Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Řepín

Hlavní, Řepín

základní Tradiční
Standardní Starší zpráva (2006)
30 žáků (kapacita 60, 50%) Inspekce (před 20 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2006-04-04
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2006 (před 20 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Základní Škola Výchova Ke Zdraví

Analýza se týká pouze základní školy. Řepínská škola je malá málotřídka s rodinnou atmosférou. Učitelé se k žákům chovají s respektem a partnerstvím. Děti se zde cítí bezpečně a spokojeně. Škola má skvělé zázemí včetně zahrady s bazénem. Vedení by mělo více zapojit kolegy do řízení. Žáci potřebují více prostoru pro vlastní hodnocení.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří potřebují rodinné a klidné prostředí.
  • Pro rodiče hledající blízký kontakt s učiteli.
  • Pro děti, které ocení pohyb na školní zahradě.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Většina učitelek v době inspekce neměla předepsané vzdělání.
  • ! Děti mají ve vyučování málo příležitostí k pohybu.

💪 Silné stránky

  • Učitelé přistupují k žákům s respektem a partnerstvím.
  • Škola má skvělé venkovní zázemí s bazénem.
  • Vztahy mezi žáky a učiteli jsou velmi blízké.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Žáci se zatím málo učí hodnotit svou práci.
  • Ve vyučování chybí pravidelné zařazování pohybu a relaxace.
  • Vedení školy málo rozděluje úkoly mezi ostatní pracovníky.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola do výuky zapojuje pohyb.
  • Zajímejte se, jak se žáci učí hodnotit pokroky.
  • Ověřte si, zda už učitelky získaly odbornou kvalifikaci.

✨ Unikátní vlastnosti

Málotřídní výuka zajišťuje přirozený denní kontakt všech dětí. Školní pozemek nabízí bazén a dětskou lezeckou stěnu.
Škola využívá převážně klasické metody výuky a předávání poznatků. Učitelé sice přistupují k žákům partnersky, ale chybí moderní prvky. Žáci se například systematicky neučí sami hodnotit své výsledky.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2006. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé přistupují k žákům jako k partnerům. Výuka odpovídá schopnostem dětí. Ve třídách panuje přátelská a otevřená nálada. Děti se ale neučí hodnotit své výsledky. Škola málo rozvíjí komunikační dovednosti žáků. Ve vyučování také chybí více pohybu. Učitelé žákům předávají spíše hotové poznatky.

Zobrazit citace ze zprávy

„patrná byla otevřenost a partnerství v komunikaci, respekt k individualitě"

„rezervy jsou v systematickém rozvoji komunikačních dovedností, podporování sebehodnocení žáků"

Vedení školy

2 /4

Vedení školy leží pouze na bedrech paní ředitelky. Ta zastává příliš mnoho funkcí najednou. Chybí jí větší pomoc od ostatních kolegů. Škola zatím nemá nástroje pro hodnocení své práce. Většina učitelek nesplňuje předepsané vzdělání. To představuje riziko pro budoucnost školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„oblast, která vykazuje rizika, je ředitelkou hodnoceno splnění odborné kvalifikace"

„nedelegování kompetencí na další pracovníky – ředitelka dále vykonává činnost výchovného poradce"

Školní klima

2 /4

Ve škole vládne rodinná atmosféra a bezpečné klima. Žáci mají s učiteli blízké vztahy. Děti mohou částečně ovlivňovat život ve škole. Šikana ani jiné problémy se zde nevyskytují. Pravidla chování jsou jasně nastavená. Rodiče se aktivně účastní školních akcí. Děti se ve škole cítí spokojeně.

Zobrazit citace ze zprávy

„otevřenost a partnerství v komunikaci, respekt k individualitě a pozitivní atmosféra třídy"

„mají možnost vhodně využívat volný čas i příležitost částečně ovlivňovat školní klima"

Podpora žáků

2 /4

Malá škola umožňuje učitelům denní kontakt s dětmi. Učitelé přizpůsobují výuku potřebám jednotlivých žáků. Škola má dostatek pomůcek pro všechny ročníky. Poradenství pro rodiče funguje po vzájemné dohodě. Žáci s obtížemi v učení mají své plány. Škola úzce spolupracuje s rodinami dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vychází z charakteru málotřídní školy, který umožňuje žákům i zaměstnancům denní kontakt."

„Výuka odpovídá schopnostem žáků, kteří respektují společně dohodnutá pravidla chování"

Zázemí a vybavení

Škola sídlí ve stoleté budově, která prošla rekonstrukcí jídelny a toalet. K dispozici je velká zahrada s bazénem, hřištěm a lezeckou stěnou. Třídy jsou světlé a vybavené novým nábytkem i počítači.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

10.0
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
10.0
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

3.5
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
3.50
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
4.0
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

46.2%
zapsaných z přihlášených
(6 z 13)
38.5%
odkladů školní docházky
(5 z 13)
0.0%
přihlášených po odkladu
(0 z 13)
100.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(6 z 6)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

I. (1., 5.) II. (4.) III. (2., 3.)

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-12-04

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Základní) Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se týká základní školy. Škola nabízí bezpečné a rodinné prostředí v málotřídních třídách. Učitelé budují dobré vztahy a žáci se cítí bezpečně. Podpora žáků s obtížemi funguje velmi dobře díky ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2018-05-29

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Družina

Škola v Řepíně je malá a rodinná. Panuje zde klidná atmosféra a přátelské vztahy. Výuka je ale hodně tradiční. Učitelé málo přizpůsobují úkoly různým schopnostem žáků. Podpora žáků s obtížemi funguje ...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2012-06-12

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Základní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Malá rodinná škola nabízí žákům bezpečné prostředí. Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Učitelé kombinují výklad s moderními prvky. Žáci pracují ve skupinách a využívají technologie. Ško...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2006-04-04 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Základní Škola Výchova Ke Zdraví

Analýza se týká pouze základní školy. Řepínská škola je malá málotřídka s rodinnou atmosférou. Učitelé se k žákům chovají s respektem a partnerstvím. Děti se zde cítí bezpečně a spokojeně. Škola má sk...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2000-03-20

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš)

Škola nabízí rodinné prostředí s velmi vstřícným přístupem k žákům. Učitelé používají pestré metody výuky, včetně skupinové práce a počítačů. Velký důraz kladou na pohodu žáků a jejich zapojení do obe...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola a Mateřská škola Řepín je vzdělávací instituce s dlouholetou tradicí, která v roce 2025 oslavila 120. výročí svého založení. Škola propojuje předškolní a základní vzdělávání a klade důraz na komunitní život a společné aktivity, jako je například tradiční „Zpívání na schodech“.

Adresa

Hlavní 43
27733 Řepín
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více