Základní škola Praha - Běchovice
Mýtní, Praha
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří ocení bezpečné prostředí a krásný areál.
- ✓ Pro rodiče, pro které jsou důležité dobré vztahy v komunitě.
Na co si dát pozor
- ! Vedení školy nedostatečně kontroluje, jak učitelé učí v hodinách.
- ! Zpráva upozorňuje na pasivitu žáků při dlouhém výkladu učitele.
Kvalita školy
Škola nabízí bezpečné prostředí a velmi dobré vztahy. Má moderní budovu a krásnou zahradu pro venkovní aktivity. Kvalita výuky se v jednotlivých třídách hodně liší. Vedení školy bohužel dlouhodobě neřeší zastaralé metody učení. Podpora pro žáky s potížemi v hodinách často chybí.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly potřebám vašeho dítěte.
- Zjistěte, jak škola v praxi pomáhá žákům s poruchami učení.
- Ověřte si úroveň výuky u konkrétních učitelů budoucích prvních tříd.
Výuka se v mnoha hodinách liší svou kvalitou. Učitelé často mluví sami a žáci jen pasivně poslouchají. Většina žáků dostává stejné úkoly bez ohledu na své schopnosti. Škola málo rozvíjí kritické myšlení žáků. Chybí také zpětná vazba, která by žákům pomohla se zlepšovat.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kvalitu větší části hodin snižovaly některé metodické a didaktické nedostatky."
„Nízká míra diferenciace zadávaných úloh ve většině hospitovaných hodin dostatečně nepodporovala individuální potřeby."
Vedení školy dlouhodobě neřeší problémy s kvalitou výuky. Ředitel sice zlepšuje vybavení školy, ale málo kontroluje práci učitelů. Chybí systém, jak učitelům pomáhat se zlepšovat. Některé nedostatky z minulé kontroly v roce 2020 se ve škole stále objevují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nadále však přetrvávají některé nedostatky zjištěné při předchozí inspekční činnosti."
„Od předchozí inspekční činnosti přetrvává nižší efektivita kontrolního systému."
Ve škole panuje přátelská a bezpečná atmosféra. Žáci i rodiče se rádi zapojují do společných akcí. Škola používá sociomapování pro zlepšení vztahů ve třídách. Žáci se cítí v bezpečí a vztahy s učiteli jsou založené na respektu. Rodiče školu vnímají velmi pozitivně.
Zobrazit citace ze zprávy
„V rámci externího testování škola uskutečnila evaluaci školního klimatu, ve kterém dosáhla výborných výsledků."
„Prostřednictvím sociomapování škola mapuje sociální klima a pomáhá učitelům lépe pracovat se třídním kolektivem."
Podpora žáků se speciálními potřebami funguje hlavně na papíře. Učitelé v hodinách často nepoužívají doporučené metody pro tyto žáky. Plány pro žáky s potížemi jsou příliš obecné. Škola nedokáže dostatečně pomoci žákům, kterým hrozí neúspěch nebo mluví jiným jazykem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vypracovávání a vyhodnocování IVP je však převážně formální, část z nich postrádá konkrétní postupy."
„Nejsou vždy v pedagogickém procesu systematicky respektována doporučení školských poradenských zařízení."
Zázemí a vybavení
Škola má moderní vybavení a esteticky upravené vnitřní prostory. Žáci využívají čtecí koutek, knihovnu i rozsáhlý areál se zahradou. Venkovní učebna a hřiště nabízejí skvělé podmínky pro pohyb a učení venku.
Silné stránky
- • Velmi přátelská a bezpečná atmosféra v celé škole.
- • Moderně vybavené učebny a krásná zahrada s venkovní učebnou.
- • Aktivní spolupráce s partnerskou školou v zahraničí.
Oblasti ke zlepšení
- • Zastaralé metody výuky a převaha výkladu učitele.
- • Všechny děti často dostávají stejné úkoly bez ohledu na schopnosti.
- • Podpora žáků s obtížemi funguje spíše jen na papíře.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Mýtní 73190 11 Praha
Praha 9, Hlavní město Praha
Ředitel/ka
Mgr. Jaroslav Svátek
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více