Základní škola Praha - Běchovice
Mýtní, Praha
Pro koho je škola
- Pro žáky, kteří mají rádi pobyt v přírodě, pohyb a charitativní akce.
Na co si dát pozor
- Ve výuce část žáků zůstává pasivní a učitelé málo přizpůsobují úkoly jejich tempu.
- Některé plány pomoci neobsahují jasné kroky pro práci se žáky v hodinách.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 3. 3. 2026
Škola nabízí žákům společné projekty, pobyty v přírodě a charitativní činnosti. Výuka však často stojí na výkladu a některé žáky nechává pasivní. Učitelé málo přizpůsobují úkoly žákům s různým tempem. Vedení málo sleduje kvalitu výuky. Škola nabízí podporu, ale plány nevedou vždy k jasným krokům.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují práci žákům s různým tempem.
- Zjistěte, jak škola převádí doporučení odborníků do každodenní výuky.
- Navštivte školu a ověřte si, jak se žáci zapojují do hodin.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelé někdy střídají samostatnou práci a práci ve dvojicích, což pomáhá udržet zájem. Ve většině hodin ale převažuje jejich výklad. Někteří žáci pak zůstávají pasivní. Učitelé málo přizpůsobují úkoly různému tempu a schopnostem. Často také chybí společné shrnutí učení na konci hodin.
Zobrazit citace ze zprávy
„Převaha verbálního výkladu učitele a nedostatek metod aktivizujících žáky vedly k jednotvárnosti, malé dynamice vyučovacích hodin a pasivitě některých žáků."
„Nízká míra diferenciace zadávaných úloh ve většině hospitovaných hodin dostatečně nepodporovala odlišné pracovní tempo"
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiVedení školu rozvíjí a část práce svěřilo zástupcům. Zároveň ale dlouhodobě kontroluje výuku málo účinně. Nevyhodnocuje pravidelně práci učitelů a některé potíže přetrvávají. Tím se hůř pozná, kde učitelé potřebují pomoc. Tyto nedostatky přetrvávají od předchozího hodnocení už několik let.
Zobrazit citace ze zprávy
„Od předchozí inspekční činnosti přetrvává nižší efektivita kontrolního systému, chybí průběžné vyhodnocování kvality práce pedagogických pracovníků."
„část učitelů vyžaduje soustavnější odborné i pedagogické vedení"
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníŠkola pořádá rozvojové aktivity v bezpečném a respektujícím prostředí. Učitelé sledují vztahy ve třídách a používají třídnické hodiny i etické dílny. Dotazníky ukázaly velmi dobré hodnocení atmosféry školy. Škola ale nepopisuje konkrétní změnu vztahů díky těmto krokům. Žáci se také zapojují do společných akcí.
Zobrazit citace ze zprávy
„V rámci externího testování škola uskutečnila evaluaci školního klimatu, ve kterém dosáhla výborných výsledků"
„a to vše v bezpečném a respektujícím prostředí."
Podpora žáků
S výhradami
Podpora žáků
S výhradamiSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola využívá čisté vnitřní prostory, interaktivní tabule, knihovnu a čtecí koutek. Má zahradu, venkovní hřiště, venkovní učebnu, vlastní prostory družiny a jídelnu s vlastní kuchyní.
Silné stránky
- • Charitativní činnosti pomáhají žákům rozvíjet citlivost, odpovědnost a pocit sounáležitosti.
- • Družina podporuje zájmy žáků, jejich osobní rozvoj a vztahy mezi nimi.
Oblasti ke zlepšení
- • Převaha učitelského výkladu nechává část žáků pasivní a výuka málo reaguje na jejich tempo.
- • Vedení málo sleduje výuku, takže část učitelů nedostává soustavnou pomoc.
- • Některé plány pomoci nemají konkrétní kroky pro práci se žáky v hodinách.
Unikátní vlastnosti
- Mezinárodní program dává žákům možnost vybírat aktivity a určovat si cíle podle zájmů.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 3. 3. 2026
Škola má odbornou pomoc, asistenty a další způsoby podpory. U některých plánů ale chybí konkrétní kroky pro výuku. Učitelé proto ne vždy postupují podle doporučení pro žáky, kteří potřebují pomoc. To ukazuje, že dostupná podpora nepokrývá vždy jejich potřeby dostatečně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vypracovávání a vyhodnocování IVP je však převážně formální, část z nich postrádá konkrétní postupy"
„nejsou vždy v pedagogickém procesu systematicky respektována doporučení školských poradenských zařízení"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Individuální přístup, sledování dle pokynů PPP, vytváření IVP, individuální i skupinové doučování, asistent pedagoga.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola v Praze - Běchovicích klade důraz na mezinárodní spolupráci, což dokládají pravidelné výměnné pobyty žáků v Drážďanech. Škola aktivně podporuje talentované žáky v odborných soutěžích, jako je Mladý chemik, a udržuje úzký kontakt s komunitou skrze bohatou fotodokumentaci školních akcí.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Jak se sem hlásitJak se sem hlásit · Postup přijetí
středa 20.1. 2027 od 15:30 do 18:30
20. 1. 2027, 15:30–18:30
Školní rok 2027/2028.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 10. 2026
středa 20.1. 2027 od 15:30 do 18:30
Stravování · Stravné
ZŠ žáci 7–10 let: 45 Kč / oběd, záloha 900 Kč / měsíc
45 Kč / jídlo
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 10. 2026
ZŠ žáci 7–10 let: 45 Kč / oběd, záloha 900 Kč / měsíc
Stravování · Stravné
ZŠ žáci 11–14 let: 47 Kč / oběd, záloha 940 Kč / měsíc
47 Kč / jídlo
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 10. 2026
ZŠ žáci 11–14 let: 47 Kč / oběd, záloha 940 Kč / měsíc
Stravování · Stravné
ZŠ žáci 15–18 let: 49 Kč / oběd, záloha 980 Kč / měsíc
49 Kč / jídlo
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 10. 2026
ZŠ žáci 15–18 let: 49 Kč / oběd, záloha 980 Kč / měsíc
Družina · Poplatek za družinu
Úplata za školní družinu: 600 Kč / měsíc
600 Kč / měsíc
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 28. 10. 2026
Úplata za školní družinu: 600 Kč / měsíc
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Mýtní 73190 11 Praha
Praha 9, Hlavní město Praha
Doprava
- 109 Palmovka - Dolní Počernice - Výzkumné ústavy Běchovice
- 163 Depo Hostivař - Sídliště Rohožník
- 209 Letňany - Ve Žlíbku - Nádraží Uhříněves
- 221 Černý Most - Klánovice
- 240 Černý Most - Háje
- 250 Černý Most - Sídliště Rohožník
- 262 Sídliště Rohožník - Sídliště Horní Počernice
- 909 Suchdol - Sídliště Rohožník
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Jaroslav Svátek
Technické detaily
- IZO
- 102301433
- RED IZO
- 600040470
- IČO
- 70902461
- Kód typu
- B00
Aktuality
Informace o službě ve škole v době letních prázdnin.
Fotogalerie a ohlédnutí za koncem školního roku.
Pracovní nabídka na pozici asistenta/ky pedagoga. Zájemci mohou posílat životopis na zs-bechovice@seznam.cz.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →