Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Gymnázium, Nový Jičín

Palackého, Nový Jičín

střední Tradiční
Standardní Starší zpráva (2003)
446 žáků (kapacita 480, 93%) Inspekce (před 23 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2003-04-22
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2003 (před 23 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Gymnázium v Novém Jičíně nabízí studentům bezpečné a klidné prostředí. Učitelé učí většinou tradičně, ale s velkou odborností. Škola skvěle podporuje studenty se zdravotním omezením díky výtahu a zázemí. Studenti oceňují pomoc učitelů v těžkých situacích. Vedení školy modernizuje výuku a podporuje sportovní aktivity.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty, kteří hledají bezpečné prostředí a odborný přístup učitelů.
  • Pro studenty se zdravotním znevýhodněním, kteří potřebují bezbariérový přístup a výtah.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Vybavení v odborných učebnách zeměpisu a fyziky je částečně zastaralé.
  • ! V některých hodinách převládá jednostranný výklad bez využití techniky.

💪 Silné stránky

  • Škola má funkční systém psychologické podpory a výchovného poradenství.
  • Studenti mají k dispozici špičkový sportovní areál a moderní knihovnu.
  • Vztahy mezi učiteli a studenty jsou založeny na vzájemné důvěře.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Některé kmenové učebny mají zastaralý nábytek a horší estetickou úroveň.
  • V některých předmětech, jako je fyzika, chybí moderní názorné pomůcky.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak žákovský parlament ovlivňuje život ve škole.
  • Zjistěte, zda studentům vyhovuje technické vybavení v odborných učebnách.
  • Ověřte si, jak škola využívá moderní studovnu a knihovnu.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola nabízí kompletní bezbariérový přístup včetně výtahu a relaxační místnosti. Studenti mají k dispozici rozsáhlý sportovní areál s mnoha hřišti.
Výuka kombinuje tradiční výklad s moderními prvky, jako jsou projekty. Škola klade důraz na odbornost, ale zároveň zavádí žákovskou samosprávu. Jazyky se učí moderními komunikativními metodami. Vedení aktivně usiluje o demokratizaci a modernizaci školy.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2003. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé jsou odborníci a na hodiny se pečlivě připravují. V jazycích a přírodních vědách využívají moderní postupy a samostatné projekty. Studenti mají prostor pro vlastní názor a aktivní zapojení. Většina hodin probíhá v klidném tempu. Přestože část výuky zůstává tradiční, učitelé dokážou studenty pro látku zaujmout.

Zobrazit citace ze zprávy

„Při práci s moderními učebnicemi se uplatňovaly komunikativní metody."

„Vyučující pravidelně zadávají žákům samostatné práce, které mají za úkol naučit je vyhledávat, shromažďovat, třídit a prezentovat informace."

Vedení školy

2 /4

Nové vedení má jasný plán, jak školu více otevřít světu. Ředitel aktivně zapojuje studenty přes žákovský parlament. Pravidelně kontroluje práci učitelů a výsledky jejich práce. Vedení také výrazně podporuje další vzdělávání učitelů. Škola tak směřuje k modernějšímu a otevřenějšímu stylu řízení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitel formuloval koncepci dalšího rozvoje školy, kde jako priority vytyčil demokratizaci řízení a otevření školy k veřejnosti."

„V letošním školním roce zahájil činnost také tzv. žákovský parlament."

Školní klima

3 /4

Většina studentů je ve škole spokojená a cítí se bezpečně. Atmosféra v hodinách je klidná a postavená na vzájemném respektu. Studenti věří, že by jim učitelé v případě problémů pomohli. Fungující žákovský parlament dává studentům možnost mluvit do chodu školy. To posiluje jejich pocit sounáležitosti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Více než 70 % respondentů uvedlo, že jim vyhovuje klima školy."

„Studenti pracovali v klidné a příjemné atmosféře a pokud dostali příležitost, dokázali aktivně využít prostoru."

Podpora žáků

3 /4

Podpora studentů je na vysoké úrovni díky přítomnosti školního psychologa. Škola se výborně stará o studenty se zdravotním hendikepem. Má pro ně připravené bezbariérové prostředí i speciální odpočívárny. Výchovný poradce efektivně pomáhá s výběrem dalšího studia. Systém podpory funguje provázaně a reaguje na individuální potřeby studentů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola má také bezbariérový interiér s výtahem a sociální zařízení pro studenty se zdravotním omezením."

