Základní škola Kamenné Žehrovice
Karlovarská třída, Kamenné Žehrovice Mapa a spojení
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro žáky, které baví tvoření, robotika a pestré aktivity mimo běžné hodiny.
- Pro žáky, kteří potřebují úkoly přizpůsobené jejich tempu a jistou osobní pomoc.
Na co si dát pozor
- Ve většině hodin žáci málo spolupracují a učitelé málo upravují úkoly podle potřeb.
- Pomoc žákům s odlišnými potřebami často nepřináší dostatečný účinek.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 26. 3. 2025
Škola nabízí pestré aktivity, robotiku i tvořivé činnosti. Někteří učitelé propojují učení s běžným životem a žáky zaujmou. Většina hodin však dává žákům málo prostoru ke spolupráci. Učitelé málo přizpůsobují úkoly rozdílným potřebám. Pomoc některým žákům často nepřináší dostatečný účinek.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé upravují úkoly pro žáky s různým tempem a potřebami.
- Zjistěte, jak škola pozná, že její pomoc jednotlivým žákům skutečně pomáhá.
- Navštivte školní akci a ověřte si, zda žáci mohou zkusit robotiku nebo tvoření.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelé nejčastěji střídají společný výklad se samostatnou prací, ale žáci málo spolupracují. Výuka přírodních témat často zůstává teoretická a žáci málo používají pomůcky. Škola opakovaně uvádí nedostatečné přizpůsobení výuky různým potřebám žáků. Žáci jen zřídka hodnotí vlastní postup a učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Účinnost výuky snižoval přetrvávající nedostatek její cílené diferenciace směrem k odlišným potřebám každého jedince."
„Metody a formy výuky nejsou dostatečně aktivizační, nepodporují kooperaci žáků a jejich sebereflexi."
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiŘeditelka rozdělila část práce mezi své zástupkyně a zaměstnanci si předávají informace. Přesto vedení málo sleduje a plánuje práci učitelů. Setkání učitelů se soustředí hlavně na organizaci a výukové postupy téměř neposouvají. Některé slabiny se opakují, aniž by škola ukazovala jasný posun.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní složka řízení ve vztahu k pedagogickým a organizačním procesům školy není dostatečně účinná."
„jejich náplň je však spíše formálně organizační bez výraznějšího dopadu na zkvalitnění využívaných vyučovacích metod."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníŠkola mapuje vztahy ve třídách a nabízí schránku důvěry. Při nevhodném chování učitelé jednají se žáky a rodiči. Preventivní činnosti pokračují a pochvaly převažují nad kázeňskými postihy. Škola však neukazuje, co se díky těmto krokům změnilo.
Zobrazit citace ze zprávy
„Preventivní aktivity ve škole jsou cílené, prospěšně vycházejí z pravidelného mapování klimatu tříd, svou funkci plní také schránka důvěry."
Podpora žáků
S výhradami
Podpora žáků
S výhradamiSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má jazykovou učebnu, učebnu informatiky a robotiky, dílny, školní záhony a digitální techniku. Tělesnou výchovu zajišťuje v pronajatých prostorách; chybí odborné učebny pro přírodovědu.
Silné stránky
- • Učitelky někdy navazují na zkušenosti žáků a spojují témata s běžným životem.
- • Robotika a informatika dávají žákům prostor tvořit a promýšlet postupy.
- • Škola pořádá osvětové akce a besedy pro žáky, rodiče i veřejnost.
Oblasti ke zlepšení
- • Žáci v mnoha hodinách málo spolupracují a zřídka přemýšlejí o vlastním učení.
- • Vedení málo pomáhá učitelům měnit způsoby výuky, přestože některé slabiny přetrvávají.
- • Pomoc žákům s různými obtížemi často nepřináší spolehlivý účinek.
Unikátní vlastnosti
- Volitelná robotika dává žákům možnost programovat robota.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 26. 3. 2025
Učitelé a asistenti si během hodin účinně rozdělují role, což pomáhá žákům s pomalejším tempem nebo jazykovou bariérou. Škola nabízí doučování a individuální rozhovory. Přesto škola uvádí, že přijatá pomoc často nebývá účinná. Pomoc tedy existuje, ale nezajišťuje spolehlivou oporu všem žákům.
Zobrazit citace ze zprávy
„Spolupráce učitelů s AP a jejich rozdělení rolí v rámci vyučovací hodiny bylo efektivní"
„nejsou přijatá opatření často efektivní."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola Kamenné Žehrovice v okrese Kladno je instituce, která klade velký důraz na transparentní komunikaci a včasné informování rodičů o organizaci školního roku. Škola pravidelně zveřejňuje podrobné bulletiny a organizační pokyny pro hladký nástup žáků do vyučování, včetně specifických informací pro první ročníky.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Jak se sem hlásitJak se sem hlásit · Postup přijetí
Zápis do 1. ročníku se letos bude konat 22.1. 2027 od 14:00 do 18:00.
22. 1. 2027, 14:00–18:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 24. 10. 2026
Zápis do 1. ročníku se letos bude konat 22.1. 2027 od 14:00 do 18:00.
Družina · Poplatek za družinu
Školní družina Školní družina při Základní škole v Kamenných Žehrovicích funguje přímo v budově školy. Poplatek činí 300Kč za měsíc.
300 Kč / měsíc
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 24. 10. 2026
Školní družina při Základní škole v Kamenných Žehrovicích funguje přímo v budově školy.
Celý odstavec
Školní družina při Základní škole v Kamenných Žehrovicích funguje přímo v budově školy. V současné době je její kapacita 60 žáků ve dvou odděleních.
Družina · Běžný provoz
Školní družina Školní družina při Základní škole v Kamenných Žehrovicích funguje přímo v budově školy. Provnozní doba: ráno 6:30 – 7:30 odpoledne 11:30 – 16:30
Časy: 6:30–7:30, 11:30–16:30
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 24. 10. 2026
Školní družina při Základní škole v Kamenných Žehrovicích funguje přímo v budově školy.
Celý odstavec
Školní družina při Základní škole v Kamenných Žehrovicích funguje přímo v budově školy. V současné době je její kapacita 60 žáků ve dvou odděleních.
Podklad načten 24. 10. 2026
ráno 6:30 – 7:30 odpoledne 11:30 – 16:30
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Karlovarská třída 150273 01 Kamenné Žehrovice
Kladno, Středočeský kraj
Doprava
- 555 Kladno - Běleč - Zbečno - Roztoky - Nezabudice
- 619 Kladno - Lány - Třtice - Ročov
- 625 Kladno - Ruda - Rakovník
- autobus Kladno - Nové Strašecí - Louny
- autobus Praha,Motol - Stochov
- autobus Praha,Zličín - Nové Strašecí - Mšec
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Eva Typlová Komárková
Technické detaily
- IZO
- 102102392
- RED IZO
- 600044378
- IČO
- 70990701
- Kód typu
- B00
Aktuality
Informace o organizaci a plánu pro nadcházející školní rok 2026/27.
Organizační informace k ukončení výuky pro nejmladší žáky během zahajovacího týdne.
Setkání rodičů s pedagogy k zahájení školního roku.
Harmonogram a organizační pokyny pro první dny školy.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →