Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Gymnázium, Nový Jičín

Palackého, Nový Jičín

střední Tradiční
Standardní Starší zpráva (2019)
446 žáků (kapacita 480, 93%) Inspekce (před 7 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2019-10-08
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Škola s tradičním přístupem nabízí studentům bezpečné prostředí a kvalitní zázemí. Vedení školy úspěšně získává granty na zahraniční stáže učitelů. Výuka se opírá o jasný výklad a digitální materiály. Studenti mají příležitost spolupracovat s vysokými školami. Škole se daří postupně snižovat absenci studentů. Celková atmosféra je přátelská.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty, kteří preferují jasný výklad učitele.
  • Pro ty, kteří hledají širokou nabídku volitelných předmětů.
  • Pro studenty se zájmem o zahraniční pobyty.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Výuka probíhá hlavně frontálně. Student spíše jen přijímá informace.
  • ! Chybí systém, jak studenty naučit hodnotit vlastní pokroky.

💪 Silné stránky

  • Učitelé jezdí na odborné stáže do firem a zahraničí.
  • Škola posílá studentům digitální učební materiály přímo domů.
  • Úzká spolupráce s vysokými školami rozšiřuje studentům obzory.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Ve většině hodin převládá pasivní poslouchání výkladu učitele.
  • Studenti se téměř nepodílejí na hodnocení své práce.
  • Některým studentům chybí vnitřní chuť se dál rozvíjet.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé využívají zkušenosti z firemních stáží.
  • Zjistěte, jaké možnosti zahraničních pobytů škola aktuálně nabízí.
  • Ověřte si, jak škola podporuje vnitřní motivaci studentů.

✨ Unikátní vlastnosti

Učitelé získávají praktické zkušenosti přímo v reálných firmách. Vedení školy velmi aktivně využívá peníze z evropských dotací. Škola nabízí studium pěti různých cizích jazyků.
Zpráva opakovaně zmiňuje, že ve výuce převažuje výklad a frontální metoda. Učitelé řídí proces učení a studenti mají málo prostoru pro sebehodnocení. Škola se zaměřuje na klasickou přípravu k maturitě.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé látku vysvětlují jasně a srozumitelně. Studenti pracují se zájmem a aktivně využívají moderní techniku. Přesto ve výuce převažuje tradiční výklad a frontální přístup. Škole chybí zapojení studentů do hodnocení vlastní práce. Chybí také prostor pro vzájemné hodnocení. Studenti jsou motivováni spíše známkou než zájmem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pro většinu hodin byl charakteristický frontální způsob vzdělávání, výklad nové látky učitelem."

„Společné závěrečné zhodnocení výuky nebylo součástí většiny hospitovaných hodin, sebehodnocení ani vzájemné hodnocení vyučující nevyužívali."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy aktivně shání peníze z různých zdrojů. Díky tomu studenti jezdí na zahraniční pobyty. Ředitel také podporuje učitele v dalším vzdělávání. Učitelé jezdí na stáže do firem i ciziny. Tyto zkušenosti pak přenášejí přímo do výuky. Celý systém plánování školy funguje velmi efektivně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitel školy vytvořil funkční organizační strukturu, část kompetencí účelně přenesl na dva zástupce."

„Někteří učitelé realizují v období prázdnin odborné stáže ve firmách či jazykové kurzy v zahraničí."

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje přátelská a bezpečná atmosféra. Studenti i učitelé se k sobě chovají s respektem. Škola pořádá adaptační kurzy pro lepší vztahy v třídách. Jídelna nabízí pestrá a nutričně vyvážená jídla. Chybí však konkrétní příklady, jak studenti sami ovlivňují chod školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Společným znakem většiny hodin bylo pozitivní klima spočívající ve vstřícném vztahu učitelů k žákům."

„Škola systematicky vytváří podmínky pro fyzické i psychické bezpečí všech žáků."

Podpora žáků

2 /4

Poradenské pracoviště pomáhá studentům s výběrem vysoké školy. Specialisté se věnují studentům se speciálními potřebami i nadaným. Prevence rizikového chování funguje podle plánu. Škola spolupracuje s odbornými poradnami. Podpora odpovídá běžným standardům bez výjimečných inovací. Specialisté garantují pomoc všem potřebným.

