí.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, zda už žáci v dějepisu probírají moderní dějiny.
  • Ověřte si, jak často žáci dělají pokusy v chemii.
  • Využijte možnosti konzultace se školní psycholožkou.

✨ Unikátní vlastnosti

Školní rada učitelů je volena tajným hlasováním. Starší žáci pomáhají mladším v rámci prevence šikany. Škola provozuje aktivní klub pro neformální setkávání žáků.
Ve většině sledovaných předmětů převažuje výklad učitele a pasivní role žáků. V chemii se diktují poznámky a v dějepisu chybí moderní přístup. Přestože vedení školy je moderní a čeština využívá aktivizační metody, celkový styl výuky zůstává spíše klasický.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2000. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Kvalita výuky se mezi předměty velmi liší. V češtině učitelé používají moderní metody, které žáky aktivují a baví. Naopak v dějepisu a chemii převažuje nudný výklad a pasivita žáků. V chemii navíc chybí laboratorní práce. Škola má potenciál se zlepšovat, ale zatím je výuka nevyrovnaná.

Zobrazit citace ze zprávy

„Metoda heuristického rozhovoru a nalézání vlastního řešení děti trvale aktivizovala."

„Ve vyučování [dějepisu] zcela převládal frontální verbalismus... a pasivním osvojováním si vědomostí ze strany žáků."

Vedení školy

4 /4

Vedení školy funguje velmi moderně a otevřeně. Ředitelka zapojuje učitele do rozhodování skrze volené kolegium. Podporuje jejich další vzdělávání a vytváří dobré pracovní podmínky. Kontrolní systém je funkční, i když v jednom případě nezachytil výpadek učiva dějepisu. Celkově je řízení na vysoké úrovni.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy preferuje demokratický, participativní styl řízení, který předpokládá samostatnost a odpovědnost všech pracovníků..."

„Kolegium ředitelky, vzešlé z tajných voleb v učitelském sboru, projednává koncepční otázky rozvoje školy..."

Školní klima

3 /4

Škola cíleně buduje bezpečné prostředí skrze promyšlené aktivity. Propojuje různé věkové skupiny žáků, aby si pomáhali a předcházeli šikaně. Školní klub slouží jako efektivní nástroj prevence. Mezi učiteli a žáky panuje vlídná atmosféra a vzájemná vstřícnost, což potvrzuje i zaměření na wellbeing.

Zobrazit citace ze zprávy

„Školní akce připravovat a promýšlet tak, aby se v nich setkávaly různé věkové skupiny žáků a vzájemně si musely pomáhat."

„Existence klubu je podle zkušeností vedení školy velmi vhodnou formou prevence negativních jevů."

Podpora žáků

3 /4

Škola vyniká v integraci velkého počtu žáků se speciálními potřebami. Nabízí pravidelné doučování a konzultace se školní psycholožkou. Učitelé se snaží, aby úspěch zažil každý žák, včetně těch slabších v praktických činnostech. Podpora je systémová a zaměřená na individuální potřeby dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Integruje 44 žáků se zdravotním postižením."

„Učitelky sledují úroveň vědomostí žáků a organizují doučování pro žáky se slabým prospěchem..."

Zázemí a vybavení

Škola má čisté a esteticky upravené učebny s novým nábytkem. Disponuje moderní počítačovou učebnou, vybavenou laboratoří chemie a bohatou knihovnou. Žáci mají k dispozici školní klub a sportovní hřiště.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102101825)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

24.3
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
24.9
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
23.7
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

11.2
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.49
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.5
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
15.9
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
6.9%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

57.3%
zapsaných z přihlášených
(55 z 96)
18.8%
odkladů školní docházky
(18 z 96)
21.9%
přihlášených po odkladu
(21 z 96)
81.8%
zapsaných ze spádového obvodu
(45 z 55)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 63.1%
Francouzština 10.2%
Němčina 23.9%
Ruština 2.8%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

7
žáků z 5. ročníku
(13.7%)
1
žáků ze 7. ročníku
(1.5%)
8
celkem přechodů
(6.9%)

Názvy tříd

1.A 1.B 2.A 2.B 3.A 3.B 4.A 4.B 5.A 5.B 6.A 6.B 7.A 7.B 7.C 8.A 8.B 9.A 9.B

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-10-23

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Škola sází na dobré vztahy a rodinnou atmosféru. Učitelé se k žákům chovají vstřícně a s respektem. Výuka ale probíhá spíše klasicky a chybí v ní individuální přístup. Škola výborně zvládá multikultur...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2016-12-06

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Tato škola se zaměřuje na společné učení a pomoc všem žákům. Učitelé na prvním stupni učí děti hrou a praktickými činnostmi. Velmi dobře zde funguje tým odborníků, kteří pomáhají s učením i chováním. ...

4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2011-04-12

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Tato analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí přátelské prostředí a bohatou nabídku projektů. Žáci se zde aktivně zapojují do dění a mají dobré vztahy s učiteli. Výraznou slabinou je ale ned...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2004-11-08

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

ZŠ Písnická je školou s převážně tradičním přístupem k výuce a přátelskou atmosférou. Žáci se zde setkávají s velkými rozdíly v kvalitě práce jednotlivých učitelů. Škola má dobré materiální vybavení, ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2000-03-21 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Základní Vzdělávání (2. Stupeň) Školní Klub

Škola nabízí bezpečné prostředí s rodinnou atmosférou a vlídným přístupem. Vedení školy funguje moderně a dává učitelům prostor pro vlastní iniciativu. Zatímco čeština žáky baví, v dějepisu a chemii p...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola Písnická v Praze 12 je středně velká sídlištní škola, která funguje jako úplná základní škola od 1. do 9. ročníku. Areál školy zahrnuje dvě samostatné budovy, přičemž první a druhé ročníky mají vlastní objekt s venkovním hřištěm. Škola poskytuje komplexní zázemí včetně školní jídelny, dvou tělocvičen a víceúčelového sportovního hřiště.

Adresa

Písnická 760/11
14200 Praha
Hlavní město Praha

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více