Základní škola, Praha 8, Libčická 10
Libčická, Praha Mapa a spojení
- Počet žáků
- 382
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 20,1 žáka
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- Pro žáky, kteří ocení spolupráci, praktické úkoly a práci s digitálními pomůckami.
- Pro žáky, kteří potřebují doučování nebo podporu při učení češtiny.
Na co si dát pozor
- Některé hodiny končí bez shrnutí; žáci méně sledují vlastní pokrok.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 10. 5. 2023
Učitelé střídají činnosti, podporují spolupráci a propojují učení s běžným životem. Žáci používají digitální pomůcky a dostávají průběžné rady. Škola nabízí doučování, jazykovou pomoc i podporu specialistů. Atmosféra působí příznivě. V některých hodinách žáci méně hodnotí vlastní pokrok. Závěry některých hodin také chybí.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé vedou žáky k přemýšlení o vlastním pokroku.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají činnosti, podporují spolupráci a propojují učení s běžným životem. Digitální pomůcky, problémové úlohy a praktické aktivity zapojují žáky. Různorodé činnosti udržují jejich zájem. Učitelé dávají průběžné rady. V některých hodinách však žáci méně hodnotí vlastní pokrok. Učitelé také ne vždy uzavírají hodinu.
Zobrazit citace ze zprávy
„střídáním různorodých aktivit udržovali jejich pozornost a zájem o probírané učivo."
„Poskytovali žákům průběžnou zpětnou vazbu využitelnou k jejich dalšímu učení."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka stanovuje cíle a průběžně sleduje jejich plnění. Její vedení pomohlo stabilizovat tým a zlepšit podmínky výuky. Podporuje také otevřenou komunikaci. Zástupci sdílejí odpovědnost za plánování a kontrolu. Učitelé se navzájem navštěvují a konzultují výuku. Tým tak společně řeší každodenní potřeby školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výsledkem koncepční práce ředitelky je stabilizovaný spolupracující pedagogický sbor."
„Ty se daří realizovat např. v kontinuálním zkvalitňování materiálních podmínek vzdělávání, postupné stabilizaci pedagogického sboru a podpoře otevřené komunikace jednotlivých účastníků vzdělávání."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníŠkola pořádá třídnické hodiny, nastavuje třídní pravidla a zapojuje školního psychologa. Tyto kroky posilují vztahy mezi učiteli a žáky. Pomáhají také včas zachytit potíže. Učitelé jednají s žáky partnersky a podporují příznivou atmosféru. Jde o konkrétní přínos pro každodenní soužití žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„vedou k posilování vzájemných vztahů mezi učiteli a žáky a včasné identifikaci případných problémů."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má odborné učebny, knihovnu, dílny, keramickou dílnu a venkovní učebnu. Žáci používají tablety, notebooky, robotické pomůcky, 3D tiskárnu a interaktivní tabule. K dispozici mají tři tělocvičny, venkovní hřiště, atrium a vlastní jídelnu.
Silné stránky
- • Různorodé činnosti udržují pozornost žáků a podporují jejich zájem o učení.
- • Ředitelka stabilizuje spolupracující tým a podporuje otevřenou komunikaci mezi účastníky školy.
- • Třídnické hodiny a třídní pravidla pomáhají posilovat vztahy mezi žáky a učiteli.
Oblasti ke zlepšení
- • V některých hodinách žáci méně přemýšlejí o vlastním pokroku a závěru práce.
Unikátní vlastnosti
- Škola nabízí tři možnosti dalšího jazyka: němčinu, španělštinu a francouzštinu.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 10. 5. 2023
Pomoc zajišťují školní psycholog, logopedka, výchovný poradce a asistenti. Škola nabízí doučování a češtinu pro žáky s jiným mateřským jazykem. Pomáhá také při přechodu do školy a mezi stupni. Nabízí několik forem pomoci. Konkrétní účinek u jednotlivých žáků zůstává nejasný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola poskytuje účinnou podporu žákům s OMJ."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a družina
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Libčická 658/10181 00 Praha
Praha 8, Hlavní město Praha
Doprava
- 152 Českomoravská - Sídliště Čimice
- 251 Sídliště Čimice - Šimůnkova
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Štěpánka Sýkorová
Technické detaily
- IZO
- 102261415
- RED IZO
- 600039790
- IČO
- 60461811
- Kód typu
- B00
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →