Církevní mateřská škola Jonáš
Jatecká, Pacov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2005 (před 21 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato církevní školka nabízí dětem klidné prostředí a dostatek hraček. Analýza se týká pouze mateřské školy. Výuka je ale velmi zastaralá. Učitelky hlavně mluví a děti jen pasivně poslouchají. Vedení školy má v pravidlech zmatek. To způsobuje chaos v organizaci dne. Děti mají málo svobody.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti, které potřebují velmi klidné prostředí.
- ✓ Rodiny hledající křesťanské základy a hodnoty.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Učitelky málo podporují samostatnost dětí.
- ! Děti se učí hlavně pasivním poslechem výkladu.
💪 Silné stránky
- • Dostatečné množství hraček a pomůcek.
- • Klidná atmosféra bez vážných konfliktů.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Zastaralá výuka založená na pasivním poslechu.
- • Zmatek v organizaci dne a pravidlech.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují program konkrétním dětem.
- → Chtějte vidět, jak přesně vypadá rozvrh dne.
- → Ověřte si, zda už škola opravila poškozený nábytek.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2005. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Děti ve školce většinou jen pasivně poslouchají. Učitelky jim předávají hotové znalosti. Chybí prostor pro vlastní objevování a hru. Metody výuky jsou zastaralé. Učitelky děti málo motivují k činnostem. Výuka se nepřizpůsobuje potřebám jednotlivých dětí. Děti mají malý vliv na program.
Zobrazit citace ze zprávy
„převažovala frontální organizace, slovní metody se zaměřením na vědomostní a znalostní výsledky"
„bylo realizováno převážně předáváním hotových poznatků a slovních poučení"
Vedení školy
Vedení má v základních dokumentech zmatek. Pravidla školy si navzájem odporují. Učitelky se u dětí střídají náhodně. To narušuje klidný průběh dne. Kontrola práce učitelek nevede k žádnému zlepšení. Většina personálu nemá pro svou práci potřebné vzdělání.
Zobrazit citace ze zprávy
„obsahují rozporuplné údaje (organizace dne v mateřské škole, počet tříd, provozní doba)"
„nemá vliv na změny v kvalitě předškolního vzdělávání v oblasti organizace, forem a metod práce"
Školní klima
Ve školce panuje klid a ticho. Mezi dětmi nedochází k vážným sporům. Atmosféra je bezpečná. Učitelky ale děti nevedou k hodnocení vlastní práce. Děti nemají možnost rozhodovat o dění ve třídě. Chybí podpora jejich samostatnosti a spolupráce.
Zobrazit citace ze zprávy
„všechny sledované činnosti probíhaly v klidné atmosféře bez vážnějších konfliktů"
„učitelky neposkytovaly dětem systematické zpětné hodnocení"
Podpora žáků
Škola má vytvořené plány pro děti s potížemi. Na papíře systém podpory existuje. V běžných hodinách ale učitelky k dětem přistupují stejně. Často nerespektují, co konkrétní dítě právě potřebuje. Individuální přístup v praxi nefunguje. Podpora zůstává spíše ve formální rovině.
Zobrazit citace ze zprávy
„vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami... na základě individuálních vzdělávacích programů"
„požadavky kladené na děti většinou odpovídají věku, ale ne vždy respektují jejich individuální vzdělávací potřeby"
Zázemí a vybavení
Škola využívá čisté a vkusně vyzdobené prostory s dostatkem hraček. Děti mají k dispozici knihovnu a vybavení pro cvičení. Nábytek je starší a některé stolky jsou poškozené.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 102109044)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 41% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 71.4% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-03-22
Komplexní inspekce
Tato církevní školka v Pacově nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Panuje zde tvůrčí atmosféra a učitelky přistupují k dětem velmi citlivě. Vedení školu skvěle řídí a neustále ji vylepšuje. Dět...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-09-18
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká mateřské školy. Školka nabízí dětem velmi bezpečné a podnětné prostředí. Učitelky přistupují ke každému dítěti individuálně a podporují jeho samostatnost. Děti mají možnost si sam...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2012-05-21
Komplexní inspekce
Církevní školka Jonáš nabízí rodinné prostředí pro smíšenou skupinu dětí. Klade velký důraz na individuální přístup a podporu slabších dětí. Výuka staví na dětské zvídavosti a praktických zážitcích. Š...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2005-02-10 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato církevní školka nabízí dětem klidné prostředí a dostatek hraček. Analýza se týká pouze mateřské školy. Výuka je ale velmi zastaralá. Učitelky hlavně mluví a děti jen pasivně poslouchají. Vedení š...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-05-22
Komplexní inspekce
Analýza se věnuje pouze mateřské škole. Školka nabízí dětem bezpečné a přátelské zázemí. Učitelky kladou důraz na křesťanské hodnoty. Skvěle se věnují dětem se speciálními potřebami. Ve třídách ale vl...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Církevní mateřská škola Jonáš se prezentuje jako „Správná parta“, kde děti společně rostou, pomáhají si, hrají si a objevují svět. Zaměřuje se na rozvoj dětí jako průzkumníků, stavitelů, sportovců, šikulů, snílků a kamarádů, s důrazem na spolupráci.
Adresa
Jatecká 57139501 Pacov
Kraj Vysočina
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více