Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Kladno, Velvarská 1206

Velvarská, Kladno

základní Tradiční
Standardní
222 žáků (kapacita 270, 82%) Inspekce (před rokem)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2025-03-10
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub Školní Jídelna

Analýza se týká pouze základní školy. Škola vytváří pro žáky bezpečné a přátelské prostředí. Výuka se soustředí na tradiční metody, ale chybí jí větší přizpůsobení potřebám jednotlivců. Vedení školy se aktivně věnuje podnětům žákovského parlamentu. Velkou výzvou zůstává vysoká absence a podpora žáků s obtížemi v učení přímo v hodinách.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Žáky, kteří preferují jasná pravidla a bezpečné, esteticky podnětné prostředí.
  • Rodiny hledající školu se silným zaměřením na prevenci a dobré vztahy.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Zeptejte se, jak učitelé v hodinách pomáhají dětem s obtížemi.
  • ! Sledujte, zda škola na druhém stupni využívá sebehodnocení žáků.

💪 Silné stránky

  • Škola buduje velmi dobré vztahy a bezpečné klima pro žáky.
  • Žákovský parlament má reálný vliv na dění ve škole.
  • Budova školy nabízí estetické prostředí s moderními čtenářskými koutky.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Učitelé málo přizpůsobují výuku schopnostem a potřebám jednotlivých žáků.
  • Opatření proti školnímu neúspěchu a vysoké absenci jsou málo účinná.
  • Podpora žáků se speciálními potřebami v hodinách je často slabá.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují náročnost úkolů schopnostem vašeho dítěte.
  • Zjistěte, jak škola řeší vysokou absenci a podporuje doučování žáků.
  • Ověřte si, jaké metody učitelé používají k zapojení všech dětí v hodině.

✨ Unikátní vlastnosti

Žáci 9. ročníků tvoří ročníkové práce, které zvyšují jejich motivaci. Škola se systematicky zaměřuje na rozvoj čtenářství pomocí nových koutků.
Převažuje klasický styl výuky s učitelem v čele. Žáci mají málo prostoru pro vlastní řízení učení a sebehodnocení. Metody se zaměřují spíše na předávání informací než na individuální rozvoj.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Výuka se drží osvědčených metod, ale chybí jí modernější přístup. Učitelé často uplatňují stejné úkoly pro všechny. Na druhém stupni žáci nehodnotí své pokroky. Některé předměty, jako matematika, trpí nižšími pedagogickými dovednostmi začínajících vyučujících.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelé v malé míře zařazovali diferencovanou výuku, která by zohledňovala individuální předpoklady žáků ke vzdělávání."

„Učitel uplatňoval pouze jen frontální formu výuky kombinovanou s dotazováním žáků, při tom byli aktivní pouze někteří z nich."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy prošlo změnou a úspěšně stabilizovalo provoz. Ředitel deleguje pravomoci a kontroluje výuku v hodinách. Zatím se však nedaří dostatečně pomáhá učitelům se zlepšováním metod. Plány rozvoje jsou reálné a škola se rozvíjí materiálně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Část řídicích kompetencí ředitel účinně delegoval na zástupkyni pro ZŠ"

„Příležitost ke zlepšení je zejména v oblasti metodického vedení některých vyučujících."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje bezpečné a vstřícné prostředí pro všechny žáky. Funguje zde žákovský parlament, jehož podněty vedení školy skutečně řeší. Učitelé se zaměřují na dobré vztahy v kolektivu během třídnických hodin. Škola aktivně stmeluje třídy pomocí adaptačních kurzů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Dlouhodobě pracuje žákovský parlament, vedení školy se jeho podnětům dostatečně věnuje."

„Sledovaná výuka v ZŠ probíhala v příjemné pracovní atmosféře a odpovídala ŠVP."

Podpora žáků

2 /4

Škola nabízí širokou škálu podpůrných služeb a doučování žákům. Přesto se nedaří snížit počet žáků, kteří ve studiu neprospívají. Podpora dětí se speciálními potřebami přímo v hodinách je často nedostatečná. Problémem zůstává také velmi vysoká omluvená i neomluvená absence.

Zobrazit citace ze zprávy

„Integrace těchto žáků měla velmi slabou podporu ve sledovaném průběhu výuky ze strany pedagogických pracovníků."

„Strategie předcházení školní neúspěšnosti je málo účinná vzhledem k vysokému podílu žáků ohrožených školním neúspěchem"

Zázemí a vybavení

Škola nabízí estetické prostředí s nově vybudovanými čtenářskými koutky. Třídy jsou vybaveny moderní digitální technikou a robotickými pomůckami pro výuku. Budovy jsou dobře zabezpečené a celkové vybavení umožňuje plnohodnotné vzdělávání.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

24.7
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
24.6
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
24.8
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

5.2
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.48
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
11.4
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.8%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

57.1%
zapsaných z přihlášených
(20 z 35)
17.1%
odkladů školní docházky
(6 z 35)
28.6%
přihlášených po odkladu
(10 z 35)
55.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(11 z 20)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 70.9%
Němčina 21.5%
Ruština 7.6%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-03-10 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub Školní Jídelna

Analýza se týká pouze základní školy. Škola vytváří pro žáky bezpečné a přátelské prostředí. Výuka se soustředí na tradiční metody, ale chybí jí větší přizpůsobení potřebám jednotlivců. Vedení školy s...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2018-10-01

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Základní Škola) Mateřská Škola Školní Družina Školní Klub Školní Jídelna

Analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Ta nabízí žákům bezpečné a klidné prostředí. Učitelé se hodně věnují sociálnímu rozvoji žáků. Podpora žáků s obtížemi tu funguje velmi dobře. Výuka je ale ...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2012-11-19

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Klub

Analýza se týká základní školy. Škola nabízí bezpečné prostředí s dobrou péčí o žáky. Vedení aktivně zlepšuje atmosféru a naslouchá dětem. Výuka využívá moderní technologie, ale v matematice zůstává t...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2008-01-07

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub Školní Jídelna

Analýza se týká základní školy. Tato škola vytváří bezpečné prostředí. Žáci se učí moderně pomocí projektů a skupinové práce. Výborně zde funguje podpora žáků s obtížemi v učení. Napjaté vztahy mezi u...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2006-02-22

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (1. Stupeň)

Škola se zaměřuje na přátelské prostředí a zdravý životní styl žáků. Vedení má jasnou vizi a snaží se zlepšovat spolupráci v celém týmu. Žáci mají možnost ovlivňovat dění ve škole skrze funkční žákovs...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2000-12-07

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Základní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub Školní Jídelna

Škola nabízí bezpečné a přátelské prostředí. Na prvním stupni učitelky učí hravě a zajímavě. Starší žáci ve třídách spíše jen sedí a poslouchají. Velkou výhodou je obrovská nabídka odpoledních kroužků...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1999-06-09

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Klub

Škola vytváří přátelské prostředí se zaměřením na zdravý styl. Vedení efektivně plánuje a pomáhá méně zkušeným učitelům. Problémem je nedostatek kvalifikovaných pedagogů a přeplněné třídy. Žáci mají v...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola a Mateřská škola Kladno, Velvarská 1206 je instituce sdružující základní a mateřskou školu, doplněnou o školní družinu, školní hřiště a učebnu v přírodě.

Adresa

Velvarská 1206
27309 Kladno
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více