„Práce výchovného poradce v součinnosti s aktivitami školního psychologa tvoří funkční systém poradenství."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v historické budově s moderním sportovním areálem a hřišti. Studenti využívají studovnu, knihovnu a specializované laboratoře pro chemii či fyziku. Celý objekt je bezbariérový a vybavený výtahem pro handicapované.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence
35%
Úspěšnost přijetí
90/255
44
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
255
Počet přihlášek
2.8x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 33% 35%
Min. body pro přijetí - 44
Počet přihlášek 322 255
Kapacita 109 90

Studijní obory (2)

Obor Přijato Úspěšnost Min. body Náročnost
Gymnázium
4leté · den
60/152 39% 44
Gymnázium
6leté · den
30/103 29% 45

Vývoj počtu přihlášek

345
17
374
18
358
19
359
20
364
21
337
22
432
23
322
24
255
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
33%
2025
Body:
44/100
Přijetí:
35%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 102244928)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

29.7
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.5
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
11.8
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
2.6%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 0.0%
2 jazyky 100.0%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 50.0%
Francouzština 3.1%
Němčina 17.5%
Ruština 1.6%
Španělština 27.8%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

1.A 1.B 1.G 2.A 2.B 2.C 2.G 3.A 3.B 3.G 4.A 4.B 4.G 5.G 6.G

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2019-10-08

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Škola s tradičním přístupem nabízí studentům bezpečné prostředí a kvalitní zázemí. Vedení školy úspěšně získává granty na zahraniční stáže učitelů. Výuka se opírá o jasný výklad a digitální materiály....

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2014-02-11

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Gymnázium) Školní Jídelna

Škola sází na tradiční učení v moderním zázemí. Studenti se učí převážně klasicky. Mají ale prostor pro vlastní projekty a prezentace. Atmosféra je přátelská a bezpečná. Škola úzce spolupracuje s rodi...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2009-11-03

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Gymnázium A Pedagogické Lyceum)

Tato škola nabízí bezpečné a klidné prostředí pro studium. Vedení školy dokázalo po změnách stabilizovat situaci a vytvořit kvalitní plány výuky. Škola skvěle podporuje talenty i studenty s obtížemi. ...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2008-02-05

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato analýza se týká pouze střední školy. Škola aktuálně řeší krizi ve vedení a spory mezi učiteli. Tyto konflikty bohužel ovlivňují i studenty. Výuka probíhá standardně, ale třídy jsou zanedbané. Ško...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2004-11-02

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola nabízí studentům bezpečné a přátelské prostředí s výbornou výukou jazyků. Učitelé se ke studentům chovají s respektem a podporují jejich aktivitu. Funguje zde silný poradenský tým, který pomáhá ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2003-04-22 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Gymnázium v Novém Jičíně nabízí studentům bezpečné a klidné prostředí. Učitelé učí většinou tradičně, ale s velkou odborností. Škola skvěle podporuje studenty se zdravotním omezením díky výtahu a záze...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2002-02-05

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Gymnázium se systematicky věnuje rozvoji svých učitelů. Vedení školy aktivně plánuje jejich vzdělávání. Také kontroluje jeho dopad přímo v hodinách. Analýza se týká pouze střední školy. Zpráva je star...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1999-11-23

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola nabízí bezpečné prostředí s důrazem na respekt k jednotlivci. Učitelé se snaží o moderní výuku a aktivní zapojení všech studentů. Vedení školy je velmi otevřené a podporuje nové nápady. Velkým p...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Gymnázium, Nový Jičín, příspěvková organizace je střední škola zaměřená na všeobecné vzdělání, které obohacuje o řadu akademických soutěží (jako je olympiáda v českém jazyce nebo Bobřík informatiky) a mezinárodních projektů (např. Erasmus+). Podporuje aktivní účast studentů v kulturních a společenských akcích, včetně divadelního spolku a vzdělávacích exkurzí.

Adresa

Palackého 1329/50
74101 Nový Jičín
Moravskoslezský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více