Přeskočit na obsah

Základní škola Tuchlovice

Školní, Tuchlovice

Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI Pozitivní zjištění
Počet žáků
368
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
20,4 žáka

Inspekce (před rokem)

Web školy Zavolat
Fotografie školy Základní škola Tuchlovice

Zdroj: web školy

Pro koho je škola

  • Pro rodiny hledající vstřícné prostředí, pestrou výuku a společné projekty.
  • Rodinám žáků s obtížemi či jazykovou bariérou doporučuji ověřit konkrétní podobu pomoci.

Na co si dát pozor

  • Žáci jen někdy dostávají úkoly podle svých možností; vlastní pokrok hodnotí málo.
  • Pomoc části žáků s obtížemi či jazykovou bariérou nezabírá dost.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 21. 5. 2025

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání Školní družina

Škola nabízí žákům vstřícné prostředí, pestré hodiny a řadu společných aktivit. Učitelé respektují žáky a podporují spolupráci. Většinu hodin vedou učitelé; žáci málo hodnotí vlastní pokrok. Pomoc části žáků s obtížemi v učení nebo jazykovou bariérou nezabírá dostatečně. Zeptejte se, jak škola podporuje žáky podle jejich potřeb.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola upravuje úkoly podle možností žáků.
  • Zjistěte, jak škola pomáhá žákům s obtížemi nebo jazykovou bariérou.
  • Navštivte školní akci a zjistěte, jak se tam žáci cítí.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé střídají činnosti a používají skutečné příklady. Zařazují také objevování a spolupráci. Žáci při pestré prvouce projevují zájem a radost. Učitelé také pomáhají žákům učit se z chyb. Zároveň jen někdy upravují úlohy podle možností žáků. Žáci málo hodnotí vlastní pokrok podle předem známých pravidel.

Zobrazit citace ze zprávy

„žáci při práci projevovali zájem i radost."

„Žáci se k ní nebáli přiznat a zeptat se spolužáků či pedagoga."

Vedení školy

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitel sdílí plán rozvoje a deleguje část práce. Pravidelně získává podněty od učitelů. Učitelé se scházejí, probírají výuku a sdílejí zkušenosti. Škola pořádá společné roční projekty a zapojuje žáky i partnery. Vedení zlepšilo způsob, jak pomáhá učitelům a vede jejich práci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Skupiny pedagogů se pravidelně scházejí, účelně řeší různé aspekty vzdělávacího procesu a příhodně sdílejí různé typy informací"

„Pedagogové se tak vhodně podílejí na řízení školy."

Školní klima

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení usiluje o bezpečné a vstřícné prostředí. Pravidelně se ptá žáků i dospělých, jak škola funguje. Škola využívá odpovědi při své práci. Žákovský parlament připravuje akce a preventivní aktivity reagují na potřeby tříd. Učitelé žáky respektují a podporují jejich přijetí ve třídě.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy projevuje náležitý zájem o klima celé organizace."

Podpora žáků

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Výuka probíhá v dobře vybavených a esteticky podnětných učebnách. Škola má také venkovní učebnu a digitální techniku. Tři oddělení družiny mají vlastní vybavené prostory.

Silné stránky

  • • Pestré činnosti a objevování probouzejí u žáků zájem i radost.
  • • Učitelé sdílejí zkušenosti a spolurozhodují o chodu školy prostřednictvím pravidelných schůzek.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelé jen někdy upravují úkoly podle možností žáků; žáci málo hodnotí pokrok.
  • • Pomoc části žáků s obtížemi či jazykovou bariérou není dost účinná.

Unikátní vlastnosti

  • Žákovský parlament se podílí na dobročinných, ekologických a osvětových akcích.
Učitelé většinou vedou celou třídu společně, přesto střídají činnosti, zařazují objevování a příklady z běžného života. Žáci pracují spolu, ale zřídka hodnotí svůj pokrok nebo dostávají úkoly podle svých možností. Učitelé tak určují většinu průběhu hodin.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 21. 5. 2025

Škola sleduje žáky, nabízí pomoc a pravidelně ji také vyhodnocuje. Některým žákům s obtížemi v učení či jazykovou bariérou však pomoc nestačí. Zhruba čtvrtina žáků v této skupině zůstává ohrožena neúspěchem. To ukazuje na vážnou mezeru, přestože škola nabízí další odbornou pomoc.

Zobrazit citace ze zprávy

„Následná přijatá opatření ale nejsou u čtvrtiny žáků se SVP i OMJ dostatečně účinná, jsou ohroženi školním neúspěchem."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

1,7
asistenta na 100 žáků
0
úvazků psychologů
0,3
úvazku speciálního pedagoga
≈ průměr ZŠ

Podle výroční zprávy 2024/2025

10
žáků s IVP

IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.

Školní speciální pedagog, výchovná poradkyně, metodik prevence, kariérová poradkyně, koordinátor ICT, 11 asistentů pedagoga, podpůrná opatření 1.–3. stupně, IVP pro 10 žáků, spolupráce s 10 poradenskými zařízeními (PPP, SPC).

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Základní škola Tuchlovice, profilující se pod názvem „Barevná škola“, se zaměřuje na vytvoření motivujícího a pestrého prostředí pro své žáky. Škola klade důraz na všestranný rozvoj dětí a moderní přístupy k výuce v rámci svého školního vzdělávacího programu.

Zápis a družina

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Na webu školy jsme nenašli: informace o družině a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.

Starší údaje z webu školy (2)

Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

77,8 %
zapsaných z přihlášených
(35 z 45)
6,7 %
odkladů školní docházky
(3 z 45)
13,3 %
přihlášených po odkladu
(6 z 45)
71,4 %
zapsaných ze spádového obvodu
(25 z 35)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

20,4
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
17,5
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
24,1
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19,3
15
žáků na učitele
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Školní 277
273 02 Tuchlovice
Kladno, Středočeský kraj

Doprava

Zastávka Tuchlovice, 524 m
  • 618 Kladno - Kačice
  • 619 Kladno - Lány - Třtice - Ročov
  • 625 Kladno - Ruda - Rakovník
  • autobus Kladno - Nové Strašecí - Louny
  • autobus Praha,Motol - Stochov
  • autobus Praha,Zličín - Nové Strašecí - Mšec

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Kontakt

312 657 108 zs@zstuchlovice.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Jan Bejček

Technické detaily
IZO
102102791
RED IZO
600044491
IČO
71002235
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Podrobnosti

Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Kladno

Porovnání

Porovnat