Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Církevní mateřská škola Jonáš

Jatecká, Pacov

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2017)
27 žáků (kapacita 28, 96%) Inspekce (před 9 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2017-09-18
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Tato analýza se týká mateřské školy. Školka nabízí dětem velmi bezpečné a podnětné prostředí. Učitelky přistupují ke každému dítěti individuálně a podporují jeho samostatnost. Děti mají možnost si samy vybírat své činnosti. Ve škole panuje přátelská atmosféra založená na vzájemném respektu. Rodiče oceňují úzkou spolupráci a pravidelné informace.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Pro rodiče, kteří hledají individuální přístup a rozvoj samostatnosti.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Pobyt venku mimo zahradu může být kvůli lokalitě náročnější.

💪 Silné stránky

  • Vynikající podpora kamarádských vztahů a ohleduplnosti mezi dětmi.
  • Možnost dětí vybírat si činnosti podle vlastního zájmu.
  • Pečlivé sledování rozvoje každého dítěte pomocí portfolií.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Menší prostor pro sportování, když je venku špatné počasí.
  • Méně příležitostí pro práci s opravdovým nářadím a materiály.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky využívají portfolia k podpoře vašeho dítěte.
  • Zjistěte, jak často děti navštěvují tělocvičnu nebo jiné sportoviště.
  • Ověřte si, jaké pracovní činnosti a s jakým nářadím děti dělají.

✨ Unikátní vlastnosti

Školka využívá interaktivní tabuli k rozvoji dovedností dětí. Důraz na křesťanské hodnoty v rámci církevní mateřské školy.
Školka využívá centra aktivit a individuální plány pro každé dítě. Děti mají velkou svobodu v rozhodování o své práci. Učitelky fungují jako průvodci a kladou důraz na rozvoj samostatnosti.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Děti si samy vybírají, co budou dělat a jak těžké to bude. Učitelky rozdělují děti do skupin podle jejich potřeb. Průběžně sledují pokroky každého dítěte pomocí portfolií. Díky tomu se děti učí samostatnosti a zodpovědnosti za své učení. Výuka probíhá v tvůrčí a radostné atmosféře.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky využívaly metody a formy práce založené na individuální volbě a aktivní účasti dítěte."

„Děti si mohly libovolně vybírat pořadí a obtížnost činností v centrech aktivit."

Vedení školy

3 /4

Paní ředitelka má jasný plán rozvoje školy. S učitelkami mluví každý den a společně řeší aktuální věci. Spolupráce v týmu funguje výborně a učitelky se navzájem podporují. Vedení školy dbá na to, aby se učitelky vzdělávaly a nové věci hned zkoušely v praxi.

Zobrazit citace ze zprávy

„Řízení školy vzhledem k malému počtu zaměstnanců založila na každodenním osobním kontaktu."

„Vedení školy vytváří pozitivní školní atmosféru – aktivní spolupráce pedagogů, poskytování vzájemné podpory."

Školní klima

3 /4

Ve školce vládne přátelská nálada a děti se tu cítí bezpečně. Učitelky učí děti, jak být k sobě ohleduplné a pomáhat si. Starší děti přirozeně pomáhají těm mladším při zvykání si na školku. Škola aktivně spolupracuje s rodiči a zapojuje je do života dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výrazná podpora prosociálního chování dětí (empatie, tolerance, ohleduplnost)."

„Starší děti byly přirozenou oporou mladším při zapojování do života třídy."

Podpora žáků

3 /4

Učitelky pečlivě sledují vývoj každého dítěte a vedou si o tom záznamy. Při práci zohledňují věk i osobnost dítěte. Dělení do skupin pomáhá učitelkám věnovat se dětem individuálně. Děti se díky této podpoře projevují spontánně a umí řešit drobné problémy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky velmi dobře pracovaly s diagnostikami a osobními portfolii dětí při jejich osobnostně orientovaném rozvoji."

„Zajišťována jedna ze zásadních podmínek osobnostního rozvoje dětí založeného na individualizovaném přístupu."

Zázemí a vybavení

Školka využívá prostory v jiné budově, které jsou čerstvě zrekonstruované. Učebny jsou dostatečně velké a rozdělené na herní koutky. Děti mají přístup k interaktivní tabuli a moderním pomůckám. Venku mají vlastní část zahrady s pískovištěm.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 102109044)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

1.5
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
1.50
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
13.5
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

12
přijatých žádostí
(60.0% úspěšnost)
8
nepřijatých žádostí
12
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

11
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
13
ostatních dětí 3-6 let
3
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 41%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 71.4%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-03-22

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato církevní školka v Pacově nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Panuje zde tvůrčí atmosféra a učitelky přistupují k dětem velmi citlivě. Vedení školu skvěle řídí a neustále ji vylepšuje. Dět...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2017-09-18 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato analýza se týká mateřské školy. Školka nabízí dětem velmi bezpečné a podnětné prostředí. Učitelky přistupují ke každému dítěti individuálně a podporují jeho samostatnost. Děti mají možnost si sam...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2012-05-21

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Církevní školka Jonáš nabízí rodinné prostředí pro smíšenou skupinu dětí. Klade velký důraz na individuální přístup a podporu slabších dětí. Výuka staví na dětské zvídavosti a praktických zážitcích. Š...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2005-02-10

Komplexní inspekce

S výhradami
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato církevní školka nabízí dětem klidné prostředí a dostatek hraček. Analýza se týká pouze mateřské školy. Výuka je ale velmi zastaralá. Učitelky hlavně mluví a děti jen pasivně poslouchají. Vedení š...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2000-05-22

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Analýza se věnuje pouze mateřské škole. Školka nabízí dětem bezpečné a přátelské zázemí. Učitelky kladou důraz na křesťanské hodnoty. Skvěle se věnují dětem se speciálními potřebami. Ve třídách ale vl...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Církevní mateřská škola Jonáš se prezentuje jako „Správná parta“, kde děti společně rostou, pomáhají si, hrají si a objevují svět. Zaměřuje se na rozvoj dětí jako průzkumníků, stavitelů, sportovců, šikulů, snílků a kamarádů, s důrazem na spolupráci.

Adresa

Jatecká 571
39501 Pacov
Kraj Vysočina

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více