Základní škola a Mateřská škola Strupčice
None, Strupčice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2016. Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Základní škola Strupčice nabízí velmi podpůrné a inkluzivní prostředí s důrazem na pohodu a rozvoj žáků. Vyniká v budování pozitivního klimatu a poskytování komplexní podpory všem studentům, včetně těch se speciálními potřebami. Škola se aktivně zapojuje do rozmanitých projektů a mimoškolních aktivit, čímž obohacuje vzdělávací zkušenost a posiluje komunitní vazby.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří prospívají v podpůrném a inkluzivním prostředí s bohatou nabídkou mimoškolních aktivit a zaměřením na osobní rozvoj.
- ✓ Pro rodiče hledající školu se silným zapojením komunity a efektivní podporou pro různorodé vzdělávací potřeby dětí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Převažuje frontální výuka a je třeba zlepšit důslednou reflexi cílů hodiny na jejím konci pro lepší sebereflexi žáků.
💪 Silné stránky
- • Silné zaměření na pozitivní a bezpečné školní klima, podpořené účinnými preventivními programy a získanými certifikáty.
- • Komplexní systém podpory žáků, zahrnující včasnou identifikaci potíží, doučování a rozsáhlé kariérové poradenství.
- • Aktivní zapojení do rozmanitých vzdělávacích a sociálních projektů, které obohacují kurikulum a posilují komunitní vazby.
- • Efektivní a demokratické vedení školy se systematickým plánováním, hodnocením a zaměřením na neustálé zlepšování.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Převaha frontálních výukových metod s omezeným systematickým využitím skupinové práce a diferencovaných aktivit.
- • Nekonzistentní reflexe cílů hodiny na jejím konci, což může bránit žákům v plném pochopení a sebereflexi učiva.
- • Plán dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků by se měl více zaměřit na studium specializovaných činností.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Systematicky integrovat více rozmanitých výukových metod, včetně skupinové práce a diferencovaných aktivit, pro zvýšení angažovanosti žáků.
- → Zajistit důslednou reflexi cílů hodiny na jejím konci, aby se posílily dovednosti žáků v učení a sebereflexi.
- → Zaměřit plán dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků na studium specializovaných činností pro posílení odborných kompetencí.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy 2016
Kvalita výuky
Výuka v základní škole je funkční, s příjemnou atmosférou a aktivními žáky. Učitelé využívají motivaci a zpětnou vazbu. Převažuje však frontální výuka, skupinová práce a diferencované činnosti jsou spíše ojedinělé. Důležitým nedostatkem je chybějící reflexe cílů hodiny na jejím konci, což je oblast k dalšímu zlepšení. Celkově je kvalita výuky na očekávané úrovni, s prostorem pro metodické obohacení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve všech hodinách probíhala frontální výuka doplněná samostatnou prací. Pouze v několika hodinách se vyskytla skupinová práce žáků."
„V závěru hodin chyběla zhodnocení cíle hodiny."
Vedení školy
Vedení školy je systematické a efektivní, s jasnou vizí a funkční organizační strukturou. Ředitelka uplatňuje demokratický styl řízení, podporuje žákovskou samosprávu a pravidelně vyhodnocuje výsledky vzdělávání. Škola aktivně plánuje rozvoj a využívá data z dotazníkových šetření pro zlepšování. Kontrolní mechanismy jsou účinné a přispívají ke zkvalitňování vzdělávání.
Zobrazit citace ze zprávy
„Demokratický styl řízení, jasně stanovené kompetence pracovníků, organizační zajištění bezproblémového chodu školy, funkční informační systém a příznivé klima přispívají k efektivitě poskytovaného vzdělávání."
„Plánování je systematické, kontrolní a hodnotící mechanismy jsou účinné, přijímaná opatření směřují ke zkvalitňování předškolního a základního vzdělávání."
Školní klima
Škola vytváří mimořádně bezpečné a pozitivní prostředí, což dokládají získané certifikáty a nízká četnost kázeňských opatření. Má účinné preventivní systémy proti rizikovému chování a aktivně zapojuje rodiče do společných akcí. Pravidelné dotazníkové šetření mezi žáky, rodiči a pedagogy zajišťuje neustálé sledování a zlepšování klimatu školy, což vede k vysoké spokojenosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola obhájila a získala certifikáty „Férová škola“, „Rodiče vítáni“ a „Zdravá škola“."
„O úspěšnosti jejich snažení svědčí nízká četnost kázeňských opatření i minimální počet neomluvených hodin."
Podpora žáků
Škola poskytuje nadstandardní a koordinovanou podporu žákům, včetně těch se speciálními vzdělávacími potřebami a ohrožených neúspěšností. Včasná identifikace potíží, doučování a individuální plány jsou samozřejmostí. Kariérové poradenství je komplexní, s exkurzemi a partnerstvími. Vysoká úspěšnost žáků a analýza výsledků z externích testů potvrzují efektivitu podpůrných opatření.
Zobrazit citace ze zprávy
„Díky dlouholetým zkušenostem výchovné poradkyně a participaci všech pedagogů se škole daří včas podchytit vznikající vzdělávací potíže žáků a zabezpečit realizaci podpůrných opatření k jejich zamezení nebo alespoň zmírnění."
„Prospívajících žáků je 99 % z toho 49 % s vyznamenáním, 1 % žáků neprospívá."
Zázemí a vybavení
Základní škola sídlí ve starší budově s moderními přístavbami, která je bezbariérová a disponuje řadou odborných učeben. Využívá vlastní tělocvičnu propojenou s novou sportovní halou obce a blízký sportovní areál. Vybavení školy prezentační a didaktickou technikou je na očekávané úrovni, s prostory pro pohybovou relaxaci žáků.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102129649)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 69.9% |
| Němčina | 30.1% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-03-25
Komplexní inspekce
Tato škola je bezpečná a má funkční systém podpory pro děti s obtížemi. Poradenský tým a asistenti efektivně snižují školní neúspěšnost žáků. Škola však bojuje s kvalitou výuky, kde převládají tradičn...
Inspekce z 2016-03-15 zobrazeno
Komplexní inspekce
Základní škola Strupčice nabízí velmi podpůrné a inkluzivní prostředí s důrazem na pohodu a rozvoj žáků. Vyniká v budování pozitivního klimatu a poskytování komplexní podpory všem studentům, včetně tě...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a Mateřská škola Strupčice je plně organizovaná škola s více než stoletou tradicí, situovaná v klidné části obce. Škola se neustále rozvíjí, nabízí moderní vybavení včetně nové školní kuchyně, navýšené kapacity jídelny a je propojena se sportovní halou. Mateřská škola je trojtřídní a sídlí v dvoupatrové vile s velkou zahradou, vybavenou pro dětské aktivity.
Adresa
43114 StrupčiceÚstecký kraj