Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a mateřská škola Bolešiny

None, Bolešiny

základní Tradiční
Standardní Starší zpráva (2012)
52 žáků (kapacita 60, 87%) Inspekce (před 14 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2012-01-10
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2012 (před 14 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Družina

Tato malá rodinná škola v Bolešinách nabízí žákům bezpečné a nestresující prostředí. Učitelé využívají praktické metody výuky a propojují učivo s reálným životem. Silnou stránkou je úzká spolupráce s rodiči a bohatá nabídka zájmových kroužků. Škola funguje jako komunitní centrum, kde se žáci i učitelé dobře znají.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Žáky, kterým vyhovuje menší kolektiv a rodinné prostředí. Také pro ty, kteří rádi tráví čas v přírodě.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Škola má pouze první stupeň. Žáci po páté třídě přecházejí do spádové školy v Klatovech.

💪 Silné stránky

  • Přátelské a bezpečné klima. Široká nabídka volnočasových aktivit. Praktické zaměření výuky a individuální přístup k žákům.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Žáci mají málo příležitostí hodnotit vlastní práci. Ojediněle se objevuje i méně záživná frontální výuka.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jaké konkrétní kroužky může vaše dítě navštěvovat. Prohlédněte si školní zahradu využívanou k venkovní výuce. Zjistěte, jak probíhá spolupráce se spádovou školou.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola funguje jako komunitní centrum. Nabízí vzdělávání i pro seniory a dospělé z okolí. Výrazné zaměření na ekologii.
Učitelé kladou důraz na praktické dovednosti a propojují učivo mezi předměty. Škola se zaměřuje na individuální potřeby žáků v malých třídách málotřídního typu.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2012. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé v hodinách propojují různá témata a staví na tom, co žáci už znají. Používají pracovní listy a názorné pomůcky pro lepší pochopení učiva. Výuka se zaměřuje na praktické dovednosti místo pouhého teoretického učení. Přístup pedagogů zohledňuje individuální potřeby každého žáka v malém školním kolektivu.

Zobrazit citace ze zprávy

„důraz na praktické osvojování dovedností, byly zařazovány zajímavé metody práce s využitím názoru, pomůcek a pracovních listů"

„učivo bylo mezipředmětově propojováno, byly respektovány individuální potřeby jednotlivců."

Vedení školy

3 /4

Ředitel efektivně propojuje školu s životem v obci a rozšiřuje její nabídku. Pravidelně vyhodnocuje silné a slabé stránky školy a plánuje konkrétní zlepšení. Vedení zajišťuje plynulou spolupráci celého týmu. Škola aktivně vyhledává další finanční zdroje pro svůj rozvoj prostřednictvím různých projektů a grantů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vlastní hodnocení školy... je prováděno systematicky, obsahuje přehlednou analýzu a konkrétní zjištění včetně silných i slabých stránek"

„posilována komunitní role školy v obci a trvale budováno její dobré jméno"

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje klidná a bezpečná atmosféra bez stresu, která pomáhá žákům v rozvoji. Vztahy mezi žáky a učiteli jsou založeny na vzájemném respektu a důvěře. Škola funguje jako přirozené komunitní centrum obce. Rodiče jsou vítáni jako partneři a aktivně se zapojují do školních akcí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelé vytvářeli bezpečné a nestresující prostředí. Příznivá pracovní atmosféra... ovlivňovala všestranný rozvoj osobnosti žáků."

„Pozitivem v obou třídách bylo příznivé pracovní klima a posilování dobrých vztahů mezi žáky a pedagogy"

Podpora žáků

2 /4

Škola standardně sleduje potřeby žáků a spolupracuje s odbornými poradnami při řešení potíží. Prevenci rizikového chování řeší hlavně bohatou nabídkou zájmových kroužků. Podpora funguje na úrovni běžné praxe bez popisu nadstandardních výsledků. Učitelé reagují na případné drobné prohřešky domluvou nebo pohovorem s rodiči.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola následně podniká kroky ke včasné identifikaci dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami."

„v případě specifických obtíží a projevů školní neúspěšnosti je navázána spolupráce s pedagogicko-psychologickou poradnou."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v zrekonstruované budově s novým nábytkem a modernizovanou kuchyní. Žáci mají k dispozici počítače s internetem a využívají školní zahradu s terasou i blízké sportovní hřiště.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

17.3
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
17.3
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

3.0
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
1.50
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
7.5
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

92.3%
zapsaných z přihlášených
(12 z 13)
7.7%
odkladů školní docházky
(1 z 13)
30.8%
přihlášených po odkladu
(4 z 13)
50.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(6 z 12)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

1
žáků z 5. ročníku
(10.0%)
1
celkem přechodů

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

I. (1.) II. (2., 3.) III. (4., 5.)

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-04-28

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Škola nabízí klidné a rodinné prostředí v malých kolektivech. Důraz klade na bezpečí a vzájemný respekt mezi žáky a učiteli. Výuka využívá moderní techniku, ale drží se spíše tradičních metod. Vedení ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2017-11-14

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Tato malá škola nabízí žákům velmi bezpečné a rodinné prostředí. Učitelé propojují výuku s běžným životem a silně podporují vztah k přírodě. Škola výborně pomáhá žákům se speciálními potřebami díky ši...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2012-01-10 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Družina

Tato malá rodinná škola v Bolešinách nabízí žákům bezpečné a nestresující prostředí. Učitelé využívají praktické metody výuky a propojují učivo s reálným životem. Silnou stránkou je úzká spolupráce s ...

1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2007-04-11

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Malá venkovská škola sídlí v moderní bezbariérové budově. Výuka probíhá v rodinné atmosféře spojených tříd. Žáci jsou při učení aktivní a samostatní. ...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2000-05-24

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina

Malá škola v Bolešinách sází na rodinnou atmosféru a individuální přístup. Žáci zde zažívají radost z učení díky tvořivým metodám práce. Učitelé fungují jako průvodci a budují s dětmi vztah založený n...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola a mateřská škola Bolešiny je tradiční, moderně vybavená škola rodinného typu. Zaměřuje se na kvalitní vzdělávání s osvědčenými výchovně vzdělávacími postupy a aktivní zapojení do projektů. Nabízí bezpečné prostředí s moderními učebnami a vše pod jednou střechou.

Adresa

33901 Bolešiny
Plzeňský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více