Zobrazit citace ze zprávy

„Školní poradenské pracoviště poskytuje poradenské a konzultační služby žákům, jejich zákonným zástupcům."

„Pro nadané žáky měli učitelé připraveny další zajímavé úkoly."

Zázemí a vybavení

Škola disponuje moderním vybavením včetně nové chemické laboratoře a 3D tiskáren. Studenti mají k dispozici knihovnu, studovnu a kvalitní IT zázemí. Budova a pomůcky plně podporují výuku.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence
35%
Úspěšnost přijetí
90/255
44
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
255
Počet přihlášek
2.8x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 33% 35%
Min. body pro přijetí - 44
Počet přihlášek 322 255
Kapacita 109 90

Studijní obory (2)

Obor Přijato Úspěšnost Min. body Náročnost
Gymnázium
4leté · den
60/152 39% 44
Gymnázium
6leté · den
30/103 29% 45

Vývoj počtu přihlášek

345
17
374
18
358
19
359
20
364
21
337
22
432
23
322
24
255
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
33%
2025
Body:
44/100
Přijetí:
35%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 102244928)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

29.7
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.5
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
11.8
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
2.6%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 0.0%
2 jazyky 100.0%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 50.0%
Francouzština 3.1%
Němčina 17.5%
Ruština 1.6%
Španělština 27.8%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

1.A 1.B 1.G 2.A 2.B 2.C 2.G 3.A 3.B 3.G 4.A 4.B 4.G 5.G 6.G

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2019-10-08 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Škola s tradičním přístupem nabízí studentům bezpečné prostředí a kvalitní zázemí. Vedení školy úspěšně získává granty na zahraniční stáže učitelů. Výuka se opírá o jasný výklad a digitální materiály....

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2014-02-11

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Gymnázium) Školní Jídelna

Škola sází na tradiční učení v moderním zázemí. Studenti se učí převážně klasicky. Mají ale prostor pro vlastní projekty a prezentace. Atmosféra je přátelská a bezpečná. Škola úzce spolupracuje s rodi...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2009-11-03

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Gymnázium A Pedagogické Lyceum)

Tato škola nabízí bezpečné a klidné prostředí pro studium. Vedení školy dokázalo po změnách stabilizovat situaci a vytvořit kvalitní plány výuky. Škola skvěle podporuje talenty i studenty s obtížemi. ...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2008-02-05

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato analýza se týká pouze střední školy. Škola aktuálně řeší krizi ve vedení a spory mezi učiteli. Tyto konflikty bohužel ovlivňují i studenty. Výuka probíhá standardně, ale třídy jsou zanedbané. Ško...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2004-11-02

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola nabízí studentům bezpečné a přátelské prostředí s výbornou výukou jazyků. Učitelé se ke studentům chovají s respektem a podporují jejich aktivitu. Funguje zde silný poradenský tým, který pomáhá ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2003-04-22

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Gymnázium v Novém Jičíně nabízí studentům bezpečné a klidné prostředí. Učitelé učí většinou tradičně, ale s velkou odborností. Škola skvěle podporuje studenty se zdravotním omezením díky výtahu a záze...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2002-02-05

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Gymnázium se systematicky věnuje rozvoji svých učitelů. Vedení školy aktivně plánuje jejich vzdělávání. Také kontroluje jeho dopad přímo v hodinách. Analýza se týká pouze střední školy. Zpráva je star...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1999-11-23

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola nabízí bezpečné prostředí s důrazem na respekt k jednotlivci. Učitelé se snaží o moderní výuku a aktivní zapojení všech studentů. Vedení školy je velmi otevřené a podporuje nové nápady. Velkým p...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Gymnázium, Nový Jičín, příspěvková organizace je střední škola zaměřená na všeobecné vzdělání, které obohacuje o řadu akademických soutěží (jako je olympiáda v českém jazyce nebo Bobřík informatiky) a mezinárodních projektů (např. Erasmus+). Podporuje aktivní účast studentů v kulturních a společenských akcích, včetně divadelního spolku a vzdělávacích exkurzí.

Adresa

Palackého 1329/50
74101 Nový Jičín
Moravskoslezský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více