Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Oty Pavla Buštěhrad

Tyršova, Buštěhrad

Mateřská škola Mateřská škola Moderní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2022)
574 žáků (kapacita 590, 97%) Inspekce (před 4 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2022-01-04
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Tato moderně řízená škola klade důraz na systematický rozvoj dětí. Škola má účinné formativní hodnocení a učí děti sebereflexi. Většina výuky je přizpůsobena různým potřebám žáků. Škola má výborné materiální zázemí, včetně nové laboratoře. Slabinu tvoří výuka českého jazyka, kde chybí moderní přístupy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro rodiče, kteří hledají moderní metody učení a sebereflexe dětí.
  • Pro žáky, kteří potřebují individuální podporu nebo jsou mimořádně nadaní.
  • Pro rodiny, které ocení výborné a moderní materiální zázemí školy.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Ověřte si, jak škola plánuje zlepšit neefektivní výuku českého jazyka.
  • ! Ptejte se na způsoby, jak škola řeší případné konflikty mezi spolužáky.

💪 Silné stránky

  • Systémové formativní hodnocení a podpora sebereflexe žáků.
  • Efektivní řízení, které vede k prokazatelnému zlepšování školy.
  • Vstřícné klima a aktivní zapojení školního parlamentu do života školy.
  • Moderní vybavení, včetně laboratoře, venkovních učeben a hřiště.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Výuka českého jazyka a literatury na 2. stupni je neefektivní.
  • V hodinách ČJ chybí podpora žáků s obtížemi a individualizace práce.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zjistěte si, jak škola individualizuje podporu v českém jazyce.
  • Ověřte si, jak probíhají ročníkové práce s obhajobou v 9. ročníku.
  • Zeptejte se na možnosti vzdělávání nadaných dětí v matematice ve vyšších ročnících.

✨ Unikátní vlastnosti

Podpora nadaných žáků vzděláváním v matematice ve vyšších ročnících. Zavedení ročníkových prací s obhajobou na konci školní docházky. Využívání nové laboratoře, venkovních učeben a venkovního hřiště pro výuku.
Škola se zaměřuje na moderní přístupy. Systematicky používá formativní hodnocení a učí děti sebehodnocení. Učitelé výuku přizpůsobují a vedou děti k samostatné práci. Podporují kritické myšlení.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé pracují s dětmi moderně. Střídají efektivní výukové formy. Přizpůsobují úkoly různým tempům a schopnostem. Učí děti kriticky myslet a pracovat s vlastními chybami. Zaznamenána je ovšem slabina ve výuce českého jazyka.

Zobrazit citace ze zprávy

„Střídání metod a forem práce bylo velmi efektivní a směřovalo k cíli každé hodiny, se kterým učitelé ve všech hodinách žáky vhodně seznámili."

„Učitelé často využívali prvky kritického myšlení, správně vedli žáky v práci s chybou."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy je systematické a řídí školu s jasnou vizí. Daří se jim naplňovat cíle a škola se prokazatelně zlepšuje. Ředitel chodí do hodin. Ověřuje tak, jak učitelé využívají nové poznatky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Koncepční cíle školy, které průběžně vyhodnocuje a přijímá opatření, se daří většinou naplňovat."

„Škola naplnila většinu doporučení ke zlepšení uvedené v inspekční zprávě z předchozí inspekční činnosti."

Školní klima

3 /4

Škola má bezpečné a vstřícné prostředí. To aktivně podporuje učení dětí. Školní parlament se podílí na tvorbě atmosféry. Přichází s vlastními nápady. Škole se daří snižovat úrazovost.

Zobrazit citace ze zprávy

„Aktivně se na tvorbě školní atmosféry podílí školní parlament a uplatňuje své nápady např. při organizování školních akcí."

„Vstřícný přístup pedagogů a využívání materiálních podmínek včetně pozitivních vztahů mezi všemi aktéry vzdělávání vytvářejí klima podporující učení."

Podpora žáků

3 /4

Škola zajišťuje efektivní podporu pro žáky s obtížemi. Profesionálně spolupracují s asistenty pedagoga. Škola se zaměřuje také na nadané žáky. Dva mimořádně nadaní žáci dokonce postupují v matematice do vyšších ročníků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve všech sledovaných hodinách probíhala efektivní spolupráce učitelů a asistentek pedagoga ve výuce a byla profesionálním způsobem poskytována podpora žákům se SVP."

„Dva mimořádně nadaní žáci se vzdělávají v matematice ve vyšších ročnících."

Zázemí a vybavení

Škola má kvalitní a moderně vybavené prostory, které plně podporují výuku. Značně investovala do digitálních technologií. Škola má nově vybavenou laboratoř pro fyziku a chemii. Využívá zrekonstruovanou tělocvičnu, venkovní hřiště a venkovní učebny.

Rozšířené statistiky

Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

21.3
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
21.9
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
20.4
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení (Data pro celou organizaci)

Data vztahující se k RED IZO: 600044351

16.9
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.60
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
1.5
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
10.8
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
2.9%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

80.5%
zapsaných z přihlášených
(62 z 77)
14.3%
odkladů školní docházky
(11 z 77)
11.7%
přihlášených po odkladu
(9 z 77)
95.2%
zapsaných ze spádového obvodu
(59 z 62)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 98.0%
Němčina 1.5%
Španělština 0.4%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia (Data pro celou organizaci)

0
žáků z 5. ročníku
(0.0%)
0
žáků ze 7. ročníku
(0.0%)
0
celkem přechodů
(0.0%)

Názvy tříd

1.A 1.B 1.C 2.A 2.B 2.C 3.A 3.B 3.C 4.A 4.B 4.C 5.A 5.B 5.C 6.A 6.B 6.C 7.A 7.B 7.C 8.A 8.B 8.C 9.A 9.B 9.C

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI · celá organizace (RED IZO: 600044351)

Inspekce z 2022-01-04 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění

Tato moderně řízená škola klade důraz na systematický rozvoj dětí. Škola má účinné formativní hodnocení a učí děti sebereflexi. Většina výuky je přizpůsobena různým potřebám žáků. Škola má výborné mat...

4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2014-10-16

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2008-05-28

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění

Základní škola Oty Pavla Buštěhrad je inkluzivní škola, která se aktivně zaměřuje na vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Nabízí individuální přístup, moderní výukové metody a bezpeč...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2007-09-18

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2006-04-03

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2003-02-18

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

ZŠ a MŠ Oty Pavla v Buštěhradě je moderní školou 21. století, která se snaží být centrem společenského a kulturního života v obci a dobrým partnerem pro žáky i jejich rodiče. Škola má bohatou historii, neboť ji navštěvoval i slavný spisovatel Ota Pavel.

Adresa

Tyršova 77/10
27343 Buštěhrad
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více